一、選擇題(共18小題)

　　1.小明同學(xué)學(xué)習(xí)化學(xué)后，對生活中的一些常識進行了總結(jié)，其中不合理的是(　　)

　　A. 將實心煤塊做成蜂窩煤，使煤燃燒更充分

　　B. 進入干涸的深井之前必須做燈火試驗

　　C. 油鍋里的油著火燃燒，應(yīng)立即蓋緊鍋蓋

　　D. 廚房內(nèi)發(fā)生天然氣泄漏時，應(yīng)先打開電排風(fēng)扇保持通風(fēng)

　　考點： 完全燃燒與不完全燃燒;二氧化碳的化學(xué)性質(zhì);滅火的原理和方法;防范爆炸的措施.

　　專題： 課本知識同類信息.

　　分析： 根據(jù)生活常識和化學(xué)知識的綜合運用即可判斷.

　　解答： 解：A、根據(jù)燃燒的條件可知，把實心煤球做成空心煤球，實際是增大了煤和氧氣的接觸面積，促進燃燒，故A不符合題目的條件.

　　B、深井中的氧氣可能不多，直接下井可能導(dǎo)致窒息，因此首先要做燈火實驗，如果燈不會熄滅，說明可以下井，故B不符合題目條件.

　　C、根據(jù)燃燒的條件可知，蓋緊鍋蓋，實際是隔絕了空氣(氧氣)，因此就會使火熄滅，故C不符合題目條件.

　　D、煤氣泄露時，首先要關(guān)閉煤氣的閥門，然后打開窗戶、排氣扇，故D符合題目的條件.

　　故選D.

　　點評： 掌握燃燒的條件，即可燃物、著火點、氧氣等，學(xué)會把化學(xué)知識和生活實際的結(jié)合起來.

　　2.每年的6月26 日是國際禁毒日，吸毒嚴(yán)重危害人體健康和社會穩(wěn)定，下列關(guān)于冰毒(化學(xué)式為C10H15N)的敘述正確的是(　　)

　　A. .冰毒完全燃燒只生成兩種產(chǎn)物，且都是氧化物

　　B. 冰毒中C、H、N元素的質(zhì)量比為10：15：1

　　C. 冰毒的相對分子質(zhì)量為149

　　D. 冰毒中質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大的元素是H

　　考點： 完全燃燒與不完全燃燒;從組成上識別氧化物;相對分子質(zhì)量的概念及其計算;元素質(zhì)量比的計算;元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)計算.

　　專題： 結(jié)合課本知識的信息.

　　分析： A、根據(jù)冰毒的化學(xué)式可知，冰毒有C、H、N三種元素，所以完全燃燒會生成三種物質(zhì).

　　B、根據(jù)化合物中各元素的質(zhì)量比等于各元素的相對原子質(zhì)量之和的比進行解答.

　　C、根據(jù)相對質(zhì)量的計算即可.

　　D、根據(jù)冰毒中質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大是碳元素的進行解答.

　　解答： 解：

　　A、根據(jù)冰毒的化學(xué)式可知，冰毒有C、H、N三種元素，所以燃燒會生成三種物質(zhì)，故A錯誤.

　　B、冰毒中C、H、N元素的質(zhì)量比=(12×10)：(1×15)：14=120：15：14，故B錯誤.

　　C、冰毒的相對原子質(zhì)量是12×10+1×15+14=149，故C正確.

　　D、冰毒中質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大的元素是碳，故D錯誤.

　　故選C.

　　點評： 本題主要考查學(xué)生運用所學(xué)化學(xué)知識綜合分析和解決實際問題的能力.增加了學(xué)生分析問題的思維跨度，強調(diào)了學(xué)生整合知識的能力.

　　3.野炊時把柴禾架空一些，以便柴禾燃燒的更旺.其原理是(　　)

　　A. 加快柴禾散熱的速度 B. 增加集聚的熱量

　　C. 降低柴禾的著火點 D. 增大柴禾與空氣的接觸面積

　　考點： 完全燃燒與不完全燃燒;燃燒與燃燒的條件.

　　專題： 化學(xué)與生活.

　　分析： 促進燃燒的方法是：(1)增大可燃物與氧氣的接觸面積;增大氧氣的濃度.

　　解答： 解：把柴禾架空一些可以增大柴禾與空氣的接觸面積，從而促進柴禾燃燒，以便柴禾燃燒的更旺.

　　故選D.

　　點評： 可燃物的著火點在一般情況下不能改變，柴禾燃燒更旺是因為柴禾與氧氣的接觸面積增大了.

