第一部分(1-6題，24分)

　　1.(4分)

　　(1)①M(fèi) mei (或：mèi) ② 日 九(或：9)(每小題1分，共2分)

　　(2)①急 及②迭 疊(每小題1分，共2分)

　　2. (6分)

　　(1)略輸文采 稍遜風(fēng)騷(2)抱子在其旁 右手秉遺穗

　　(3)茍全性命于亂世，不求聞達(dá)于諸侯(每空1分，有錯(cuò)該空不給分)

　　3.(3分)C

　　4.(3分)D

　　5.(4分)(1)把“使”改為“是”(或：去掉“的重要原因”)

　　(2)“靜電”之后加上“的作用”(或：“的功能”)

　　(每空2分，將改正后的句子寫下來也可給滿分)

　　6.(4分)

　　(1)美猴王因攪了王母娘娘的蟠桃宴，玉帝便派二郎神等將其擒住，被太上老君投入八卦爐中，經(jīng)過了七七四十九天的燒煉，煉得了“火眼金睛”。

　　(2分，故事情節(jié)正確、語句通順，即可得滿分)

　　(2)示例一：孫行者智調(diào)芭蕉扇 示例二：豬八戒大戰(zhàn)流沙河

　　示例三：孫悟空三打白骨精

　　(2分，內(nèi)容概括準(zhǔn)確、符合例句形式，即可得滿分)

　　第二部分(7-23題，46分)

　　一、(6分)

　　7.馬致遠(yuǎn)

　　8.C

　　9示例：點(diǎn)明了游子思鄉(xiāng)的特定時(shí)間;渲染了悲涼氛圍;同時(shí)使全曲情景交融，渾然一體。(答出一點(diǎn)給2分，答出兩點(diǎn)給3分，言之成理即可)

　　二、14分

　　10.(1分)山朗潤起來了

　　11.(4分)描寫滿井明媚的早春景色;蘊(yùn)含了作者欣喜愉悅的感情。

　　(每問2分，意思對(duì)即可)

　　12.(2分)B

　　13.(4分)每寫完一篇文章，一定把它粘貼在墻壁上，天天仔細(xì)閱讀，每次總會(huì)刪除十多個(gè)字。(每句1分，意思對(duì)即可)

　　14.(3分)作文，必幾經(jīng)刪潤，而后成文。

　　(可用自己的話表述，意思對(duì)即可得滿分)

　　三、11分

　　15.(2分)

　　示例一：為什么漢字堪稱中國“第五大發(fā)明”

　　示例二：世界上古文字相繼成為歷史陳跡，為什么唯獨(dú)漢字獨(dú)存?

　　示例三：“漢字已有3500年以上的歷史”與“它承載了中國五千年文明”是否矛盾?

　　(所提出的問題有思考價(jià)值，即可得滿分)

　　16.(3分)說明漢字具有超越方言和古今語言差別的功能，對(duì)漢民族的形成和中國的統(tǒng)一具有重要的作用。(意思對(duì)即可得滿分)

　　17.(3分)不適合;西方學(xué)者的主張是針對(duì)“單腦文字”提出來的，而漢字是“復(fù)腦文字”，已經(jīng)具有開發(fā)大腦左、右半球的作用，所以不適合使用漢字的中國人。

　　18.(3分)示例：“塵”上面是“小”，下面是“土”，合在一起就是“細(xì)小的土”。

　　“吠”左面是“口”，右面是 “犬”，合在一起就是“狗叫”。

　　“誹”左面是 “言”，右面是“非”，合在一起就是“言非其實(shí)”。

　　四、15分

　　19.(3分)膽怯懷疑 懷疑動(dòng)搖 平靜釋然

　　20.(3分)這里是指搬弄是非、給“我”造成心靈傷害的人，但也是可以原諒的人。

　　21.(3分)示例：運(yùn)用比喻的修辭手法，生動(dòng)形象地描繪了大雪紛飛的情景，烘托了“我”內(nèi)心的紛亂與煩躁之情，同時(shí)也為下文情節(jié)發(fā)展做了鋪墊。

　　22.示例一：夜深了，大雪慢慢地停了下來。地上一片潔白，在路燈的映照下，發(fā)出柔和的光。夜是那樣的寧靜，空氣也變得溫潤而清新了。

　　示例二：雪慢慢地小了，雪片兒像春天的落花，飄落在我的臉上，我似乎聞到了一絲淡淡的花香。

　　23.世上常有誤解和誹謗，充滿陽光的心靈能夠?qū)捤『腿诨�它�?/P>

　　24.略