一、選擇題(本題有12小題，每小題1分，共12分)

　　1.下列生活現象屬于化學變化的是(　　)

　　A. 衣服晾干 B. 雪糕融化 C. 輪胎爆裂 D. 牛奶變酸

　　考點： 化學變化和物理變化的判別.

　　專題： 結合課本知識的信息.

　　分析： 可以根據變化過程中是否有新物質生成方面進行分析、判斷，從而得出正確的結論.

　　解答： 解：A、衣服晾干過程中沒有新物質生成，屬于物理變化;

　　B、雪糕融化過程中沒有新物質生成，屬于物理變化;

　　C、輪胎爆裂過程中沒有新物質生成，屬于物理變化;

　　D、牛奶變酸的過程中有顯酸性的物質生成，屬于化學變化.

　　故選：D.

　　點評： 解答本題的關鍵是要掌握化學變化的實質，只有這樣才能對問題做出正確的判斷.

　　2.日常生活常接觸到“含氟牙膏”、“高鈣牛奶、碘鹽”、“富硒茶葉”、“加鐵醬油”等用品，這里的氟、鈣、碘、硒、鐵指的是(　　)

　　A. 單質 B. 原子 C. 離子 D. 元素

　　考點： 元素的概念;物質的元素組成;人體的元素組成與元素對人體健康的重要作用;礦物質與微量元素.

　　分析： 可以根據人們的習慣說法和相關化學知識進行分析、解答.

　　解答： 解：因為這四種用品中，不只含有氟，鈣，碘，硒，鐵，還有其他的元素，而單質的意思是由同種元素組成的純凈物，所以A選項錯誤.同時也不能說含有這些原子或元素，否則微觀宏觀的意思混淆，所以B，C錯誤，D正確.

　　故選：D.

　　點評： 本題主要考查了日常生活用品中的元素組成問題.

　　3.(1分)下列物質屬于混合物的是(　　)

　　A. 冰水混合物 B. 潔凈的空氣 C. 二氧化碳 D. 鋁箔

　　考點： 純凈物和混合物的判別.

　　專題： 物質的分類.

　　分析： 純凈物由一種物質組成，混合物由兩種或兩種以上的物質組成.

　　解答： 解：A、冰是水的固體，冰水混合物中含有一種物質，屬于純凈物;

　　B、潔凈的空氣中含有氮氣、氧氣、二氧化碳等物質，屬于混合物;

　　C、二氧化碳是由一種物質組成的，屬于純凈物;

　　D、鋁箔是由一種物質組成的，屬于純凈物.

　　故選：B.

　　點評： 潔凈的空氣是指不含有污染物的空氣，例如不含有一氧化碳、二氧化硫、氮氧化物等污染物的空氣是潔凈的空氣，仍然屬于混合物.

　　4.下列結構示意圖中表示陽離子的是(　　)

　　A. B. C. D.

　　考點： 原子結構示意圖與離子結構示意圖.

　　專題： 物質的微觀構成與物質的宏觀組成.

　　分析： 根據當質子數=核外電子數，為原子;當質子數>核外電子數，為陽離子;當質子數<核外電子數，為陰離子;進行解答.

　　解答： 解：A、質子數=核外電子數，為原子結構示意圖，故A不符合題意;

　　B、質子數<核外電子數，為陰離子結構示意圖，故B不符合題意;

　　C、質子數=核外電子數，為原子結構示意圖，故C不符合題意;

　　D、質子數>核外電子數，為陽離子結構示意圖，故D符合題意;

　　故選：D.

　　點評： 本題考查學生對原子結構示意圖及其意義的理解，明確粒子中核內質子數和核外電子數之間的關系是解題的關鍵.

