1.以下不利于抵制不良誘惑的選項(xiàng)是(　　)��

　　A.慎交朋友，提高自己的判斷能力��

　　B.克服獵奇和盲目從眾心理，提高自己的控制力��

　　C.運(yùn)用法律手段同不良誘惑作斗爭，保護(hù)自己，凈化自己的成長環(huán)境��

　　D.明知山中有虎，偏向虎山行。要采取“以毒攻毒”的辦法，越是不良誘惑，越要去嘗試��

　　思路解析：本題考查對(duì)如何自覺抵制不良誘惑的方法的掌握情況和理解運(yùn)用能力。A、B、C三項(xiàng)所表達(dá)的都是有利于抵制不良誘惑的做法，而D項(xiàng)所表達(dá)的則恰好相反。生活中，如果采取“以毒攻毒”的方法來對(duì)待不良誘惑，就會(huì)越陷越深，甚至不能自拔。所以，D項(xiàng)不對(duì)。答案：D��

　　2.同班的幾個(gè)同學(xué)經(jīng)常欺負(fù)小明，九年級(jí)的同學(xué)王小剛找到小明，對(duì)他說：“你每月交給我50元的保護(hù)費(fèi)，你再遇到麻煩時(shí)我?guī)湍愠镀健！毙∶鲗?duì)王小剛早有耳聞，知道他的“名氣”，小明應(yīng)該��(　　)��

　　A.答應(yīng)王小剛，看以后誰還欺負(fù)我��

　　B.王小剛是校霸，要敬而遠(yuǎn)之，只要不欺負(fù)我就行��

　　C.王小剛的行為是違法的，要告訴老師讓老師想辦法幫助他��

　　D.找?guī)讉�(gè)好朋友教訓(xùn)教訓(xùn)王小剛，看他還敢打我的主意��

　　思路解析：在是非善惡面前作出正確的選擇，首先要有正確的是非善惡標(biāo)準(zhǔn)，還要提高辨別是非的能力。面對(duì)王小剛的行為，小明要認(rèn)識(shí)到他的這種行為是違法的，不能答應(yīng)他，也不能采取敬而遠(yuǎn)之的辦法，更不能用找人教訓(xùn)他的辦法，否則對(duì)王小剛和小明都是不利的。��

　　答案：C��

　　3.遼寧省一位初中女學(xué)生看到一個(gè)人因突發(fā)事故倒在地上而無人相救時(shí)，她勇敢地站出來呼吁旁邊的人營救這個(gè)不幸者。但周圍的幾十個(gè)圍觀者竟然無人伸手援助，她只好打電話向警方報(bào)警，受傷的人得救了。從這個(gè)事件中我們可以看出(　　)��

　　A.社會(huì)生活中有是非善惡��

　　B.社會(huì)風(fēng)氣越來越糟糕��

　　C.中學(xué)生的覺悟都要比大人的覺悟高��

　　D.具有高尚道德覺悟的人只是少數(shù)��

　　思路解析：此題考查對(duì)是非善惡的理解運(yùn)用能力。這位初中女學(xué)生與周圍的圍觀者形成了鮮明的對(duì)比，這說明社會(huì)生活中有是非善惡;要改變這種現(xiàn)狀，就要大力加強(qiáng)社會(huì)主義精神文明，提高人們的道德修養(yǎng)，因此A項(xiàng)是正確的。�〣、C、D三��項(xiàng)根據(jù)個(gè)別事件從消極的態(tài)度說明社會(huì)生活中存在的問題，是錯(cuò)誤的。��

　　答案：A��

　　4.孔子說：“君子應(yīng)當(dāng)作九種思慮：看的時(shí)候要考慮看清，聽的時(shí)候要考慮聽清，神色要考慮溫和，容貌要考慮恭敬，說話要考慮真誠，做事要考慮認(rèn)真，疑難要考慮求教，發(fā)怒要考慮后果，見利要考慮是否合宜�！睂�(duì)這段話理解錯(cuò)誤的是(　　)��

　　A.做事要縮手縮腳，小心謹(jǐn)慎��

　　B.做事要認(rèn)真思考，明辨是非��

　　C.只有明辨是非才能把握好自己的人生方向��

　　D. 我們要跨越障礙，正確選擇��

　　思路解析：孔子的這段話說明了在做事時(shí)，要明辨是非，提高自己的判斷選擇能力，故B、D兩項(xiàng)是正確的;C項(xiàng)說明了明辨是非的意義，也符合題意;A項(xiàng)并非題干表達(dá)的意思，是錯(cuò)誤的。��

　　答案：A��

　　5. 對(duì)漫畫中小男孩的言行認(rèn)識(shí)正確的是(　　)��

　　A.這是一種正常的無可非議的心理

　　B.這有助于他樹立崇高的理想��

　　C.這有利于他的健康成長

　　D.他辨別是非的能力有待于提高�お�

　　思路解析：小男孩換掉父母的照片，在房間內(nèi)掛上一些所謂明星的大幅照片，這表明他存在盲目追星的心理，這既不利于培養(yǎng)崇高的理想，也不利于自己的健康成長，同時(shí)表明他辨別是非的能力有待提高。��

　　答案：D��

　　我判斷 我獨(dú)立

　　6. 電子游戲集多種技術(shù)和眾多學(xué)科知識(shí)于一體，是一種新型娛樂，所以，青少年可以大膽、毫無顧忌地玩耍。(　　)��

　　思路解析：電子游戲具有雙重作用，有節(jié)制、適當(dāng)?shù)赝鎸?duì)人有一定好處。由于電子游戲的畫面變幻莫測，內(nèi)容驚險(xiǎn)刺激，容易使人全力以赴地進(jìn)入玩游戲的“角色”，因而對(duì)青少年更有誘惑力。如果毫無節(jié)制，隨心所欲，長時(shí)間地沉迷于玩電子游戲，就會(huì)導(dǎo)致玩者精神緊張，或者精神恍惚，影響其身心健康。所以，上面的判斷是錯(cuò)誤的。��

　　答案：×��

　　7.有的同學(xué)認(rèn)為，偶爾和同學(xué)打架、向同學(xué)借點(diǎn)錢不還都是小事，不會(huì)影響一個(gè)人的發(fā)展。(　　)��

　　思路解析：和同學(xué)打架、借錢不還本身就是錯(cuò)誤的行為，如果以為這些都是小事而不加注意的話，就可能發(fā)展成不良習(xí)慣，影響自身的發(fā)展。��

　　答案：×��

　　8.據(jù)統(tǒng)計(jì)，如今青少年違法犯罪現(xiàn)象日益嚴(yán)重，這完全是由社會(huì)環(huán)境的影響造成的。(　　)

　　思路解析：青少年違法犯罪現(xiàn)象日益嚴(yán)重，有社會(huì)環(huán)境的影響，但主要還是個(gè)人法律意識(shí)和法制觀念不強(qiáng)，不注意加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)所致。��

　　答案：×��

　　9.劉明堅(jiān)持每天帶身有殘疾的低年級(jí)同學(xué)過馬路，周圍有些同學(xué)認(rèn)為他是為了表現(xiàn)自己，對(duì)其冷嘲熱諷。(　　)�お�

　　思路解析：劉明堅(jiān)持每天帶身有殘疾的低年級(jí)同學(xué)過馬路，是真、善、美的表現(xiàn)，并不是為了表現(xiàn)自己，周圍同學(xué)的冷嘲熱諷是錯(cuò)誤的。��

　　答案：×��