一、選擇題
1.我們參與競爭的目的，就是( )
A.自己取得最后的勝利
B.超越自我，開發(fā)潛能，激發(fā)學習熱情，取得進步
C.打敗對手
D.以成敗論英雄
提示：在競爭合作中，倡導一種全新的競爭理念：競爭并不意味著“你死我活”，其目的在于超越自我，開發(fā)潛能，激發(fā)我們的學習熱情，共同進步。對待競爭，不能孤芳自賞、追名逐利、唯我獨尊。
答案：B
2.我們在合作中競爭的目標是( )
A.正確評價自己 B.取長補短
C.打敗競爭對手 D.攜手共進
提示：本題考查的是在合作中競爭的目標這一知識點。取長補短、攜手共進是在合作中競爭的目標。A項正確評價自己的目的是為了取他人之長補己之短，所以是錯誤的。C選項也是錯誤的，因為在合作中競爭的目的是攜手共進，而非打敗競爭對手。只有B、D兩項是正確的。
答案：BD
3.當今世界的競爭是以經(jīng)濟和科技為基礎的綜合國力的競爭，要取得這場競爭的勝利，需要全國人民的共同努力。在提高綜合國力的過程中，我們要( )
A.心系國家，與全國人民一道精誠合作
B.孤芳自賞、唯我獨尊，不與任何人合作
C.積極參與競爭，加強與他人及其他部門的合作
D.只倡導合作，不提倡競爭，否則影響團結
提示：這是一道綜合實踐題，考查對合作與競爭的理解，以及在現(xiàn)實生活中作出準確判斷與選擇的能力。從四個選項看，A選項是正確的，因為只有全體國人的通力合作才能創(chuàng)造奇跡、創(chuàng)造輝煌。B選項是錯誤的，只知道欣賞自己，拒絕與他人合作，最終會使自己脫離群體，限制自己的發(fā)展。C選項是正確的，正確處理了競爭與合作的關系。D選項是錯誤的，認為競爭不利于團結、只強調(diào)合作的做法，會影響整體合作水平的提高。
答案：AC
4.任何一種競爭，都應該是公平競爭，對每個競爭者來說，應該本著公平的法則參與競爭。因此，在競爭中我們必須遵守的基本準則是( )
A.道德 B.風俗 C.法律 D.習慣
提示:這道題主要考查對公平競爭必須遵守的規(guī)則的了解。為保證競爭的公平性，每個參與競爭的人必須要遵守道德和法律這兩個基本準則。所以，只有A、C兩項是正確的。
答案：AC
5.當今社會，生活的各個層面都充滿競爭，競爭的領域日益擴展，競爭的程度日趨激烈，在激烈的競爭中，要培養(yǎng)良好的競爭意識。下列屬于良好的競爭意識的有( )
A.相信自己能夠發(fā)揮最佳水平
B.歡迎別人超過自己，更勇于超過別人
C.怨恨別人超過自己的忌妒心理
D.因失敗而產(chǎn)生的自卑心理，從此一蹶不振
提示：本題主要考查對良好競爭意識與不良競爭意識的了解，為以后的實際競爭作好心理上的準備。C項是錯誤的，因為不能容忍別人超越自己而產(chǎn)生不良的心理狀態(tài)，屬于不良的競爭意識。D項也是錯誤的，因為不能以良好的心態(tài)面對成功和失敗，也屬于不良的競爭意識。A、B兩項是以積極、樂觀、進取的態(tài)度面對競爭，是良好的競爭意識。
答案：AB
6.下列對“在合作中競爭”內(nèi)涵的理解，正確的有 ( )
A.團體成員之間的競爭會影響合作的效果，因此在團體內(nèi)部不應該鼓勵競爭
B.團體的通力合作鼓勵各個成員間相互競爭
C.成員之間的相互競爭有利于團體凝聚力的形成，促進團體的發(fā)展
D.成員間的相互競爭有利于提升團體的競爭力
