參考答案

　　一、基礎知識積累與運用

　　1. B

　　2.沒有理想，人生就如迷宮，沒有方向。

　　3.根據(jù)所給材料，寫一則申 請 書。

　　申 請 書

　　少先隊大隊部：

　　學校組織為居民無常服務的社區(qū)志愿者小分隊，這是弘揚社會主義精神文明的創(chuàng)新舉措。我有一定的繪畫基礎，曾獲得全國少兒畫大賽金獎。我要求參加志愿者小分隊，為社區(qū)文明建設做貢獻。請批準。

　　此致

　　敬禮

　　申請人 初一(2)班學生林亮

　　2017年3月16日

　　二、古詩文積累與閱讀

　　(一) 古詩文默寫

　　1)奉命于危難之間。

　　2)沉舟側畔千帆過， 病樹前頭萬木春。

　　(二)古詩詞閱讀

　　1、地白

　　2、抒發(fā)了詩人因思念家鄉(xiāng)、思念親人而孤獨寂寞的思想感情。

　　(三) 文言文閱讀

　　1、(1)沾染(污穢) (2)美麗而不端莊 (3)聳立的樣子 (4)認為

　　2.(1)水中陸地上的草本木本的花，可愛的很多。 (2)(蓮是莖)內空外直，不生枝蔓，不長枝節(jié)。

　　3、對世人缺少君子之德的遺憾(惋惜，慨嘆)，對世人追名逐利、趨炎附勢的鄙視(批判，嘲諷)。

　　三、現(xiàn)代文閱讀

　　(一)閱讀下面文章，完成下題。

　　1.示例：“大雪”一詞既指自然界的雪，又虛指人生的困難;“封”字將人心化抽象為具體。整句話寫出困難掩藏、阻擋不了希望，具體生動地揭示了文章的主旨。(扣住“大雪”“封”任意一詞表述，答出主旨)

　　2.①雪地迷路;②看到水井;③滿心恐慌;④精神一振(意近即可

　　3.示例：①“一次次”，是寫次數(shù)多，表明尋找村莊的急切心理和艱難過程。“唯一 ”，意思是僅有的、別無其他，寫出了對那個黑點寄寓的希望之大。②運用了擬人的修辭手法，形象地表達了身處雪原難見人蹤的失望和驚慌心理。4.答案略。(須使用第一人稱且扣住“猜測得以證實而產(chǎn)生的驚喜之情”作答)

　　5.開放題。(能扣住“困難”“希望”“行動”三個關鍵詞，結合自身經(jīng)歷談論即可

　　(二)閱讀下面文章，答題。

　　1.(1)家中沒有必要使用功率過大的無線路由器。(2)最好讓無線路由器與人們的活動范圍保持較遠的距離。(3)不要將WiFi設備放置在臥室內和床邊。如不使用WiFi，最好將其關閉。(4)別在腿上使用筆記本電腦。評分標準：(2分)答出兩點1分，四點2分。

　　2.舉例子、作比較 真實具體地說明了WiFi信號可能會損害健康。評分標準：(2分)說明方法1分，答出一個說明方法不給分，作用1分。

　　3.不能，“極”是表程度的詞語，強調可能性大，說明如果WiFi使用不正確，很容易對人體造成傷害。去掉后不能起到突出強調作用，體現(xiàn)了說明文語言的準確性。評分標準：(2分)結合文章內容說明理由1分(只判斷不得分);指出說明語言的準確性1分。

　　4.示例一：希望更先進的電子產(chǎn)品是綠色的、環(huán)保的，這樣，在給人們生活帶來便利的同時，也會給人們身心帶來健康與愉悅。示例二：更先進的電子產(chǎn)品的出現(xiàn)，會使更多的人沉迷于電子產(chǎn)品，沒有更多的時間與人溝通、親近大自然，這樣會給人們的健康帶來不利。