一、選擇題(本題共20小題,每小題2分,共40分,請選出符合題意的一個正確選項)
1. 下列屬于符號的是( ▲ )
2. 種植蔬菜不慎用污水澆灌,上市后檢測出蔬菜中銅、鋅等含量超標,這里“銅、鋅”指的是( ▲ )
A.原子 B.元素 C.分子 D.單質
3. 下列圖中,與原子結構模型最為接近的是( ▲ )
4. 如圖所示的家庭用電的一些做法中,符合安全用電原則的是( ▲ )
A.(a)同時使用大功率用電器 B.(b)用電器金屬外殼接地
C.(c)試電筆的握法 D.(d)用濕手觸摸開關
5. 如圖是“追風者”磁懸浮列車懸浮原理的示意圖。該列車通過磁體之間的相互作用,懸浮在軌道上方,以提高運行速度,這里的相互作用是指( ▲ )
A. 異名磁極相互吸引 B. 同名磁極相互吸引
C. 異名磁極相互排斥 D. 同名磁極相互排斥
6. 日本核輻射后,我國政府也啟動了核輻射監(jiān)測工作,空氣中的核
輻射塵埃監(jiān)測的主要對象是碘-131、銫-134和銫-137。碘元素與銫元素的本質區(qū)別是( ▲ )
A.電子數不同 B.中子數不同 C.質子數不同 D.相對原子質量不同
7. 下列元素周期表中全部是金屬元素的是( ▲ )
A. 甲 B. 乙 C. 丙 D..丁
8. 稀土元素銪(Eu)是激光及原子能應用的重要的材料。已知氧化銪的化學式為 ,則氧化銪中的銪元素的化合價為( ▲ )
A. -2 B.-3 C.+2 D.+3
9. 知識梳理有助于我們對已學知識的鞏固,如圖是某同學學習物質結構層次后以氫氣為例進行的梳理,下列敘述中不正確的是( ▲ )
A.a為氫分子 B.H+是b的同位素
C.c為電子 D.d為原子核
10. 上課時,老師拿出一張卡片,標有“Cu”,要學生說出其含義。下列不能表示的其含義的是( ▲ )
A B C D
11. 在學習了“電和磁”的知識后,小明畫了以下四幅圖,其中錯誤的是( ▲ )
12. “七七一礦”是位于大洲鎮(zhèn)的一座礦山,盛產核原料鈾-235(U-235),
根據鈾在元素周期表的信息可知( ▲ )
A. 鈾是一種非金屬元素 B. 鈾原子的核外電子數為327
C. 鈾原子的中子數為143 D. 鈾原子的質子數為235
13. 右圖是微信的“苯寶寶表情包”,苯(化學式C6H6)是一種化工原料,下列說法錯誤的是( ▲ )
A. 一個苯分子含6個碳原子
B.一個苯分子含6個氫原子
C.一個苯分子由12個原子構成
D.苯由碳、氫兩種原子構成
14. 研究磁場對通電導體作用力的實驗中,當開關閉合時,導線受到的磁力方向向左,F要想使磁力的方向向右,以下做法正確的是( ▲ )
A.改變導體中電流的方向 B.增強磁場
C.同時改變電流和磁場方向 D.增大電流
15. 如圖所示,POS刷卡機的廣泛應用給人們的生活帶來了便利,POS機刷卡位置有一個繞有線圈的小鐵環(huán)制成的檢測頭,當信用卡的磁條在指定位置刷一下,線圈中就會產生變化的電流,POS機便可讀出磁條上的信息。下列能反映其工作原理的( ▲ )
A. B. C. D.
16. 如圖是組成物質的分子示意圖,圖中○和●分別表示兩種含有不同質子數的原子。則圖中表示化合物的是( ▲ )
17. 為了判斷鐵棒是否具有磁性,小明進行如圖所示四個實驗,不能確定鋼棒具有磁性的是( ▲ )
A.將懸掛的鐵棒多次轉動,靜止時總是南北指向
B.將鐵棒插入螺線管,電流表指針偏轉
C.將鐵棒一端靠近大頭針,大頭針被吸引
D.將鐵棒插入螺線管,吸引了更多的鐵屑
18. 如圖所示的家庭電路中,閉合開關后燈泡不亮。用測電筆檢測A點氖管發(fā)光,檢測B點氖管不發(fā)光。發(fā)生這一現象的原因可能是( ▲ )
A.燈泡斷路 B.燈泡短路 C.進戶零線斷路 D.進戶火線斷路
19. 暴雨引起的城市內澇會給人們生活帶來很大影響。小明設計一種利用電磁繼電器來自動控制抽水機工作的電路:當水位在安全位置以下時綠燈亮,抽水機不工作;當水位到達安全位置上限時紅燈亮,抽水機開始工作。如圖所示為小明還未連接完成的電路,小明接下去的電路連接應該是( ▲ )
A. M接A,N接B B. M接B,N接D C. M接B,N接C D. M接A,N接D
20. 法國科學家阿爾貝和德國科學家彼得由于發(fā)現了巨磁電阻(GMR)效應,榮獲諾貝爾物理學獎。如圖是研究巨磁電阻特性的原理示意圖。實驗發(fā)現,巨磁電阻的阻值隨磁場的增強而減小。當閉合開關S1,S2,使滑片P向左滑動過程中,關于指示燈亮度的變化,下列判斷正確的是( ▲ )
A.逐漸變暗 B.逐漸變亮 C.亮度不變 D.無法判斷