一、積累與運用(26分，1—6題各3分，7、8題各4分)
1.下面各組詞語中加點字的字音和字形完全正確的一組是( )
A.眷(juàn)顧 倔(jué)強 蔭(yīn)蔽 心無旁鶩(wù)
B.追溯(sù) 肅穆(mù) 諦(dì)聽 斷壁殘垣(huán)
C.狩(shòu)獵 簇(cù)新 倚(yǐ)靠 叱咤(zhà)風云
D.瀕(bīn)臨 緘(jiān)默 狹隘(ài) 張惶(huáng)失措
2.下列各句中，劃線成語使用恰當?shù)囊豁検? )
A.我花了大半天的功夫為媽媽做了幾道菜，誰知吃起來讓人覺得味同嚼蠟。
B.歌手李代沫因聚眾吸毒被北京警方抓捕，其形象也跌至谷底。面對媒體的批評，李代沫的粉絲卻義憤填膺，百般袒護他們心中的偶像。
C.提高學習成績是一個循規(guī)蹈矩的過程，想靠考前突擊，一口吃成胖子，顯然是不切合實際的。
D.在這場演講比賽中，有一位選手引經(jīng)據(jù)典，口若懸河，給觀眾留下了深刻的印象。
3.下列各句中沒有語病的一項是( )
A.選擇低碳生活方式，是衡量現(xiàn)代人良好文明素質的重要標準。
B.這種網(wǎng)絡社交工具的廣泛使用，加快了信息流通的速度和質量。
C.在王宇璇明白了事情真相以后，就一直被濃濃的暖意包裹著，促使她不斷反思著自己的錯誤。
D.馬航MH370失蹤后，許多中國大陸的游客紛紛取消去馬來西亞旅游的預約。
4.下列各項說法有誤的一項是( )
A.《詩經(jīng)》是我國最早的一部詩歌總集，收錄了從西周到春秋時期的詩歌305篇，也稱"詩三百"�！对娊�(jīng)》按體制分風、雅、頌三類，“賦、比、興”則是其主要的表現(xiàn)手法。
B. "唐宋八大家"是唐代的韓愈、柳宗元與宋代的歐陽修、蘇洵、蘇軾、蘇轍、范仲淹和曾鞏的合稱。
C.《史記》是我國第一部紀傳體通史，全書一百三十篇，被魯迅先生譽為“史家之絕唱，無韻之《離騷》”。作者是西漢史學家、文學家司馬遷。
D.《鋼鐵是怎樣煉成的》一書的主人公保爾•柯察金在革命的熔爐中，從一個工人子弟鍛煉成長為一名具有鋼鐵般意志的無產(chǎn)階級戰(zhàn)士。小說用保爾的成長經(jīng)歷詮釋了書名的含義。
5.【題文】依次填入下面橫線上的句子，排列恰當?shù)囊豁検? )
觀點，在議論文中就是“論點”，即作者對議論的問題提出的見解和主張。
____________________________________
�、僮h論文總要提出問題、分析問題、解決問題，以達到說服別人的目的。
②所以，在議論文中論述觀點的文字必須簡明、確切，不能含混、啰嗦。
�、垡龅竭@一點，作者的觀點首先要正確、鮮明。
④所謂“正確”，就是要符合客觀實際，符合馬克思列寧主義科學真理。
�、菟^“鮮明”，就是立場、態(tài)度要分明，不能似是而非，模棱兩可。
A.③①④⑤② B.②③④⑤① C.②①③⑤④ D. ①③④⑤②
6.給下面的新聞擬標題，最恰當?shù)囊豁検? )
十堰晚報09月20日訊 ，記者從湖北汽車工業(yè)學院獲悉，該校學子參賽作品《十堰路安機電科技有限公司》在全國“創(chuàng)青春”大學生創(chuàng)業(yè)大賽中獲得銅獎。
據(jù)了解，汽院學子參賽作品《十堰路安機電科技有限公司》在6月參加湖北省“創(chuàng)青春”大學生創(chuàng)業(yè)大賽中摘得金獎之后，近日又代表湖北省參加全國“創(chuàng)青春”大學生創(chuàng)業(yè)大賽獲得銅獎。
