13.(10分)(2014•威海)能源是社會發(fā)展的基礎,化石燃料是目前人類最重要的能源物質,請回答:
(1)下列燃料中,屬于化石燃料的是 ABCDF .
A、汽油;B、液化石油氣;C、柴油;D、天然氣;E、木炭;F、焦炭;G、稻草;H、氫氣
(2)如表是煤燃燒時產生的部分物質,根 據要求完善表中的空格.
物質名稱 物質類別 化學式
二氧化碳 氧化物 CO2
一氧化碳 氧化物 CO
碳 單質 C
二氧化硫 氧化物 SO2
二氧化氮 氧化物 NO2
水 氧化物 H2O
(3)根據表中煤燃燒的產物,你認為煤中一定含有 C、S、N、H 元素,推斷的依據是 質量守恒定律:反應前后元素的種類不變 .
(4)寫出天然氣充分燃燒的化學方程式 CH4+2O2 CO2+2H2O .
(5)運用化學技術與方法科學改造和應用化石燃料是化學科學的使命.在石油加工過程中,依據各成分沸點不同對其進行改造的方法叫做 分餾 .在煤的綜合利用中,改變煤的組成和結構的過程屬于 化學 變化.
考點: 化石燃料及其綜合利用;從組成上識別氧化物;單質和化合物的判別;化學式的書寫及意義;質量守恒定律及其應用;書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式;石油加工的產物.
專題: 化學與能源;化學用語和質量守恒定律.
分析: (1)從化石燃料主要包括煤、石油和天然氣去分析解答.
( 2)從由兩種元素組成的化合物中,其中一種是氧元素的叫做氧化物;由同種元素組成的純凈物叫做單質.用元素符號和數字的組合表示物質組成的式子叫化學式.根據名稱寫物質的化學式時,先讀的后寫,后讀的先寫的原則去分析解答.
(3)從由表中可知煤燃燒時生成:二氧化碳、一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮、水.根據質量守恒定律:反應前后元素和種類不變去分析.
(4)從天然氣在空氣燃燒,其實質是和空氣中的氧氣反應生成二氧化碳和水去分析解答;
(5)從在石油加工過程中,通過分餾,依據各成分沸點不同將他們分離,可得到不同的產品,使石油得到充分利用.煤的綜合利用是將煤隔絕空氣加強熱得到很多有用的物質,如:焦炭、煤焦油、煤氣等,由于產生了新的物質,所以發(fā)生的化學變化去分析解答;
解答: 解:(1)化石燃料主要包括煤、石油和天然氣.煤是復雜的混合物,主要含有碳元素,此外還含有氫元素和少量氮、硫、氧等元素以及無機礦物質;石油也是混合物,主要含有碳元 素和氫元素;天然氣主要是由碳和氫組成的氣態(tài)碳氫化合物,其中最主要的是甲烷;從石油中得到的石油產品,汽油、柴油、液化石油氣也屬于化石燃料;故屬于化石燃料的是ABCDF;故答案為:ABCDF;
(2)由兩種元素組成的化合物中,其中一種是氧元素的叫做氧化物;由同種元素組成的純凈物 叫做單質.用元素符號和數字的組合表示物質組成的式子叫化學式.根據名稱寫物質的化學式時,先讀的后寫,后讀的先寫的原則.
、俣趸加商、氧兩種元素組成,其中一種是氧元素,屬于氧化物,根據其名稱可知其化學式為:CO2;故答案為:氧化物 CO2;
、谝谎趸加商、氧兩種元素組成,其中一種是氧元素,屬于氧化物,根據其名稱可知其化學式為:CO;故答案為:一氧化碳 單質;
③碳是由碳元素組成純凈物,屬于單質,其化學式用元素符號表示;故答案為:單質;
、芏趸蛴闪颉⒀鮾煞N元素組成,其中一種是氧元素,屬于氧化物,根據其名稱可知其化學式為:SO2;故答案為:氧化物 SO2;
、荻趸傻、氧兩種元素組成,其中一種是氧元素,屬于氧化物,根據其名稱可知其化學式為:NO2;故答案為:氧化物 NO2;
、匏蓺、氧兩種元素組成,其中一種是氧元素,屬于氧化物;故答案為:氧化物;
(3)由表中可知煤燃燒時生成:二氧化碳、一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮、水.根據質量守恒定律:反應前后元素和種類不變.
由反應后的生成 物可知:生成物中的元素為:C、N、S、H、O,則反應物中也應該由這幾種元素組成;由于氧氣是由氧元素組成的,則煤中一定有C、N、S、H四種元素,可能含有氧元素;故答案為:C、N、S、H 質量守恒定律:反應前后元素的種類不變;
(4)天然氣在空氣燃燒,其實質是和空氣中的氧氣反應生成二氧化碳和水,其反應的化學方程式為:CH4+2O2 CO2+2H2O;
(5)在石油加工過程中,通過分餾,依據各成分沸點不同將他們分離,可得到不同的產品,使石油得到充分利用.煤的綜合利用是將煤隔絕空氣加強熱得到很多有用的物質,如:焦炭、煤焦油、煤氣等,由于產生了新的物質,所以發(fā)生的化學變化;故答案為:分餾;化學.
