二、非選擇題(55分，16題13分，17、18、19題每題14分)

　　16.2016年兩會期間，人大代表、中國工程院院士鐘南山用一天的時間在北京收集了88份報紙，找到了36條虛假藥品廣告。再仔細一看，竟然有3條印著自己的照片。在鐘南山看來，藥品虛假廣告就是圖財害命。代表們呼吁整治假藥和坑害患者非法行醫(yī)應(yīng)該從消除虛假宣傳開始。

　　(1)材料中藥品廠家的行為侵犯了鐘南山的什么權(quán)利?(3分)

　　肖像權(quán)。

　　(2)為維護自身的合法權(quán)益，鐘南山應(yīng)該怎樣辦?(5分)

　　當我們的肖像權(quán)受到侵害時，我們要拿起法律武器，追究侵權(quán)人的責(zé)任，必要時可以提起訴訟維護自己的合法權(quán)益。

　　(3)請你為消除藥品虛假廣告提幾條建議?(三方面即可，5分)

　　①國家：完善藥品廣告的相關(guān)法律，加大對藥品虛假廣告的監(jiān)管和懲治力度;②藥品廠家：誠實守信，依法規(guī)范生產(chǎn)，保證藥品質(zhì)量;③個人：購買藥品時，增強辨別能力，不聽信虛假廣告的宣傳，并及時舉報虛假廣告。

　　17.情境一：午睡時間到了，可是老師讓背誦的課文強強仍然不會，他在寢室里大聲朗讀起來。

　　(1)強強的正確做法是強強在教室里小聲背誦課文，不影響休息的同學(xué)。(1分)

　　(2)理由：公民在行使權(quán)利時要尊重他人權(quán)利。(3分)

　　情境二：同桌身體有殘疾，行走不便。小軍和同學(xué)組成互助組，細心照顧同桌，多次受到老師的表揚。

　　(1)小軍和同學(xué)履行的義務(wù)屬于道德義務(wù)。(2分)

　　(2)社會成員都積極履行義務(wù)，有利于社會成員積極履行道德義務(wù)，既有利于形成溫馨，和諧的人際關(guān)系，又能夠促進整個社會的文明進步。(2分)

　　情景三：學(xué)校開展逃生演練活動，對同學(xué)進行如何使用滅火器，心肺復(fù)蘇等知識的普及教育。

　　(1)這一活動有利于保護學(xué)生的生命健康權(quán)。(1分)

　　(2)你打算如何行使這一權(quán)利?(5分)

　�、傥覀冇袡�(quán)珍愛生命，維護健康，積極鍛煉身體，提高健康水平;②在患病時及時醫(yī)治，恢復(fù)健康，增強體質(zhì);③當自身生命健康權(quán)受到他人非法侵害時，有權(quán)依法自衛(wèi)和請求法律保護。

　　18.“微信”在推動工作和加強人際交往等方面發(fā)揮著積極作用�，F(xiàn)在學(xué)校利用“微信”傳播正確的價值觀，政府利用“微信”進行網(wǎng)絡(luò)問政，紀檢監(jiān)察機關(guān)利用“微信”來反腐，一些政府部門還開通了為民服務(wù)的“微信問政”平臺。

　　“微信”除了讓人們感受到便捷和實惠外，也開始令人們感到頭痛——借助這種通信方式進行的謠言傳播屢見不鮮。“微信”成了“危信”。

　　(1)“微信問政”體現(xiàn)了公民在行使哪一項政治權(quán)利?(4分)

　　監(jiān)督權(quán);

　　(2)我們經(jīng)常使用“微信”發(fā)信息，怎樣不讓“微信”變成“危信”?(5分)

　�、僖�在憲法和法律規(guī)定的范圍內(nèi)，正確行使權(quán)利;②堅持權(quán)利和義務(wù)相統(tǒng)一;③公民要樹立法治觀念，遵守法律相關(guān)規(guī)定，不能損害他人的合法權(quán)利和自由;④利用“微信”傳播正確的價值觀，傳遞正能量。

　　(3)要使政府從運用“微信”中提升威信，請你提出兩條有針對性的建議，并簡要說明理由或依據(jù)。(注意：理由不得重復(fù))(5分)

　�、俅蛟煺\信政府。理由是誠信政府是建立誠信社會的基礎(chǔ)，誠信是從政執(zhí)政的基本要求，是人民支持和擁護政府的重要精神支撐;②加強對政府的監(jiān)督。理由是公民行使監(jiān)督權(quán)能促進政府取信于民。國家長治久安;③堅持為人民服務(wù)。理由是我國人民是國家的主人。

　　19.下圖是某班法制墻報的部分內(nèi)容，請你完成下列任務(wù)：

　　(1)走進憲法：該圖標中的“12.4”指的是國家憲法日。(1分)

　　(2)請你為“集思廣益”設(shè)計幾條憲法宣傳標語。(3分)

　　弘揚憲法精神，樹立憲法權(quán)威;加強法制宣傳教育，弘揚憲法精神;憲法是人民意志的體現(xiàn);依法治國最根本的是依憲治國;弘揚憲法精神，構(gòu)建和諧社會等。

　　(3)我與憲法：我們初中生為什么要重視“學(xué)習(xí)憲法知識，增強憲法意識”?(4分)

　�、賾椃ㄊ菄�家的根本大法，是治國安邦的總章程。②憲法在我國法律體系中居首要核心地位，具有最高的法律地位和法律效力。③憲法是一切國家機關(guān)、團體和組織以及全體公民的最高行為準則。④憲法是人民權(quán)利的保障書。⑤憲法的尊嚴和權(quán)威關(guān)系到國家的命運、社會的穩(wěn)定和人民的根本利益。⑥公民守法首先要遵守憲法，不遵守憲法也就意味著其他法律的不到真正的實施。

　　(4)以案說法：結(jié)合張某案例，談?wù)勀愕淖龇ā?6分)

　�、偾嗌倌陸�(yīng)增強遵守憲法意識，樹立憲法觀念，宣傳憲法的作用和地位。②學(xué)習(xí)憲法，了解憲法性質(zhì)和內(nèi)容，養(yǎng)成遵守憲法習(xí)慣，同違憲行為作斗爭，捍衛(wèi)憲法尊嚴。③當自己的合法權(quán)益受侵害時，應(yīng)運用法律手段維護自己的合法權(quán)益。