二、 現(xiàn)代文閱讀
(一)文學(xué)類文本閱讀
閱讀下文，完成下列小題。
�、俑赣H因腹痛難忍進(jìn)醫(yī)院急診，B超顯示是急性闌尾炎，腸腔上還有一個(gè)直徑4厘米的不明包塊，醫(yī)生懷疑這個(gè)包塊是癌. “如果在闌尾手術(shù)中病人因其他病灶的影響而死在:手術(shù)臺(tái)上，本院不承擔(dān)醫(yī)療責(zé)任。同意的話，請你們在手術(shù)單上簽字�！�
�、凇澳銈儭笔侵复蟾绾臀摇ａt(yī)生的話讓大哥的臉“刷”地變白，手術(shù)單在他手中“噗噗”地抖動(dòng)。他把目光投向我，突然的災(zāi)難讓他的臉.上充滿同舟共濟(jì)的企盼。他問，二子，你看呢?
③“簽就簽唄! 我漠然地說。甚至我還打了一個(gè)哈欠，不耐煩地說:“昨晚我打 了通宵麻將，太困了，想早點(diǎn)回家，手術(shù)時(shí)你就一個(gè)人待在這兒吧!
④我想，既然沒有大禍臨頭的感覺，何必要虛張聲勢地悲傷。大哥最終還是忍住了憤怒，在手術(shù)單上一樣謹(jǐn)慎地寫下自己的名字。
�、菸业睦溲谴嫘牡�，因?yàn)槲覍?duì)父親有著深深的不滿。父親原來是一名工人,45歲那年他病退回家，讓與我同班讀書的大哥輟學(xué)“頂替”。大哥比我大一歲，我倆的成績不相，上下，都是班上的尖子生。可那時(shí)家里窮，父親怕我倆都考上又都讀不“終局”，于是決定讓大哥回來“頂替”。
⑥就這樣，我和大哥開始了不同的人生。大哥進(jìn)廠不久，廠里更新了機(jī)器設(shè)備，他的工作只是坐在電腦監(jiān)控室里按電鈕，輕松自在，養(yǎng)得白白胖胖，并按部就班地娶了妻，生了子，節(jié)假日一家三口共用一輛摩托車，像一串幸福的糖葫蘆在大街小巷兜風(fēng)，活得好不滋潤。而我這個(gè)世紀(jì)末的大學(xué)生卻趕上不包分配，在一個(gè)又一個(gè)人才市場里兜售了兩年，賠盡了笑臉，仍然沒能把白己推銷出去，個(gè)中辛酸，-言難盡。正是我們兄弟倆截然不同的生活境況讓我開始憎恨父親，他明知我自幼體弱多病，為什么不以保險(xiǎn)起見讓我“頂替”呢?既然父親把他的愛以最實(shí)惠的方式給了大哥一個(gè)人，那么就讓大哥一個(gè)人來承擔(dān)養(yǎng)老送終的義務(wù)吧!我雖然冷血卻不矯情，言為心聲是我最大的優(yōu)點(diǎn)。所以我說要回家睡覺。
�、摺罢埬銈儙椭巡∪颂鲜中g(shù)床�！贬t(yī)生對(duì)我們說。我只好跟著大哥來到父親的病房。病床上的父親已被自己的汗水淋濕，扭曲的表情昭示著體內(nèi)的疼痛正像風(fēng)暴一樣肆虐。生命在這一刻顯得無比脆弱，大哥的眼睛終于堅(jiān)持不住漾出紅紅的霧氣，這份柔情有悖于他一貫的鋼鐵個(gè)性。父親瞬間明白了自己的病情，他忽然想起什么來，吃力地叮囑大哥:“假如我就這么走了，你只能給我立一根孝子棒(我們的風(fēng)俗，一個(gè)兒子立一根)，寫上你的名字....
⑧“為什么?”大哥吃驚地問。我也對(duì)父親的“遺言”感到不滿。到死還在偏心眼兒，這不是變相地罵我不孝，不認(rèn)我這個(gè)兒子嗎!