　　4.奶奶年輕時用煤球煮飯，現(xiàn)在家庭用煤做成蜂窩狀，這種變化是為了(　　)

　　A. 增大煤與空氣的接觸面積 B. 減少一氧化碳的產(chǎn)生

　　C. 防止溫室效應(yīng)的產(chǎn)生 D. 降低煤的著火點

　　考點： 完全燃燒與不完全燃燒.

　　專題： 氧氣、氫氣的性質(zhì)與用途.

　　分析： 這種變化是為了促進可燃物燃燒，燃燒通常是指可燃物與氧氣發(fā)生的劇烈的發(fā)光、放熱的化學(xué)反應(yīng).

　　促進可燃物燃燒的方法有：(1)增大氧氣的濃度.增大可燃物與氧氣的接觸面積

　　解答： 解：A、“煤球”到“蜂窩煤”增大了煤與氧氣的接觸面積，能夠使煤充分燃燒;故對

　　B、這種變化是為了促進可燃物燃燒，從而減少產(chǎn)生一氧化碳等有害物質(zhì);故對

　　C、煤充分燃燒生成的是二氧化碳，二氧化碳就是一種溫室氣體，不能防止溫室效應(yīng)的產(chǎn)生;故錯

　　D、可燃物的著火點是固定的，所以不能降低煤的著火點;故錯

　　故選AB.

　　點評： 完全燃燒時，燃燒得快，放熱量多，可燃物中的碳、氫等元素能被完全氧化成二氧化碳和水，節(jié)約能源，保護環(huán)境;而不完全燃燒，燃燒得慢，放熱量少，可燃物中的元素不能被完全氧化，應(yīng)該防止不完全燃燒的發(fā)生.

　　5.野炊時，小李發(fā)現(xiàn)煮飯的火焰很小，他就將木柴架空了一些，他這樣做主要是為了(　　)

　　A. 降低木柴的著火點 B. 使木柴與空氣充分接觸

　　C. 升高木柴的溫度 D. 方便加入木柴

　　考點： 完全燃燒與不完全燃燒.

　　專題： 結(jié)合課本知識的信息.

　　分析： 根據(jù)促進燃燒的方法分析.促進可燃物燃燒的方法有：(1)增大氧氣的濃度，增大可燃物與氧氣的接觸面積.

　　解答： 解：A、木柴的著火點不能降低.故選項錯誤;

　　B、使木柴與空氣充分接觸，從而促進木柴的燃燒.故選項正確;

　　C、主要不是為了升高木柴的溫度.故選項錯誤;

　　D、不是為了方便加入木柴.故選項錯誤.

　　故選B.

　　點評： 解答本題要理解將木柴架空是為了增大可燃物與氧氣的接觸面積，因為這樣可以促進可燃物的燃燒.

　　6.俗話說“火需空心“是指柴禾架空才能燒得更旺.這是因為(　　)

　　A. 散熱更快

　　B. 溫度降低到著火點以下

　　C. 使著火點降低

　　D. 柴禾與空氣中氧氣接觸更充分

　　考點： 完全燃燒與不完全燃燒.

　　專題： 實驗性簡答題.

　　分析： 可燃物燃燒需要溫度達到可燃物的著火點、與氧氣接觸，并且與氧氣接觸越充分，燃燒就會越劇烈;柴禾架空更有利空氣的進入，使柴禾與氧氣更充分接觸，才能燒得更旺.

　　解答： 解：由于可燃物與氧氣接觸越充分，燃燒就會越劇烈，與氧氣不充分接觸時，燃燒不完全，產(chǎn)生大量黑煙而不能更旺地燃燒;柴禾架空更有利空氣的進入，使柴禾與氧氣更充分接觸，發(fā)生完全燃燒，燒得更旺;

　　故選D.

　　點評： 可燃物與氧氣充分接觸，發(fā)生完全燃燒，主要生成二氧化碳和水，放出大量熱;而與氧氣接觸不充分，發(fā)生不完全燃燒，會產(chǎn)生大量黑煙，放出熱量較少.

　　7.工業(yè)上常把煤塊粉碎后使其充分燃燒，其目的是(　　)

　　A. 減少煤的浪費 B. 減少氧氣的消耗

　　C. 減少二氧化碳的排放 D. 減少酸雨的形成

　　考點： 完全燃燒與不完全燃燒.

　　專題： 化學(xué)與生活.

　　分析： 促進可燃物燃燒的方法有：增大可燃物與氧氣的接觸面積或增大氧氣的濃度，據(jù)此進行分析判斷.

　　解答： 解：A、工業(yè)上常把煤塊粉碎，增大了煤與氧氣的接觸面積，能使煤充分燃燒，減少煤的浪費，故選項正確.

　　B、工業(yè)上常把煤塊粉碎后，增大了煤與氧氣的接觸面積，能使煤充分燃燒，而不是減少氧氣的消耗，故選項錯誤.

