一、請你選擇(每小題3分，共30分)

　　1.芬蘭總理的女兒在瑞典上學(xué)，由于瑞典物價(jià)比芬蘭高，父親給她的費(fèi)用只夠她日常所需的2/3，她便在業(yè)余時(shí)間到飯館洗餐具，以補(bǔ)不足。南斯拉夫已故總統(tǒng)鐵托的兒子米沙，19歲離家奮斗，從不利用他父親的影響謀取好處。他從普通的人做起，靠自己的奮斗，后來當(dāng)上了石油公司的總經(jīng)理。他們的經(jīng)歷給我們以啟示，下面選項(xiàng)不正確的是

　　A.要告別依賴，走向自立

　　B.不接受父母的幫助

　　C.要做自立自強(qiáng)的人

　　D.要在社會生活中鍛煉自立能力

　　解析：芬蘭總理的女兒和南斯拉夫總統(tǒng)鐵托的兒子，他們的家庭條件不可謂不好，但他們的父輩并沒有利用自己的影響為子女包辦一切，而是讓子女自己去奮斗、爭取，其著眼點(diǎn)就是要孩子告別依賴，走向自立，在社會生活中鍛煉自立能力，最終成為一個(gè)自立自強(qiáng)的人。他們的子女顯然理解父輩的用心，他們的行動(dòng)已證明了他們的自立能力。

　　答案：B

　　2.2010年暑假期間，一群中學(xué)生進(jìn)行了一次騎自行車橫穿齊魯?shù)幕顒?dòng)。他們一路上野炊、露營，歷時(shí)一周，完成了從濟(jì)南到青島的漫漫征程。你覺得他們這樣做

　　A.太冒險(xiǎn)了，缺乏安全意識和自我保護(hù)意識

　　B.對磨煉意志、培養(yǎng)自立品質(zhì)有重要意義

　　C.好玩、刺激，但沒什么意義

　　D.耽誤學(xué)習(xí)，不務(wù)正業(yè)

　　解析：此題是采用一個(gè)小活動(dòng)的形式，考查大家對自立品質(zhì)的認(rèn)識，只要大家能把題干的活動(dòng)與教材的知識點(diǎn)結(jié)合起來，該題就不難選擇。

　　答案：B

　　3.“淌自己的汗，吃自己的飯，自己的事情自己干，靠天、靠人、靠祖宗，不算是好漢!”這句話體現(xiàn)的精神是

　　A.自立自強(qiáng)

　　B.積極進(jìn)取

　　C.助人為樂

　　D.任何事情都不求別人

　　解析：題干中的話強(qiáng)調(diào)了克服依賴思想，凡事要靠自己，“自己的事情自己干”，這顯然是在教育我們要樹立自立品質(zhì)。自立并不排除在必要的時(shí)候向別人尋求幫助，人在一生中難免會遇到個(gè)人無法克服的困難，誰都無法做到“不求人”。

　　答案：A

　　4.小明同學(xué)上中學(xué)時(shí)就注意自覺培養(yǎng)自立能力，進(jìn)入大學(xué)后他又嘗試勤工儉學(xué)，先后做過推銷員、家庭教師、服務(wù)生等，在實(shí)踐中學(xué)到了不少知識，自立能力也明顯比一般同學(xué)強(qiáng)。這個(gè)事例告訴我們，培養(yǎng)自立能力要

　　A.大膽地投身社會實(shí)踐，反復(fù)鍛煉

　　B.從小開始兼職，去做童工

　　C.多做大事，多經(jīng)風(fēng)浪

　　D.多讀書，從書本中學(xué)習(xí)相關(guān)知識

　　解析：此題旨在告訴我們，培養(yǎng)自立的意志品質(zhì)，最基本的就是要立足于自己當(dāng)前生活、學(xué)習(xí)中的問題，從小事做起。做童工是違法的，做大事，以我們目前的能力還很難，光靠課本知識，那只能是紙上談兵，不能切實(shí)提高我們的自立能力。

　　答案：A

　　5.現(xiàn)在，有個(gè)別同學(xué)在家里養(yǎng)成了“衣來伸手、飯來張口”的習(xí)慣，甚至有的連學(xué)校里的值日都要家長代勞。對此，你的看法是

　　①這都怪家長嬌慣孩子�、凇皨勺尤绾ψ印�，這樣下去不利于孩子的成長　③“樹大自然直”，長大了他們就會自立了�、芎⒆幼约簯�(yīng)該自覺地克服依賴心理

　　A.①②

　　B.②③

　　C.③④

　　D.②④

　　解析：依賴與自立是對立的，它不僅會使人喪失獨(dú)立生活的能力和精神，還會使人缺乏生活的責(zé)任感，造成人格的缺陷。只想過不勞而獲的生活，貪圖享受，就不能適應(yīng)社會生活，甚至危害社會和他人，走上違法犯罪的道路。

　　答案：D

　　6.下面關(guān)于自強(qiáng)品質(zhì)的認(rèn)識，正確的是

　�、僮詮�(qiáng)就是要有個(gè)性，處處要標(biāo)新立異、與眾不同�、谧詮�(qiáng)就是要處處超過別人，不允許別人比自己強(qiáng)�、圩詮�(qiáng)與自棄相對立　④自強(qiáng)是一種奮發(fā)有為、不斷進(jìn)取的精神

　　A.①②

　　B.③④

　　C.①②③④

　　D.②③④

　　解析：此題主要考查對自強(qiáng)的認(rèn)識，要正確地作出選擇，可根據(jù)以下幾點(diǎn)：一是自強(qiáng)的含義;二是自強(qiáng)與自棄是對立的;三是自強(qiáng)是一種精神，是一種美好的道德品質(zhì);四是自強(qiáng)不同于自負(fù)，它能容忍別人超過自己，比自己強(qiáng)。

　　答案：B

　　7.有人說:“比我們偉大的人們也和我們一樣，感到痛苦，而仍在奮斗�！边@句話表明偉人之所以偉大，在于

　�、偎麄兊奶熨x超�！、谒麄儗ν纯嗟某惺苣芰Ρ纫话闳藦�(qiáng)�、鬯麄兩�而偉大�、芩麄兌季邆渥詮�(qiáng)不息、奮斗不已的精神

　　A.①②

　　B.②③

　　C.③④

　　D.②④

　　解析：自強(qiáng)的路上人人都會面臨各種各樣的“攔路虎”，只有戰(zhàn)勝它，才能自強(qiáng)，才會進(jìn)步。偉人作為強(qiáng)者，他們之所以能夠承受痛苦并戰(zhàn)勝它，就是因?yàn)樗麄兙邆淞俗詮?qiáng)不息、奮斗不已的精神。如果了解了這一內(nèi)涵，該題就會迎刃而解。

　　答案：D

　　8.下列對自立和自強(qiáng)關(guān)系的解釋不正確的是

　　A.自立需要自強(qiáng)，能自立者才能自強(qiáng)

　　B.自立等于自強(qiáng)，能自立自然自強(qiáng)

　　C.自強(qiáng)與自立互為條件、互相促進(jìn)

　　D.我們既需要自立，也需要自強(qiáng)，應(yīng)該通過自立走向自強(qiáng)

　　解析：只有具有自立能力和自立精神的人，才能自強(qiáng)起來。只有具有自強(qiáng)精神的人，才能真正走向自立的人生。因此，二者互為條件、相互促進(jìn)，我們要通過自立走向自強(qiáng)。解答時(shí)，一定要明確自立和自強(qiáng)的關(guān)系，自立并不等于自強(qiáng)，二者互為條件、相互促進(jìn)。

　　答案：B