⑨“因?yàn)槎邮俏覔靵淼暮⒆�，我得把這個(gè)權(quán)利留給他的親生父母，萬一他們以后有機(jī)會(huì)相認(rèn)，我可不能昧了良心……父親說著又把眼光移到我臉，上，“二子到現(xiàn)在還沒 找到工作，我實(shí)在不放心。誰會(huì)料到大學(xué)生就業(yè)這么難。那時(shí)讓他多讀書，我是想不能虧待了人家的孩子……二子啊，你別怨爸，爸就這點(diǎn)兒能耐。往后，讓大哥多照顧著點(diǎn)兒一一大明，記著我的話，對(duì)弟弟要多幫襯，啊�！备赣H艱難地說完這些，汗水已幾乎將他淹沒。他疼愛的目光久久地停在我臉上，眼眶里溢出渾濁的淚珠。而他對(duì)我二十多年的疼愛卻得不到回報(bào)，他要把寫有我的名字的孝子棒給別人一為了良心。
�、位匚业纳硎雷屛艺痼@。
�、衔业莫M隘讓我羞愧。
�、兴奈业撵`魂被父親的良心打了一記響亮的耳光!
�、褔覜]有離開醫(yī)院，直至手術(shù)結(jié)束。醫(yī)生告訴我們，“不明包塊”原來是腸腔積液，真是虛驚一場。
�、叶遥褜W(xué)著烏鴉反哺的姿勢，給父親喂飯。我的良心會(huì)背負(fù)如山的父愛，走過今生。
8. 下列選項(xiàng)中，對(duì)文章內(nèi)容理解和分析錯(cuò)誤的-一項(xiàng)是( )
A. 文章第⑤⑥段運(yùn)用插敘的手法，回溯了父子三人的生活經(jīng)歷，使故事情節(jié)更加充實(shí)完整。
B. 文章語言形象細(xì)膩。“他疼愛的目光久久地停在我臉上，眼眶里溢出渾濁的淚珠”這句話表現(xiàn)了父親對(duì)我深藏的愛和愧疚。
C. 第②段中，對(duì)大哥的神態(tài)、動(dòng)作、心理和語言的描寫，表現(xiàn)了大哥對(duì)父親病情的擔(dān)憂和他的毫無主見。
D. “我”大學(xué)畢業(yè)后漂泊辛酸的生活和大哥按部就班的生活形成鮮明的對(duì)照，讓我開始了對(duì)父親的憎恨。
9. 閱讀文章，依據(jù)“我”思想感情的變化過程，在括號(hào)中填入合適的詞語。
不滿一(____)一(____)一羞愧一-(______)
10. 仔細(xì)閱讀文章，說說你對(duì)第④段中劃線句子的理解。
我的良心會(huì)背負(fù)如山的父愛，走過今生。
11. 好的標(biāo)題能提示文章內(nèi)容，揭示文章主題。請你仔細(xì)閱讀文章，談?wù)勎恼乱浴傲夹摹?為標(biāo)題的作用。
【答案】8. C 9. (1). 憎恨 (2). 震驚 (3). 感激/感恩/感動(dòng)
10. 我終于發(fā)現(xiàn)自己誤會(huì)了父親，內(nèi)心感到羞愧，良心受到譴責(zé)，懂得了父愛的崇高，將終身銘記父愛。
11. “良心”是父親樸實(shí)的做事宗旨，(為了良心，父親把上:學(xué)的機(jī)會(huì)給了別人的孩子，把立條子棒的機(jī)會(huì)留給了別人，無視養(yǎng)有多年的孩子對(duì)自己的憎恨和不滿，把無限的愧疚和白責(zé)留給了白己,)以“良心”為題突出了父親樸實(shí)而高大的形象。同時(shí)，父親的良心也喚醒了“我”的良心和良知，凸顯了文章的主題。
【解析】
8. 試題分析：C項(xiàng)“表現(xiàn)了大哥……毫無主見”理解錯(cuò)誤。此句既刻畫了父親病危時(shí)“大哥”的心情急迫，也刻畫了大哥遇事都能想到與別人商量的性格。
