15.(5分)(2014•鞍山)如圖是甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度曲線.

　　(1)現(xiàn)有接近飽和的丙物質(zhì)溶液，使其變成飽和溶液的方法有：①加入丙物質(zhì);②恒溫蒸發(fā)溶劑;③　升高溫度　.

　　(2)t2℃時(shí)，甲乙丙三種物質(zhì)溶解度由小到大的順序是　丙<乙<甲　.

　　(3)鹽堿湖當(dāng)?shù)氐木用�，有“冬天撈堿，夏天曬鹽”的結(jié)晶方法，冬天撈到的“堿”，其溶解度曲線與圖中的　甲　相似.

　　(4)在t1℃時(shí)，將15g甲物質(zhì)放入50g水中，充分溶解所得溶液質(zhì)量　60　g.

　　(5)t1℃時(shí)，將甲乙丙三種物質(zhì)的飽和溶液升溫至t2℃，所得溶液中演技的質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序是　乙>甲>丙　.

　　考點(diǎn)： 固體溶解度曲線及其作用;結(jié)晶的原理、方法及其應(yīng)用;飽和溶液和不飽和溶液相互轉(zhuǎn)變的方法;溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)、溶解性和溶解度的關(guān)系.

　　專題： 溶液、濁液與溶解度.

　　分析： (1)飽和溶液和不飽和溶液之間可以相互轉(zhuǎn)化;

　　(2)根據(jù)物質(zhì)的溶解度曲線可以判斷某一溫度時(shí)物質(zhì)溶解度的大小;

　　(3)冬天撈堿，說明該物質(zhì)的溶解度受溫度影響較大，夏天曬鹽，說明該物質(zhì)的溶解度受溫度影響較小;

　　(4)根據(jù)物質(zhì)的溶解度曲線可以判斷某一溫度時(shí)用到質(zhì)量的溶質(zhì)溶解在一定質(zhì)量的溶劑中形成溶液的質(zhì)量;

　　(5)飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)= ×100%.

　　解答： 解：(1)丙的溶解度隨著溫度的升高而減小，要使接近飽和的丙物質(zhì)溶液變成飽和溶液的方法有：加入丙物質(zhì);恒溫蒸發(fā)溶劑;升高溫度.

　　故填：升高溫度.

　　(2)t2℃時(shí)，甲乙丙三種物質(zhì)溶解度由小到大的順序是丙<乙<甲.

　　故填：丙<乙<甲.

　　(3)采取冬天撈“堿”，說明該物質(zhì)的溶解度受溫度影響較大，其溶解度曲線與圖中的甲相似.

　　故填：甲.

　　(4)在t1℃時(shí)，甲的溶解度是20g，將15g甲物質(zhì)放入50g水中，只有1 0g溶解，充分溶解所得溶液質(zhì)量60g.

　　故填：60.

　　(5)t1℃時(shí)，甲乙丙三種物質(zhì)的飽和溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)關(guān)系是：乙>甲=丙，升溫至t2℃，所得溶液中，乙和甲的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是：乙>甲，因?yàn)楸�在t2℃的溶解度小于t1℃時(shí)溶解度，因此丙的質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于甲，質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序是乙>甲>丙.

　　故填：乙>甲>丙.

　　點(diǎn)評： 溶解度曲線能定量地表示出溶解度變化的規(guī)律，從溶解度曲線可以看出：同一溶質(zhì)在不同溫度下的溶解度不同;同一溫度下，不同溶質(zhì)的溶解度可能相同，也可能不同;溫度對不同物質(zhì)的溶解度影響不同.

　　16.(3分)(2014•鞍山)“五•一”放假小明到鄉(xiāng)村瀏覽大自然的風(fēng)光.

　　(1)出發(fā)前媽媽為小明準(zhǔn)備的食品有：饅頭、雞蛋、咸菜、蘋果、礦泉水.食品中的主要成分缺少營養(yǎng)素中的　油脂　類.

　　(2)媽媽還為小明準(zhǔn)備了一件皮膚 衣，面料是100%錦綸，屬于　有機(jī)合成材料　材料.

　　(3)小明來到田間，為農(nóng)民伯伯區(qū)別開失去標(biāo)簽的氮肥(氯化銨)和鉀肥(氯化鉀).他從附近的建房工地取來　熟石灰　，分別與少量的化肥混合后研磨，將氮肥與鉀肥區(qū)分開.

　　考點(diǎn)： 生命活動與六大營養(yǎng)素;銨態(tài)氮肥的檢驗(yàn);有機(jī)高分子材料的分類及鑒別.

　　專題： 化學(xué)與生活.

　　分析： (1)根據(jù)人體內(nèi)的六大營養(yǎng)素的種類和食物中所含營養(yǎng)素的種類判斷.

　　(2)根據(jù)有機(jī)合成材料的分類來分析;

　　(3)根據(jù)銨態(tài)氮肥的檢驗(yàn)方法來分析.

　　解答： 解：(1)人體內(nèi)的六大營養(yǎng)素包括糖類、油脂、蛋白質(zhì)、維生素、水、無機(jī)鹽，饅頭中富含糖類、雞蛋中富含蛋白質(zhì)、咸菜中富含無機(jī)鹽、蘋果中富含維生素、礦泉水中富含水和無機(jī)鹽，缺少油脂;故填：油脂;

　　(2)錦綸屬于合成纖維，屬于有機(jī)合成材料;故填：有機(jī)合成材料;

　　(3)氯化銨屬于銨態(tài)氮肥，與熟石灰混合研磨時(shí)會產(chǎn)生有刺激性氣味的氣體，而氯化鉀與熟石灰不反應(yīng).故填：熟石灰.