　　5.隨著“綠色奧運”的理念逐漸深入人心，空氣質量日益受到人們的關注.下列物質中，未計入北京市監(jiān)測空氣污染指數項目的是(　　)

　　A. 氮氣 B. 二氧化硫 C. 一氧化碳 D. 可吸入顆粒物

　　考點： 化學在環(huán)境監(jiān)測與環(huán)境保護中的重要作用.

　　專題： 生活實際型.

　　分析： 根據污染指數項目所包括的內容進行分析就可做好此題.

　　解答： 解：目前國家計入空氣污染指數的項目暫定為：二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮、可吸入顆粒物等.氮氣不屬于污染指數項目.故選A

　　點評： 本題從世界矚目的“綠色奧運”入手，考查社會關心的問題，具有很好的現實性.

　　6.(1分)關于氧氣用途的敘述錯誤的是(　　)

　　A. 氧氣可用于化工生產

　　B. 氧氣可用于煉鋼工業(yè)

　　C. 液態(tài)氧用作宇航飛行器發(fā)動機的燃料

　　D. 氧氣可用于氣焊、氣割

　　考點： 氧氣的用途.

　　專題： 物質的性質與用途.

　　分析： A、氧氣可以用于化工生產;

　　B、根據氧氣支持燃燒的特點分析;

　　C、根據氧氣不燃燒的特點分析;

　　D、根據氧氣支持燃燒的特點分析.

　　解答： 解：A、化工生產中氧氣做氧化劑，故A正確;

　　B、因為氧氣能支持燃燒，可以用于鋼鐵工業(yè)，提高鋼鐵的質量和產量，故B正確;

　　C、氧氣不具有可燃性，不能用作燃料，故C錯誤;

　　D、氧炔焰的溫度很高，可以用來焊接或切割金屬，故D正確.

　　故選：C.

　　點評： 解答本題要緊緊圍繞氧氣的性質之一能支持燃燒方面進行分析，判斷，只有這樣才能找到問題的答案.

　　7.(1分)如圖所示實驗操作，正確的是(　　)

　　A. B. C. D.

　　考點： 液體藥品的取用;給試管里的液體加熱.

　　專題： 常見儀器及化學實驗基本操作.

　　分析： A、根據用膠頭滴管向試管中滴加液體的操作方法進行分析判斷，滴管應垂懸在試管口上方滴加液體，不能伸入試管內;

　　B、根據給試管中液體加熱的正確方法分析，用酒精燈的外焰加熱，液體量不能超過試管容積的三分之一，大拇指不能按在試管夾的短柄上;

　　C、根據向試管中傾倒液體正確方法進行分析判斷，取下瓶塞倒放在實驗臺上，標簽要靠向手心，瓶口緊貼試管口;

　　D、根據聞氣體氣味的正確方法分析，聞氣體的氣味時，防止氣體有毒，應用手輕輕扇著聞，不能直接將鼻子湊到瓶口聞.

　　解答： 解：A、使用膠頭滴管滴加少量液體時，滴管應垂懸在試管口上方滴加液體，不能伸入試管內，防止污染膠頭滴管，圖中操作錯誤;

　　B、給試管內液體加熱時，用酒精燈的外焰加熱，液體量不能超過試管容積的三分之一，大拇指不能按在試管夾的短柄上，圖中沒有酒精燈外焰加熱，液體量超過了試管容積的三分之一，大拇指按在了短柄上，因此圖中操作錯誤;

　　C、傾倒液體藥品時，取下瓶塞倒放在實驗臺上，標簽要靠向手心，瓶口緊貼試管口，因此圖中操作正確;

　　D、聞氣體的氣味時，防止氣體有毒，應用手輕輕扇著聞，不能直接將鼻子湊到瓶口聞，因此圖中操作錯誤.

　　故選：C.

　　點評： 本題難度不大，熟悉各種儀器的用途及使用注意事項、掌握常見化學實驗基本操作的注意事項是解答此類試題的關鍵.