9. 試題分析：分析文章的抒情線索。提取表達(dá)情感的相關(guān)詞語即可。如可提取8段的“我也對(duì)父親的‘遺言’感到不滿”中的“不滿”;10段的“回我的身世讓我震驚”中的“震驚”;11段的“我的狹隘讓我羞愧”中的“羞愧”，14段“已學(xué)著烏鴉反哺的姿勢，給父親喂飯”說明已經(jīng)被感動(dòng)。
10. 試題分析：考查對(duì)文章中重要語句的理解�？疾檎Z句的作用，還要考慮到語句在文章位置上的意義。語句正好是文章的結(jié)尾，所以就有收束全文，點(diǎn)明主旨的作用。要把表現(xiàn)的文章中心答出來，即我誤會(huì)了父親，良心受到譴責(zé)，懂得了父愛的崇高。
11. 試題分析：考查文題的作用。結(jié)合父親的一番話可明確“良心”的含義，同時(shí)也突出了人物形象和文章的主題。小說以“良心”為題，意圖是告訴我們?nèi)艘獞延袗烹[之心，同時(shí)也告訴我們?nèi)藨?yīng)該有感恩之心。
(二)實(shí)用類文本閱讀
閱讀下文，完成下列小題。
生氣的成本
�、偃巳硕贾郎鷼獠缓茫墒碌脚R頭每個(gè)人都會(huì)不加控制地大生其氣。原因何在?還是對(duì)生氣認(rèn)識(shí)不到位。事實(shí)是，你的每一次心理變化，都會(huì)在瞬間對(duì)你的身體產(chǎn)生巨大影響。
②2017年，我國網(wǎng)民達(dá)7.72億，其中，手機(jī)網(wǎng)民7.53億，網(wǎng)絡(luò)游戲用戶5.83 億。單;是“王者榮耀”游戲，注冊用戶就突破2億，每天的活躍用戶超過8000萬。與此同時(shí)，游戲玩家越來越低齡化，沉迷網(wǎng)游的青少年也越來越多。目前，我國青少年網(wǎng)民約1.6億，很多是“資深玩家”，紛紛把手游作為課余愛好，當(dāng)成社交工具“王者榮耀”的低齡用戶比例，甚至高達(dá)54%。
�、蹫槭裁磿�(huì)出現(xiàn)這種現(xiàn)象呢?首先，手游的惡搞之風(fēng)，有效吸引了玩家，尤其是低齡玩家。 “王者榮耀”就曾以篡改歷史人物等手法源源不斷地制造快感。在游戲中，騷客李白變成了刺客，刺客荊軻變成了堂客，堂客貂蟬變成了俠客....這大約是學(xué)習(xí)借鑒了“抗日神劇”的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，“張飛打岳 飛，打得滿天飛。 在好奇心的驅(qū)使下，玩家們一一步一個(gè)腳印地陷進(jìn)游戲開發(fā)者精心設(shè)計(jì)的各種陷阱中，難以自拔，不愿他拔。
④此外，游戲中，通過完成量化的任務(wù)，玩家們可以今天拿到一雙靴子，明天拿到一對(duì)護(hù)腕，幾個(gè)月后拿到“終極武器”.而這種在虛擬游戲世界里獲得的成就感，恰好彌補(bǔ)和掩飾了現(xiàn)實(shí)生活中的平庸感、挫敗感。
�、葑匀唬@也引發(fā)了不少悲劇。以青少年玩家為例，為買裝備，盜刷10余萬元的有之;為打賞游戲主播，花掉家里積蓄的有之;狂打40小時(shí)手游，誘發(fā)腦梗的有之;被父親教訓(xùn)，隨后跳樓的有之……其實(shí)，玩家不是在玩游戲，而是被游戲“玩”了，成了游戲的玩偶、游戲的奴隸，結(jié)果難免玩物喪志，玩火自焚.