這件參賽作品是汽院幾名大學生在老師的指導下，針對公交車安全錘存在的問題，發(fā)明附著式安全玻璃破窗器，即一種逃生破窗器，輕扣脫扣扳手即可瞬間擊碎玻璃，操作簡單快捷，獲得國家知識產(chǎn)權局頒發(fā)的專利。
據(jù)悉，此次全國“創(chuàng)青春”大學生創(chuàng)業(yè)大賽，湖北省共選出33件作品代表參賽，獲得全國銅獎的是分別來自省內(nèi)11所高校的12件作品。據(jù)了解，該校是省內(nèi)唯一一所獲獎的二本院校。
(內(nèi)容有刪改)
A.汽院學子作品獲創(chuàng)業(yè)大賽省金獎、全國銅獎
B.汽院學子作品獲全國創(chuàng)業(yè)大賽銅獎
C.汽院成為省內(nèi)唯一一所獲全國創(chuàng)業(yè)大賽銅獎的二本院校
D.《十堰路安機電科技有限公司》在全國大學生創(chuàng)業(yè)大賽中獲得銅獎
7.古詩詞默寫填空
�、偾笾坏�，寤寐思服。___________，____________。(《詩經(jīng)•關雎》)
�、诩舨粩啵磉�亂，是離愁，______________。(李煜《相見歡》)
③一位六十多歲的著名學者在博客中宣稱，計劃在五至八年間完成36卷的《中華史》系列叢書，他這種 “_______________，_______________ ”(曹操《龜雖壽》)的雄心令人感動。
�、茈S著“漢字英雄”“中國漢字聽寫大會”這兩檔節(jié)目的播出，一股“漢字風”迅速刮遍大江南北，這真是：“ __________________， __________________�！� (請從《白雪歌送武判官歸京》中選用合適的句子作答)
8.綜合性學習
請你根據(jù)要求，在校園開展的以“書香校園”為主題的綜合性學習活動中，完成下列相關任務。
【小題1】你的班級將舉行一次“我們該讀什么書”的專題討論會，就作家畢淑敏和汪曾祺的不同閱讀觀開展討論。請你準備好發(fā)言，表達自己的觀點并簡述理由。
畢淑敏：名著一般多是經(jīng)過了許多年代的考驗，是被大師們的智慧之磨研磨了無數(shù)次的精品，讀的時候，像烈火烹油的滿漢全席，為大享樂。
汪曾祺：我讀書很雜，毫無系統(tǒng)，也沒什么目的。隨手抓起一本書來就看。覺得沒意思，就丟開。
【小題2】下面是兩位同學在校園網(wǎng)上發(fā)表的關于“讀書感受”的帖子�，F(xiàn)在請你結合自身的閱讀經(jīng)驗，運用比喻方法，生動形象地表達你的讀書感悟，以跟帖的方式與他人分享
探源人：讀書如開窗，開窗可以清潔室內(nèi)空氣，讀書能夠凈化人的靈魂。
采蜜人：讀書好比飲食，有些只需淺嘗，有些可以吞咽，少數(shù)則需要仔細咀嚼、慢慢品味。
二、現(xiàn)代文閱讀(28分)
(一)閱讀《九步之暖》，根據(jù)要求回答后面問題。(16分，第9、10題各2分，第11、12、13、14題各3分)
九步之暖
(1)我負責的1136號病房里來了新病人，叫露露，是個小女孩兒。她的到來讓一向沉寂的病房有了笑聲。只有15歲的少年一哲,依舊躺在床上看自己的書，一言不發(fā)。
(2)露露入院第三天，醫(yī)生確診她得了生存率很低的骨肉瘤。拿到診斷結果之后，露露的媽媽守在女兒床邊，緊握著熟睡中的女兒的小手，黯然垂淚;露露的爸爸站在女兒病床前如靈魂出殼般，目光呆滯，反應遲鈍。