　　C、工業(yè)上常把煤塊粉碎后，增大了煤與氧氣的接觸面積，能使煤充分燃燒，而不是減少二氧化碳的排放，故選項錯誤.

　　D、工業(yè)上常把煤塊粉碎后，增大了煤與氧氣的接觸面積，能使煤充分燃燒，而不是減少酸雨的形成，故選項錯誤.

　　故選：A.

　　點評： 本題難度不大，掌握促進可燃物燃燒的方法(增大可燃物與氧氣的接觸面積或增大氧氣的濃度)是正確解答本題的關(guān)鍵.

　　8.學(xué)校食堂為了讓煤充分燃燒，達到節(jié)能減排之目的，正確合理的措施是(　　)

　　A. 增加煤的用量 B. 粉碎煤塊

　　C. 提高鍋爐的耐熱性 D. 減少空氣通入量

　　考點： 完全燃燒與不完全燃燒.

　　專題： 生產(chǎn)、生活、環(huán)保類簡答題;化學(xué)與生活.

　　分析： 要使煤充分燃燒可采用的方式主要有1.適當(dāng)過量的空氣;2.足夠大的接觸面積，通過以上兩點分析選項既得.

　　解答： 解：A、增加煤的用量并不能使煤充分燃燒，故此選項錯誤.

　　B、煤塊粉碎后增加了煤與空氣的接觸面積，能使其充分燃燒，故此選項正確.

　　C、提高鍋爐的耐熱性是提高設(shè)備的安全性，與煤充分燃燒沒有關(guān)系，故此選項錯誤.

　　D、減少空氣通入量，會使煤不能充分燃燒，故此選項錯誤.

　　故選B

　　點評： 此題是對物質(zhì)充分燃燒條件的考查，只要知道要使物質(zhì)充分燃燒只需掌握以下兩點1.適當(dāng)過量的空氣;2.足夠大的與空氣接觸面積.

　　9.在工業(yè)上，下列提高燃料利用率的措施中，與燃料充分燃燒無關(guān)的是(　　)

　　A. 把煤炭磨成粉狀進行燃燒

　　B. 把柴油噴成霧狀進行燃燒

　　C. 給鍋爐鼓風(fēng)，增加空氣供給量

　　D. 給鍋爐外殼裝隔熱層，減少熱量散失

　　考點： 完全燃燒與不完全燃燒.

　　專題： 結(jié)合課本知識的信息.

　　分析： 增大可燃物與氧氣的接觸面積可以促進可燃物的燃燒，給鍋爐外殼裝隔熱層，可以減少熱量散失，但是與燃料是否充分燃燒無關(guān).

　　解答： 解：A、把煤炭磨成粉狀可以增大煤與氧氣的接觸面積，可以促進煤的燃燒.故錯誤;

　　B、把柴油噴成霧狀可以增大柴油與氧氣的接觸面積，可以促進柴油的燃燒.故錯誤;

　　C、給鍋爐鼓風(fēng)，增加空氣供給量可以增大可燃物與氧氣的接觸面積，可以促進可燃物的燃燒.故錯誤;

　　D、給鍋爐外殼裝隔熱層，可以減少熱量散失，但是與燃料是否充分燃燒無關(guān).故正確.

　　故選：D.

　　點評： 解答本題的關(guān)鍵是要充分理解促進可燃物燃燒的方法方面的知識，只有這樣才能對問題做出正確的判斷.

　　10.家庭用煤經(jīng)過從“煤球”到“蜂窩煤”的變化，其目的是(　　)

　　A. 增大可燃物的熱值

　　B. 提高可燃物的著火點

　　C. 提高空氣中氧氣的含量

　　D. 增大可燃物與空氣的接觸面積

　　考點： 完全燃燒與不完全燃燒.

　　專題： 課本知識同類信息.

　　分析： 這種變化是為了促進可燃物燃燒，促進可燃物燃燒的方法有：(1)增大氧氣的濃度.增大可燃物與氧氣的接觸面積等，據(jù)此分析即可;

　　解答： 解：A、可燃物的熱值是可燃物的固有屬性，不會因這樣的變化而改變;

　　B、可燃物的著火點是一般是固定的，所以該變化不能降低煤的著火點;

　　C、空氣中氧氣的含量基本固定，這樣的改變不會改變空氣中氧氣的含量;

　　D、“煤球”到“蜂窩煤”增大了煤與氧氣的接觸面積，所以能夠使煤充分燃燒，提高燃燒效率;

　　故選D.

　　點評： 本題考查學(xué)生對使可燃物充分燃燒的方法(增大氧氣濃度，增大可燃物與氧氣的接觸面積)知識的理解與應(yīng)用.