⑥化解“手游”之險(xiǎn)，必先預(yù)防“游手”之閑。一方面，多開發(fā)有益的線上游戲，多組織有益的線下活動(dòng)，使“游手”多接觸正能量，沖淡和取代有毒有害“手游”。另一方面，注重家庭、家教、家風(fēng)，使“游手”感受到家的溫暖、愛的滋潤，把“游手”從“手游”中解放出來。同時(shí)，法律和制度層面也需跟進(jìn)。比如，韓國青少年注冊游戲須父母同意，美國有比較成熟的游戲分級(jí)制度，芬蘭有專門的手游指南。這些他山之石，或可從源頭上防止“手游達(dá)人”成為“游手好閑”的庸人懶人歹人惡人。
(原文有刪改 )
12. 下列選項(xiàng)中，對(duì)文章內(nèi)容理解和分析錯(cuò)誤的一項(xiàng)是( )
A. 現(xiàn)在許多青少年把手游作為課余愛好，當(dāng)成社交工具。
B. 學(xué)生玩手游就會(huì)影響身心健康，荒廢學(xué)業(yè)，誤入歧途。
C. 合理的措施可以預(yù)防玩家過度沉迷游戲，化解“手游”之險(xiǎn)。
D. 文章大體按照提出問題、分析問題、解決問題的思路進(jìn)行論述。
13. 概括文章第②段舉出的現(xiàn)象，并指出出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因。
14. 第⑤段運(yùn)用了什么論證方法?有什么作用?
【答案】12. B 13. 現(xiàn)象:沉迷網(wǎng)游手游的人尤其是青少年非常多。原因:①手游的惡搞之風(fēng)有效吸引了玩家，尤其是低齡玩家。②在游戲中，通過完成量化的任務(wù)獲得的刺激感、成就感，彌補(bǔ)利掩飾了現(xiàn)實(shí)生活中的平庸感、挫敗感。
14. 使用了舉例論證的論證方法，列舉了四個(gè)由手游引發(fā)的悲劇，證明了玩家過度沉迷游戲很危險(xiǎn)的觀點(diǎn)，從而使論證更具體、更有說服力。
【解析】
12. 試題分析：B項(xiàng)對(duì)文章內(nèi)容理解和分析錯(cuò)誤。說法絕對(duì)，可從第6段的內(nèi)容進(jìn)行分析。
13. 試題分析：(1)考查對(duì)文中重要現(xiàn)象的概括。通讀全文，整體把握，然后根據(jù)提干要求提取相關(guān)語句分析作答即可。如通過數(shù)字的比較，即可得出“沉迷網(wǎng)游手游的人尤其是青少年非常多”的結(jié)論。也可提取“與此同時(shí)，游戲玩家越來越低齡化，沉迷網(wǎng)游的青少年也越來越多”作文答案。(2)找到答案區(qū)域是作答的關(guān)鍵。如從第3段提取“首先，手游的惡搞之風(fēng)，有效吸引了玩家，尤其是低齡玩家”，從第4段的提取“而這種在虛擬游戲世界里獲得的成就感，恰好彌補(bǔ)和掩飾了現(xiàn)實(shí)生活中的平庸感、挫敗感”作為答案。
14. 試題分析：考查論證方法的類型及其表達(dá)作用。“以青少年玩家為例，為買裝備，盜刷10余萬元的有之……”明顯使用了舉例論證的論證方法。在答作用時(shí)一定要找到文段中的觀點(diǎn)句，論證方法就是為證明觀點(diǎn)服務(wù)的。
點(diǎn)睛：議論文主要論證方法。舉例論證：列舉確鑿、充分，有代表性的事例證明論點(diǎn)。道理論證：用馬列主義經(jīng)典著作中的精辟見解，古今中外名人的名言警句以及人們公認(rèn)的定理公式等來證明論點(diǎn)。對(duì)比論證：拿正反兩方面的論點(diǎn)或論據(jù)作對(duì)比，在對(duì)比中證明論點(diǎn)。比喻論證：用人們熟知的事物作比喻來證明論點(diǎn)。歸納論證，也叫“事實(shí)論證”。它是用列舉具體事例來論證一般結(jié)論的方法。演繹論證，也叫“理論論證”，它是根據(jù)一般原理或結(jié)論來論證個(gè)別事例的方法。結(jié)合原文分析使用。
，我們將會(huì)及時(shí)處理。