(3)但對此一無所知的露露還是那樣快活，她常常隔著一張床和一哲說話，問這問那。有時，露露甚至要爸爸把她抱到一哲的床上，看一哲畫畫，讓一哲給她講故事。自從有了露露，一哲明顯開朗了許多。
(4)一哲這個一米八二的大男孩，在打籃球摔倒后，膝關節(jié)腫痛，到省醫(yī)院就醫(yī)，被確診為骨肉瘤伴病理性骨折，由于病情嚴重，醫(yī)生要對他進行截肢手術。
(5)巨大的打擊使一家人幾欲崩潰，這個能將喬丹的籃球生涯講上幾天幾夜的大男孩，更是無法接受這一現(xiàn)實，如一頭受傷的小豹，憤怒地嘶吼咆哮，拒絕截肢。然而當父親顫抖著身體，跪在床前哀求兒子配合醫(yī)生治療時，這個暴戾的男孩的固執(zhí)倔犟瞬間土崩瓦解，他閉著眼睛，一言不發(fā)，汩汩的淚水像永不干涸的小溪，爬了滿臉滿頸。父子倆終于達成協(xié)議：父親送一哲去天津腫瘤醫(yī)院，如果這個全國頂尖的專業(yè)醫(yī)院的診斷和省醫(yī)院一致的話，一哲答應接受醫(yī)院的所有安排。
(6)臨行前的那個夜晚，已經(jīng)快12點了，許多病房都熄了燈，我正在護士辦公室里看書，聽到有人敲門。打開門，是一哲的父親，用輪椅推著一哲。一哲的父親問我："一哲是不是可以短暫地走幾步?"
(7)一哲笑了，靦腆地說："如果我能‘走'出病房，露露就會相信，我的病’好'了，這樣，以后當她面對化療的痛苦時，就會有一份真實的希望支撐著她。"
(8)一股異樣的情愫在我心頭迅速地涌起，我扭頭去看一哲的父親，一哲的父親沖我點了點頭，低聲地說："護士長，求您，答應孩子吧，我量過，從一哲的床到門口，只需要走九步……"一股殷殷的溫潤漫過我的心，我輕輕地俯身，擁抱了一哲。
(9)第二天上午9點多，我讓護士把輪椅放在門口，然后走進1136號病房，大聲地對一哲說："祝賀你小伙子，你的病完全好了，終于可以出院了。"聽到我的聲音，一哲站起來，看上去神清氣爽，英姿勃發(fā)。一哲笑著和眾人說再見。
(10)露露躺在爸爸的懷里，一臉羨慕地對一哲說："一哲哥哥，等我也跟你一樣把病治好了，就讓爸爸帶我去你家，你答應過我的，一定要帶我去看大海哦!"一哲笑著點了點頭："露露，聽醫(yī)生阿姨的話，你一定要堅強，記住，我在大海邊等你哦!"
(11)眾人有說有笑，露露的父親摟著女兒，下巴抵在女兒的頭上，一言不發(fā)。這個知情的粗獷男人目送著一哲離開，緊咬著嘴唇，大口大口喘著長氣，不讓眼淚掉下來。一哲向露露揮手，然后，一步一步地向外走……只走了幾步，眾人便不約而同地從后面圍攏上去，用人墻擋住了露露的視線。沒有人愿意讓小女孩兒看到，那個少年走到門口，滿頭大汗地撲向輪椅時的痛苦模樣。我在一個15歲少年的背影里淚流滿面。
(12)這個堅強的少年，面對噩運，不是悲傷地無所事事，絕望地將痛苦的塵屑撒向身邊的每一個人，而是選擇在疼痛中開花，將暗淡的際遇轉變成生命中燦爛的瞬間。
(13)那一天，那個少年，用他的九步之暖，溫潤了在場的每一個人，將大家靈魂里的某根弦，輕輕地撥動……
【小題1】說說以“九步之暖”為題的妙處。
【小題2】用簡潔的語言概括選文的主要事件。
【小題4】簡析選文(7)段劃線的句子運用了哪兩種人物描寫方法?表現(xiàn)了人物怎樣的性格特點?
【小題5】比較下面的原句和改句，哪一句表達效果更好?說說理由。
原句：一哲向露露揮揮手，然后，一步一步地向外走......
改句：一哲向露露揮揮手，然后，向外走去......
【小題6】結合文意，談談你對選文第(12)段的理解。
，我們將會及時處理。