點評: 石油的分餾屬于物理變化,煤的綜合利用則是化學變化.
14.(5分)(2014•威海)用科學方法去思考
形成科學認識需要運用一定的科學方法,請回答:
(1)觀察、猜想、假設、實驗等收集證據的方法是獲得感性認識的重要方法.
觀察是用感官或借助儀器去獲得信息的過程.
猜想是沒有事實根據、不知真假的主觀猜測,可能會出錯,可不去證明,也可能無法證明.
假設是對客觀事實的假定性說明.假設必須建立在觀察和已有知識經驗基礎上,能夠被檢驗,不是對的,就是錯的.
下面的5個陳述,來自一位食品與營養(yǎng)化學工作者的筆記.其中,哪個陳述是觀察?
(填代號,下同) D ;哪個陳述是猜想? A ;哪個陳述是假設? C .
A、包裝良好的食物可以長期儲存,不會滋長霉菌
B、在對34名志愿者跟蹤和檢測后發(fā)現,持續(xù)一周的飲食為全麥、新鮮蔬菜和水果,可以讓每個人的體重平均減輕1.9Kg
C、如果食物遇到碘水變藍,那么食物中含有淀粉
D、早餐時,看到一袋脹包的牛奶,打開后,嗅到酸臭味
F、實驗表明,橘子、檸檬、草莓中富含維生素C
(2)抽象、歸納、演繹等是理性思維的重要方法.
抽象 是從眾多事物中抽取它們共同的本質特征的過程.例如,微觀粒子Na+、Mg2+、K+、NH4+共同的本質特征是都帶正電荷,這類微觀粒子稱為陽離子.
歸納是根據一系列具體事實概括出一般原理或結論的過程,如你在買櫻桃時,先拿幾個櫻桃嘗一嘗,如果都很甜,就能歸納出這份櫻桃是甜的.
下面的4個陳述,來自某同學的化學筆記.其中,哪個陳述是抽象的? C ;哪個陳述是歸納? B .
A、重金屬鹽能使蛋 白質變性,所以攝入鉛對人體有害
B、實驗證明,鹽酸能跟NaOH反應,也能跟Ca(OH)2反應,所以鹽酸能和堿反應
C、NaOH、KOH、Ca(OH)2都能使酚酞試液變紅的本質原因,是它們的溶液中都存在OH﹣,我們把溶于水離解出的陰離子全部是OH﹣的一類化合物稱為堿
D、石蕊試液遇到鹽酸變紅,因為鹽酸中有氫離子
考點: 生命活動與六大營養(yǎng)素;酸的化學性質;堿的化學性質;中和反應及其應用;常見中毒途徑及預防方法;鑒別淀粉、葡萄糖的方法與蛋白質的性質.
專題: 物質的微觀構成與物質的宏觀組成;化學與生活.
分析: 根據觀察、猜想、假設、實驗、抽象、歸納、演繹等說明可以進行相關方面的判斷.
解答: 解:(1)A、包裝良好的食物可以長期儲存,不會滋長霉菌,該選項屬于猜想;
B、在對34名志愿者跟蹤和檢測后發(fā)現,持續(xù)一周的飲食為全麥、新鮮蔬菜和水果,可以讓每個人的體重平均減輕1.9Kg,該選項屬于實驗;
C、如果食物遇到碘水變藍,那么食物中含有淀粉,該選項屬于假設;
D、早餐時,看到一袋脹包的牛奶,打開后,嗅到酸臭味,該選項屬于觀察;
F、實驗表明,橘子、檸檬、草莓中富含維生素C,該選項屬于實驗.
故填:D;A;C.
(2)A、重金屬鹽能使蛋白質變性,所以攝入鉛對人體有害,該選項不屬于抽象、歸納;
B、實驗證明,鹽酸能跟NaOH反應,也能跟Ca(OH)2反應,所以鹽酸能和堿反應,該選項屬于歸納;
C、NaOH、KOH、Ca(OH)2都能使酚酞試液變紅的本質原因,是它們的溶液中都存在OH﹣,我們把溶于水離解出的陰離子全部是OH﹣的一類化合物稱為堿,該選項屬于抽象;
D、石蕊試液遇到鹽酸變紅,因為鹽酸中有氫離子,該選項不屬于抽象、歸納.
故填:C;B.
點評: 本題主要考查對各項敘述的判斷能力,要根據提示逐項分析,從而得出正確的結論.