　　點(diǎn)評： 本題考查了人體必需的六大營養(yǎng)素、有機(jī)合成材料以及銨態(tài)氮肥的檢驗(yàn)，難度不大.

　　三、解答與推斷題(共4小題，共20分)

　　17.(4分)(2014•鞍山)根據(jù)所學(xué)化學(xué)知識解釋：

　　(1)金剛石很硬而石墨很軟，原因是　碳原子的排列方式不同　.

　　(2)造成不吸煙者在公共場所吸食二手煙，主要原因是　分子不斷運(yùn)動　.

　　(3)用汽油或加洗滌劑的水都能去油污，原理分別是　汽油能溶解油污　、　洗滌劑具有乳化功能，使油污分解成細(xì)小液滴隨水流走　.

　　考點(diǎn)： 碳元素組成的單質(zhì);溶解現(xiàn)象與溶解原理;乳化現(xiàn)象與乳化作用;利用分子與原子的性質(zhì)分析和解決問題.

　　專題： 物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成;溶液、濁液與溶解度;碳單質(zhì)與含碳化合物的性質(zhì)與用途.

　　分析： (1)主要從碳原子排列的不同分析判斷;

　　(2)由于分子是在不斷的運(yùn)動的，這是造成非吸煙者在公共場所吸食“二手煙”的主要原因;

　　(3)根據(jù)已有的知識進(jìn)行分析，油污不溶于水，但是溶于汽油，能被洗潔精乳化.

　　解答： 解：：(1)從碳原子構(gòu)成單質(zhì)的結(jié)構(gòu)分析可知：金剛石與石墨的碳原子排列同所以金剛石很硬而石墨很軟;

　　(2)由于分子是在不斷的運(yùn)動的，這是造成非吸煙者在公共場所吸食“二手煙”的主要原因;

　　(3)汽油清洗油污是由于油污能溶于汽油，而加了洗滌劑的水，洗滌劑具有乳化作用，能將油污乳化，而易于洗滌.

　　故答案為：

　　(1)碳原子的排列方式不同;(2)分子不斷運(yùn)動;(3)汽油能溶解油污、洗滌劑具有乳化功能，使油污分解成細(xì)小液滴隨水流走.

　　點(diǎn)評： 本題考查了碳單質(zhì)、分子的基本性質(zhì)、溶解的原理和乳化作用，題目較為簡單，完成此題，可以依據(jù)已有的知識進(jìn)行.

　　18.(4分)(2014•鞍山)我省今年部分城市由于大量使用化石燃料，增大了空氣中PM2.5的濃度，出現(xiàn)霧霾天氣.

　　(1)化石燃料包括：煤、石油、　天然氣　.

　　(2)如圖是對燃燒條件及過程的探究.A中蠟燭燃燒一會熄滅，B中蠟燭正常燃燒，A、B實(shí)驗(yàn)探究燃燒的條件是　可燃物與氧氣接觸　.C實(shí)驗(yàn)應(yīng)用的滅火原理是　使可燃物的溫度降低到著火點(diǎn)以下　.

　　(3)D實(shí)驗(yàn)中小碟底部有蠟燭不充分燃燒產(chǎn)生的炭粒，石蠟和汽油都是石油的產(chǎn)品，為了減少汽車PM2.5顆粒物排放，你對燃油汽車企業(yè)的發(fā)展提出的建議是　改進(jìn)發(fā)動機(jī)的燃燒方式，使燃料充分燃燒　.

　　考點(diǎn)： 化石燃料及其綜合利用;燃燒與燃燒的條件;常用燃料的使用與其對環(huán)境的影響;滅火的原理和方法.

　　專題： 實(shí)驗(yàn)性簡答題;化學(xué)與能源.

　　分析： (1)根據(jù)化石燃料的分類來分析;

　　(2)根據(jù)燃燒的條件和滅火的原理來分析;

　　(3)根據(jù)促進(jìn)燃燒的優(yōu)點(diǎn)來分析.

　　解答： 解：(1)化石燃料包括煤、石油和天然氣;故填：天然氣;

　　(2)A中的蠟燭隔絕了氧氣，所以會熄滅;與B對比探究的是燃燒條件是：可燃物與氧氣接觸;吹滅蠟燭是空氣流動，將蠟燭燃燒產(chǎn)生的熱量帶走，使可燃物的溫度降低到著火點(diǎn)以下;故填：可燃物與氧氣接觸;使可燃物的溫度降低到著火點(diǎn)以下;

　　(3)可燃物與氧氣充分接觸，便能充分燃燒，所以改進(jìn)發(fā)動機(jī)的燃燒方式，使燃料充分燃燒，就可以減少PM2.5顆粒物排放.故填：改進(jìn)發(fā)動機(jī)的燃燒方式，使燃料充分燃燒.

　　點(diǎn)評： 解答本題時(shí)要充分了解燃燒的條件和滅火的原理以及化石燃料的燃燒，此題是對化學(xué)變化伴隨現(xiàn)象的考查，只有這樣才能對問題做出正確的判斷.