　　8.(1分)下列化學反應中屬于氧化反應但不屬于化合反應的是(　　)

　　A. 鋁+氧氣 氧化鋁 B. 甲烷+氧氣 二氧化碳+水

　　C. 氫氣+氧氣 水 D. 紅磷+氧氣 五氧化二磷

　　考點： 氧化反應;化合反應及其應用.

　　專題： 化學反應的基本類型和能量變化.

　　分析： 物質跟氧發(fā)生的反應屬于氧化反應，化合反應是指由兩種或兩種以上物質反應生成另外一種物質的反應.

　　解答： 解：A、鋁+氧氣 氧化鋁中，反應物是兩種，生成物是一種，屬于化合反應;鋁和氧氣的反應屬于氧化反應，錯誤;

　　B、甲烷+氧氣 二氧化碳+水中，反應物和生成物都是兩種，不屬于化合反應;甲烷和氧氣的反應屬于氧化反應，正確;

　　C、氫氣+氧氣 水中，反應物是兩種，生成物是一種，屬于化合反應;氫氣和氧氣的反應屬于氧化反應，錯誤;

　　D、紅磷+氧氣 五氧化二磷中，反應物是兩種，生成物是一種，屬于化合反應;紅磷和氧氣的反應屬于氧化反應，錯誤;

　　故選：B.

　　點評： 本題主要考查反應類型方面的知識，解答時要分析反應物和生成物的種類，然后再根據各種反應類型的概念方面進行分析、判斷，從而得出正確的結論.

　　9.(1分)用雙氧水制取氧氣時，忘記加催化劑，其結果是(　　)

　　A. 不放出氧氣 B. 放出氧氣的速率慢

　　C. 放出氧氣的總量會減少 D. 放出氧氣的總量會減少且速率慢

　　考點： 催化劑的特點與催化作用.

　　專題： 課本知識同類信息.

　　分析： 根據催化劑的特點考慮本題在化學反應前后質量和化學性質都不變，只能改變反應速度.

　　解答： 解：

　　催化劑只能改變反應物的速度，不能改變生成物的量，在雙氧水制取氧氣的實驗中，催化劑其加快反應速率的作用.

　　故選：B.

　　點評： 通過回答本題知道了催化劑只能改變反應物的速度，不能改變生成物的量.

　　10.(1分)下列化學現象的描述，正確的是(　　)

　　A. 把盛有紅磷的燃燒匙伸入盛有氧氣的集氣瓶中，磷立即燃燒

　　B. 硫在空氣中燃燒，產生藍紫色火焰

　　C. 木炭在氧氣中燃燒比在空氣中燃燒更旺，發(fā)出白光并放出熱量

　　D. 紅磷在氧氣中燃燒生成一種白色氣體

　　考點： 氧氣與碳、磷、硫、鐵等物質的反應現象.

　　專題： 實驗現象的觀察和記錄.

　　分析： A、在通常情況下，紅磷不能燃燒;

　　B、硫在空氣中燃燒，發(fā)出淡藍色火焰，產生具有刺激性氣味的氣體;

　　C、木炭在氧氣中能夠劇烈地燃燒，發(fā)出耀眼的白光，放出大量的熱，能生成使澄清石灰水變渾濁的氣體;

　　D、紅磷在氧氣中能夠劇烈地燃燒，放出大量的熱，產生大量的白煙.

　　解答： 解：A、把盛有紅磷的燃燒匙伸入盛有氧氣的集氣瓶中，紅磷不能燃燒，錯誤;

　　B、硫在空氣中燃燒，不能產生藍紫色火焰，錯誤;

　　C、木炭在氧氣中燃燒比在空氣中燃燒更旺，發(fā)出白光并放出熱量，正確;

　　D、紅磷在氧氣中燃燒生成一種白色固體，不能產生氣體，錯誤.

　　故選：C.

　　點評： 本題主要考查實驗現象方面的知識，解答時要注意生成物的顏色、狀態(tài)、火焰顏色等方面的內容.