一、選擇題(每小題4分，共32分)

　　1.A 2.C 3.D 4.A 5.C 6.C 7.B 8.B

　　二、情境分析(共22分)

　　9.(10分)

　�、倬哂袌詮娨庵�(或勤奮努力，不懈追求);

　�、诰哂袗蹏�情操(或愛國精神);

　�、鄯�務社會、奉獻社會(或在奉獻中實現(xiàn)人生價值);

　　④具有強烈的責任意識(或積極承擔起自己的責任);

　�、菥哂谐钥嗄蛣诘钠焚|(zhì)(或發(fā)揚了艱苦奮斗精神);

　�、蘧哂行⒕锤改傅拿赖�;

　�、呔哂凶粤⒆詮姷钠焚|(zhì);

　�、嗾湎�受教育的權(quán)利，自覺履行受教育的義務;

　�、峋哂兄�人為樂的品質(zhì)(或親社會行為)。

　　(評分說明：學生只要答出其中五點即可得10分，每點2分，共10分)

　　10.(12分)

　　軌跡一：效仿別人下載視頻玩，是盲目從眾的表現(xiàn);(1分)沉迷隨手拍，缺乏自控力，是庸俗的生活情趣。(1分)這些將危害小華的身心健康成長，影響學習成績。(1分)小華應該提高自我控制能力，克服盲目從眾，自覺抵制社會生活中的消極影響，努力培養(yǎng)高雅情趣。(2分)

　　軌跡二：直播同學生活情景，侵犯了他人的隱私權(quán);(1分)悄悄公布同學的優(yōu)秀作文，侵犯他人的智力成果權(quán)。(1分)我國法律規(guī)定，公民的隱私權(quán)和智力成果權(quán)不受侵害。(1分)小華要提高法律意識，依法尊重他人的隱私權(quán)和智力成果權(quán)。(1分)

　　軌跡三：向有關(guān)部門反映問題，積極行使了監(jiān)督權(quán)(或批評權(quán)和建議權(quán))。(1分)我國憲法明確規(guī)定公民依法享有批評權(quán)和建議權(quán)。(1分)我們應該依法通過合法正確的途徑行使自己的批評建議權(quán)。(1分)

　　三、價值判斷(每小題6分，共24分)

　　11.判斷：正確(2分)

　　理由：小軍善于表達，寬容待人。(1分)語言表達能開辟出廣闊的交往空間;(1分)寬容能使讓人擁有一個融洽、和諧的人際環(huán)境。(1分)我們要學會表達，寬容待人。(1分)

　　12.判斷： 錯誤(2分)

　　理由：王芳沒能正確處理競爭與合作的關(guān)系。(1分)競爭與合作既對立又統(tǒng)一，生活中我們需要合作，也需要競爭，(1分)只有在競爭中相互幫助，取長補短，才能有所收獲，共同提高。我們應正確對待競爭與合作的關(guān)系。(2分)

　　13.判斷：錯誤(2分)

　　理由：小強沒能正確認識傳統(tǒng)文化繼承與創(chuàng)新的關(guān)系。(1分)弘揚傳統(tǒng)文化，不僅要挖掘優(yōu)秀傳統(tǒng)文化遺產(chǎn)，還要堅持與時俱進，結(jié)合時代和社會發(fā)展的要求，增添新的富有生命力的內(nèi)容。(3分)

　　14.判斷：正確(2分)

　　理由：小明正確認識了中國在國際舞臺上的地位和作用。(1分)我國是推動世界經(jīng)濟發(fā)展的重要動力，是維護世界和平與穩(wěn)定的重要力量。(1分)重大國際問題的解決越來越離不

　　開中國的參與，在當今世界樹立了一個負責任大國的形象。(1分)我國的綜合國力顯著增強，是具有全球影響的地區(qū)性大國。(1分)。

　　四、生活實踐(共22分)

　　15.【我關(guān)注】(8分)

　　(1)我國堅持以經(jīng)濟建設為中心，大力發(fā)展生產(chǎn)力;(1分)我國的經(jīng)濟實力不斷增強。(1分)

　　(2)黨和政府堅持以人為本的科學發(fā)展觀;維護社會的公平正義，堅持走共同富裕之路;中國共產(chǎn)黨始終代表最廣大人民的根本利益 (或中國共產(chǎn)黨的宗旨是全心全意為人民服務;或中國共產(chǎn)黨的本質(zhì)是立黨為公，執(zhí)政為民 )。

　　(以上3點，只要答出其中2點即可得2分，每點1分，共2分)

　　(3)我國堅持公有制為主體，多種所有制經(jīng)濟共同發(fā)展的基本經(jīng)濟制度;(1分)我國毫不動搖地鞏固和發(fā)展公有制經(jīng)濟，毫不動搖鼓勵、支持和引導非公有制經(jīng)濟的發(fā)展。(1分)

　　(4)憲法是我國治國安邦的總章程，是國家的根本大法;(1分)憲法是最高的行為準則，是一切國家機關(guān)、一切團體和組織、全體公民的最高行為準則。(1分)

　　(評分說明：每小題2分,共8分)

　　【我發(fā)現(xiàn)】(12分)

　　(1)(2分)

　　我國堅持依法治國的基本方略，(1分)做到了有法可依，有法必依，執(zhí)法必嚴，違法必究，依法懲處破壞環(huán)境的違法犯罪行為。(1分)

　　(2)問題: (2分)

　　①垃圾直接丟棄，循環(huán)利用率低;

　　②垃圾分類工作進展緩慢;

　�、邸盎旌鲜占�”模式單一。

　　(評分說明：只要學生答出其中2點即可得2分，每點1分，共2分)

　　建議: (8分)

　　國家社會角度：

　　①建立健全相關(guān)法律法規(guī)，做到有法可依。

　�、趫�(zhí)法部門要嚴格執(zhí)法，加大執(zhí)法力度。

　　③堅持科技創(chuàng)新，加大政府投入，增加垃圾處理設施建設，拓寬垃圾分類方式方法，提高資源的利用率。

　�、芗訌娦麄鹘逃�，增強公民的環(huán)保意識。

　�、萜髽I(yè)要增強責任意識，規(guī)范經(jīng)營行為。

　　(評分說明：每點1分，共5分)

　　公民角度：

　�、贅淞�環(huán)保意識，增強環(huán)保觀念，了解垃圾分類處理知識，學會垃圾分類處理;

　�、诟愫铆h(huán)保宣傳工作，明確垃圾分類的意義，養(yǎng)成良好的環(huán)保習慣;

　�、鄯e極行使公民監(jiān)督權(quán)，同破壞環(huán)境的行為作斗爭。

　�、芊e極行使公民批評建議權(quán)，向相關(guān)部門舉報或獻計獻策。

　　(評分說明 ：只要學生答出其中3點即可得3分，每點1分，共3分)

　　【我行動】(2分)

　�、倮�圾分類知多少或你知道垃圾是如何分類的嗎?

　　②垃圾分類的意義或垃圾分類的重要性。

　　③談談你對認識垃圾分類的認識或你是如何認識垃圾分類的?

　�、苣懔私馕覈�關(guān)于垃圾處理的有關(guān)規(guī)定嗎?或你了解我國關(guān)于垃圾處理的有關(guān)法律法規(guī)嗎?

　�、菡務劺�圾分類對個人生活的影響。

　�、奁匠Ｄ闶侨绾翁幚砝�圾的?

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　　(評分說明：只要學生圍繞主題設計2條內(nèi)容且言之合理即可得2分，每條1分，共2分)