愛蓮說(河北2009年與《與朱元思書》對比考查)

　　周敦頤

　　【全文中心】本文從始至終以“菊之愛”“牡丹之愛”襯托“蓮之愛”，通過對蓮可貴品格的贊美，含蓄地表達了作者的人生態(tài)度：既不愿像陶淵明那樣消極避世，又不愿像世人那樣追逐功名富貴，而是要在污濁的世間堅定不移，永遠保持清白的操守和正直的品德。

　　【文學常識】周敦頤(1017～1073)，字茂叔，世稱“濂溪先生”。道州營道(今湖南道縣)人，北宋哲學家。他享有“人品甚高，胸懷灑落，如光風霽月(黃庭堅語)”的盛譽。著有《太極圖說》《通書》《周元公集》。 說：是古代一種文體，既可以說明議論，也可用來抒發(fā)感情。本文“借花喻人”，是一篇借物詠志、譏諷世俗的散文。本文選自《周元公集》。

　　【現(xiàn)實意義】文章借“蓮”闡述了人與環(huán)境的關系問題。一個人如果自制力強，能不受環(huán)境影響，就可以做到“出淤泥而不染”，保持自己的高尚情操;反之，一個人如果自制力弱，易受周圍環(huán)境的影響，就會“近墨者黑”。

　　文言詞匯分類積累

　　1.給下面句子劃分節(jié)奏。

　　(1)予/ 獨愛蓮/ 之出淤泥而不染

　　(2)牡丹，花/ 之富貴者也

　　2.解釋下面句中加點的詞。

　　(1)可愛者甚蕃　　蕃：__多__________________________________________________________________________

　　(2)出淤泥而不染 染：__沾染(污染)__________________________________________________________________________

　　(3)濯清漣而不妖 濯：__洗滌__ 妖：__美麗而不端莊__

　　(4)亭亭凈植 植：__立__

　　(5)可遠觀而不可褻玩焉　褻：__親近而不莊重__

　　(6)陶后鮮有聞 鮮：__少__

　　3.下列句中加點詞意思相同的一項是(　D　)

　　A.陶后鮮有聞　芳草鮮美，落英繽紛

　　B.香遠益清 清榮峻茂，良多趣味

　　C.中通外直 指通豫南

　　D.陶后鮮有聞 此人一一為具言所聞

　　4.(2016東莞中考改編)下列“之”字的用法與其他三項不同的一項是(　C　)

　　A.水陸草木之花

　　B.花之隱逸者也

　　C.蓮之出淤泥而不染

　　D.近塞上之人有善術者

　　5.下列句子中的“而”字與“可遠觀而不可褻玩焉”一句中的“而”字含義和用法相同的一項是(　C　)

　　A.夫環(huán)而攻之，必有得天時者矣

　　B.扁鵲望桓侯而還走

　　C.后狼止而前狼又至

　　D.中峨冠而多髯者為東坡

　　6.用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。

　　(1)(2016東莞中考)水陸草木之花，可愛者甚蕃。

　　__水中、地上各種草木的花，值得喜愛的很多。__________________________________________________________________________

　　(2)香遠益清，亭亭凈植，可遠觀而不可褻玩焉。

　　__香氣遠播，更顯得清芬，它筆直而潔凈地立在水中，(人們)只可以從遠處觀賞(它們)，卻不能貼近去玩弄它啊。__________________________________________________________________________

　　(3)(2016東莞中考)菊之愛，陶后鮮有聞。蓮之愛，同予者何人?

　　__對于菊花的喜愛，(從)陶淵明以后很少聽到過。對于蓮花的喜愛，像我一樣的還有什么人呢?__________________________________________________________________________

　　(4)牡丹之愛，宜乎眾矣。

　　__對于牡丹的喜愛，人應當是很多了。__________________________________________________________________________

　　7.(2016安徽中考)陶淵明“愛菊”和世人“愛牡丹”的原因各是什么?請用文中語句回答。

　　__菊，花之隱逸者也;牡丹，花之富貴者也。__________________________________________________________________________

　　8.(2016東莞中考)文章題目為“愛蓮說”，為何還寫了“菊”和“牡丹”?

　　__運用襯托的手法，突出了蓮的高潔情操。__________________________________________________________________________

　　(2016梅州中考)閱讀下面的文言文，完成后面的問題。(12分)

　　【甲】《愛蓮說》(文略)

　　【乙】 習慣說

　　(清)劉蓉

　　蓉少時，讀書養(yǎng)晦堂①之西偏一室。俯而讀 / 仰而思 / 思而弗得，輒起繞室以旋。室有洼，徑尺，浸淫②日廣。每履之，足若躓③焉。既久而遂安之。一日，先君子來室中坐，語之，顧而笑曰：“一室之不治，何以天下家國為?”命童子取土平之。后蓉復履其地，蹶然以驚，如土忽隆起者;俯視，地坦然，則既平矣。已而復然，又久而后安之。

　　噫!習之中人④甚矣哉!足之履平地，而不與洼適也;及其久，則洼者若平;至使久而即乎其故，則反窒焉而不寧。故君子之學，貴乎慎始。

　　【注釋】①養(yǎng)晦堂：劉蓉居室名。②浸淫：漸漸擴展。③躓：跌絆。④習之中人：習慣在人身上一旦形成。

　　9.對下列句子中加點詞的解釋，不正確的一項是(　A　)(2分)

　　A.香遠益清，亭亭凈植　　益：增加

　　B.菊之愛，陶后鮮有聞 鮮：少

　　C.每履之，足苦躓焉 履：踩

　　D.先君子來室中坐，語之 語：告訴

　　10.下列各組句子中，加點詞的意義和用法相同的一組是(　A　)(2分)

　　A.可遠觀而不可褻玩焉　有五谷之實而不有其名

　　B.牡丹之愛，宜乎眾矣　蒼顏白發(fā)，頹然乎其間者

　　C.命童子取土平之　由此觀之，王之蔽甚矣

　　D.后蓉復履其地，蹶然以驚　衣食所安，弗敢專也，必以分人

　　11.將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(4分)

　　(1)予獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖。

　　__我唯獨喜歡蓮從淤泥中生長出來卻不被沾染，在清水中清洗過卻不顯得嬌媚。__________________________________________________________________________

　　(2)顧而笑曰：“一室之不治，何以天下家國為?

　　__(父親)看到屋里的坑洼笑著對我說：“你連一間屋子都不能治理，還能治理國家么?”__________________________________________________________________________

　　12.用“/”給《習慣說》中畫波浪線的句子斷句。(限標兩處，不含句末)(2分)

　　13.《愛蓮說》運用了托物言志的表現(xiàn)手法， 作者在文中表達的“志”是：__不慕名利、潔身自好的生活態(tài)度__;《習慣說》通過一件小事說明了一個深刻的道理，這個道理是：__故君子之學，貴于慎始__。(2分)