11、用恰當?shù)姆绞街赋隼蠋煹腻e誤是對老師的尊重。所謂恰當?shù)姆绞�，就是要　�? )

　　A.考慮到犯錯誤者的情感——不傷害老師

　　B.理解老師的批評是愛護，是鞭策和期待

　　C.講求交往的藝術，讓老師無法逃避責任

　　D.語氣要平和些，讓老師感覺到不是批評

　　12、“就如從孩子的身上可以看到其家長的品行一樣，從學生的身上也可以折射出其老師的痕跡�！边@句話表明 ( )

　　A.一個真正的好老師是沒有缺點的 B.老師要向家長一樣關愛自己學生

　　C.學生的成功應當完全歸功于老師 D.老師的人格能影響到學生的人格

　　13、在與異性相處時，我們要學會保護自己。 ，以及我們的自律，是對自己最好的保護 。 ( )

　�、僭鰪娮晕冶Ｗo意識 ②掌握自我保護的方法 ③改變社會的風俗習慣 ④完善社會的法律、道德

　　A.①② B.①④ C.①③④ D.②③④

　　14、“君子和而不同，小人同而不合。”這啟示我們交友時應 ( )

　　A.注重禮儀，和善謙遜　　　　　　　　　 B.寬容他人、尊重差異

　　C.坦誠大方，平等友善　　　　　　　　　 D.堅持原則、不講情面

　　15、是老師，教給我們做人的道理，是老師，讓人產(chǎn)生探求知識的愿望，幫助我們掌握科學文化知識。這說明 ( )

　　A.老師的工作確實如詩如畫 B.老師是沒有缺點和錯誤的

　　C.老師是人類文明的傳播者 D.老師各個方面都優(yōu)于學生

　　二、判斷說明(每小題4分，共16分)

　　16、(1)小文在超市里看見了孫老師，走上去拍拍孫老師的肩膀，結果發(fā)現(xiàn)老師的表情特別不自然，小文心里想：“什么新型師生關系，都是假的�！蹦阌X得小文的做法：

　　判斷：( ) 理由：

　　(2)當小文發(fā)現(xiàn)朋友最近迷戀網(wǎng)吧，可朋友哀求小文不要告訴家長和老師時，小文答應了。

　　判斷：( ) 理由：

　　(3)教師是人類靈魂的工程師，是不允許犯錯誤的。

　　判斷：( ) 理由：

　　(4)女同學小紅和男同學小剛互相欣賞，兩人經(jīng)常避開集體單獨交往.

　　判斷：( ) 理由：