提示：本題主要考查對“在合作中競爭”內(nèi)涵的理解。在合作中競爭的內(nèi)涵有兩個方面,即“合作需競爭，競爭促合作”。從四個選項看，A項沒有充分理解競爭對合作的促進作用，選擇放棄競爭是不對的;B項提到合作鼓勵競爭是對在合作中競爭的正確理解，是正確的;C、D兩項都領會到了競爭促合作的真諦，領會了競爭有利于團體發(fā)展的內(nèi)涵，所以也都是正確的。需要強調(diào)的是，對概念、內(nèi)涵的理解應該是靈活的，不要完全拘泥于教材的語句，否則會影響我們作出正確的選擇，本題的C項就是一例。
答案：BCD
7.我國著名科學家高士其和周培源，年輕時都在美國芝加哥大學求學。有一次，高士其遇到了一個物理難題，他翻閱了許多資料也沒有弄懂，便去問周培源。周培源熱情地為他講解，直到他弄明白為止。他倆一直都是這樣互相幫助、共同進步，結果雙雙成為我國著名的科學家。這表明
( )
A.他們之間只有合作沒有競爭
B.競爭并不排斥合作
C.良好的合作創(chuàng)造“雙贏”
D.幫助別人就是幫助自己
提示：此題重在考查競爭與合作的關系。A項不能體現(xiàn)這種關系，把競爭和合作截然分開，不符合題意要求，是錯誤的。其他選項都符合題意。
答案：BCD
二、判斷題
8.有的同學因為一次考試的失利而把自己當成失敗者，甚至否定自己的一切。 ( )
提示：要正確對待成功與失敗。因為只要有競爭，就會有成功與失敗。失敗只表明尚未成功，并不表明永遠不會成功。面對競爭的失敗，不應彷徨苦悶、灰心喪氣，而應總結經(jīng)驗、奮起直追。如果在失敗面前甘心認輸、一蹶不振，那才是真正的失敗。
答案：×
9.有的學生為了追逐某種利益，違背公平競爭的原則，采取不正當?shù)氖侄稳旱箘e人�！�( )
提示：這種行為是錯誤的。競爭是有規(guī)則的，而這一規(guī)則就是道德和法律。違背公平競爭原則，采用不正當手段去壓倒別人的行為就是違背道德和法律規(guī)定的行為，因而是錯誤的。答案：×
10.競爭要歡迎別人超過自己，更要勇于超過別人�！�( )
提示：競爭是一種有效的合作方式。在合作中競爭，倡導一種全新的競爭理念：競爭并不意味著“你死我活”，競爭的目的在于超越自我，共同進步，不以成敗論英雄。
答案：√
綜合•應用•創(chuàng)新
三、問答題
11.當今社會，科學技術飛速發(fā)展，競爭異常激烈。但競爭并不排斥合作，相反，合作促進成功，達到競爭目的。據(jù)統(tǒng)計，1901年至1925年，獲諾貝爾獎的309位科學家中，有161人(超過一半)與別人合作，共同獲得重大成果。
對這段材料應如何理解?
提示：這道題主要考查對合作與成功的關系的理解。合作能促進成功。我們要注意，在解答理解說明題時，要先把主要的內(nèi)容概括出來，之后再進行分析和說明。
答案：這段材料說明了合作是事業(yè)成功的土壤。(或者任何事業(yè)的成功都需要良好的合作�；蛘攥F(xiàn)代社會的發(fā)展、科技的進步都是合作共享的結果)
合作能聚集力量、啟發(fā)思維、開闊視野、激發(fā)創(chuàng)造性，并能培養(yǎng)同情心、利他心和奉獻精神。一個具有合作精神、合作能力的人，也容易獲得他人的支持和幫助，因而大大增加了成功的可能。精誠合作會使我們分享到成功的愉悅，互助互惠能讓我們?nèi)〉酶蟮膭倮＊?/P>
，我們將會及時處理。
