16.(2014，池州模擬)如圖所示為“探究影響導(dǎo)體電阻大小的因素”的實(shí)驗(yàn)電路圖，A、B之間接電阻。

　　(1)本實(shí)驗(yàn)通過觀察__電流表示數(shù)或燈泡的亮暗__比較電阻的大小。

　　(2)小明發(fā)現(xiàn)手邊只有一根較長的電阻絲，他可以探究導(dǎo)體的電阻是否與導(dǎo)體的__長度__和__橫截面積__有關(guān)。

　　17.(2014，亳州模擬)小明在學(xué)習(xí)“探究串聯(lián)電路中的電流”時(shí)，對(duì)于電路中的電流，他根據(jù)“電路中每一個(gè)用電器都消耗一定的電能”這一生活經(jīng)驗(yàn)，提出猜想：“串聯(lián)電路中的電流越來越小，最終減為零”。給你電源、開關(guān)、電流表各1個(gè)、燈泡3個(gè)、導(dǎo)線若干，請(qǐng)用實(shí)驗(yàn)檢驗(yàn)小明的猜想是否正確。

　　(1)畫出你設(shè)計(jì)的電路圖。

　　(2)扼要寫出你的操作步驟。

　　答：(1)實(shí)驗(yàn)電路圖如圖所示：

　　(2)實(shí)驗(yàn)步驟：①根據(jù)電路圖連接好電路;②閉合開關(guān)S，讀出電流表的示數(shù)Ia;③將電流表分別接在b、c處，讀出電流表示數(shù)Ib、Ic;④比較Ia、Ib、Ic的大小，得出結(jié)論。

　　18.(2014，阜陽模擬)某同學(xué)用如圖甲所示的電路探究“通過導(dǎo)體的電流與電壓、電阻的關(guān)系”，電源電壓恒為3 V。

　　(1)閉合開關(guān)后，電流表無示數(shù)，但電壓表有示數(shù)，原因可能是__C__。

　　A.電流表斷路 B.電壓表斷路

　　C.R1斷路 D.R2斷路

　　(2)探究電流與電壓的關(guān)系時(shí)，應(yīng)保持__R1__(選填“R1”或“R2”)不變。

　　(3)探究電流與電阻的關(guān)系時(shí)，當(dāng)R1的阻值是2 Ω，電流表示數(shù)是1.0 A;要使電流表示數(shù)是0.5 A，R1的阻值是__4__Ω;多次測(cè)量后，作出的I-R1圖象是圖乙中的__D__。

　　(4)該同學(xué)為研究可變電阻功率的變化規(guī)律，他將R1換成阻值為5 Ω的定值電阻，把R2換成阻值范圍是0～10 Ω的電阻箱。實(shí)驗(yàn)中R2從1 Ω逐漸調(diào)大到10 Ω，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表。當(dāng)R2消耗的功率最大時(shí)，其電阻約為__B__。

　　A.4 Ω 　 B.5 Ω 　C.6 Ω D.4 Ω或6 Ω

　　次數(shù) 1 2 3 4 5 6

　　R2/Ω 1 2 4 6 8 10

　　I/A 0.50 0.43 0.33 0.27 0.23 0.20

　　P2/W 0.25 0.37 0.44 0.44 0.42 0.40

　　19.(2014，蚌埠模擬)在“測(cè)量小燈泡的電阻”的實(shí)驗(yàn)中，電源電壓為3 V，小燈泡的額定電壓為2.5 V，阻值約為5 Ω。某同學(xué)用如圖甲所示的器材進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

　　(1)用筆畫線代替導(dǎo)線完成實(shí)物電路連接，要求滑動(dòng)變阻器的滑片向左滑動(dòng)時(shí)，連入電路的電阻變大。

　　解：如圖所示

　　(2)在某次測(cè)量中，電流表的示數(shù)如圖乙所示，其讀數(shù)為__0.24__A。

　　(3)實(shí)驗(yàn)中，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，當(dāng)燈泡電壓變化大小ΔU=1 V時(shí)，電流變化大小ΔI=0.2 A，該同學(xué)由表達(dá)式R=ΔUΔI，計(jì)算出燈泡電阻為5 Ω，他的這種計(jì)算方法是否正確?說明原因__不正確，因?yàn)闊艚z的電阻隨溫度的變化而變化__。

　　20.(2014，連云港)一個(gè)額定電壓為2.5 V的小燈泡，正常工作時(shí)的電阻約為10 Ω，小明想探究小燈泡的電流與其兩端電壓的關(guān)系。實(shí)驗(yàn)室提供了如下器材：電源(電壓恒為6 V)、電壓表、電流表、“50 Ω　0.5 A”的滑動(dòng)變阻器、開關(guān)各一個(gè)，導(dǎo)線若干。

　　(1)請(qǐng)你幫助小明用筆畫線代替導(dǎo)線，將圖甲中的實(shí)物電路連接完整，要求滑片位于最右端B時(shí)，滑動(dòng)變阻器接入電路的電阻值最大。

　　解：答案提示：在小燈泡右接線柱和變阻器的左下端連線

　　(2)正確連線后，小明將滑片置于最右端，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮，兩電表無示數(shù)。為判斷故障，小明將電壓表改接在滑動(dòng)變阻器下面兩接線柱上，發(fā)現(xiàn)電壓表有示數(shù)。則電路發(fā)生故障的原因是__滑動(dòng)變阻器斷路__。

　　(3)排除故障后，小明移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片，記下多組電流表及對(duì)應(yīng)電壓表的示數(shù)，并畫出圖乙所示的I-U圖象。從圖象可看出，當(dāng)電壓較高時(shí)，電流與電壓并不成正比，其原因是__燈絲電阻隨溫度的升高而增大__。

　　(4)由圖象信息可知，小燈泡的額定功率為__0.5__W，小燈泡正常發(fā)光時(shí)，滑動(dòng)變阻器接入電路的電阻為__17.5__Ω。

　　21.(2014，隨州)由于銘牌脫落，某同學(xué)想知道繞在滑動(dòng)變阻器絕緣管上電阻絲的電阻(Rx)為多大(已知不超過30 Ω)，圖甲是他設(shè)計(jì)的測(cè)量電路。RN是變阻箱(電阻可調(diào)同時(shí)又能讀取其阻值)，電源采用12 V穩(wěn)壓直流電源。

　　(1)圖乙是用來實(shí)物連線的，請(qǐng)完成剩余部分的連線。

　　(2)該同學(xué)用三次測(cè)量求平均的方法確定Rx的大小，請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄(處理)表。

　　解：如下表所示

　　U=12 V

　　RN 讀數(shù)UN

　　Rx=U-UNUN•RN

　　Rx=Rx1+Rx2+Rx33

　　R1= U1= Rx1=

　　R2= U2= Rx2=

　　R3= U3= Rx3= Rx=

　　(3)若在第二次測(cè)量中，RN調(diào)整到R2=60 Ω時(shí)，電壓表示數(shù)如圖丙所示，其讀數(shù)是__9_V__，則這次測(cè)出的Rx值Rx2=__20_Ω__。