參考答案

　　1.A

　　【解析】

　　試題解析：本題考查“冷戰(zhàn)”政策開(kāi)始的標(biāo)志，考查學(xué)生識(shí)記歷史知識(shí)能 力。結(jié)合所學(xué)的知識(shí)可知ABC三項(xiàng)都屬于“冷戰(zhàn)”政策的表現(xiàn)，杜魯門(mén)主義是在1947年提出的，被普遍地認(rèn)為是美國(guó)外交政策上的一個(gè)新的急劇轉(zhuǎn)變，被認(rèn)為是美蘇之間“冷戰(zhàn)”正式開(kāi)始的重要標(biāo)志，故選A。

　　2.C

　　【解析】

　　試題分析：本題考查的是歐盟建立的相關(guān)知識(shí)，通過(guò)所學(xué)知識(shí)，我們知道1993年西歐國(guó)家在歐洲共同體的基礎(chǔ)上建立了歐盟，所以答案是C。

　　考點(diǎn)：人教新課標(biāo)九年級(jí)下冊(cè)•戰(zhàn)后主要資本主義國(guó)家的發(fā)展變化•西歐和日本經(jīng)濟(jì)的發(fā)展

　　3.C

　　【解析】

　　試題分析：本題考查的是馬歇爾計(jì)劃的相關(guān)知識(shí)，通過(guò)所學(xué)知識(shí)，我們知道馬歇爾計(jì)劃的目的是為了控制西歐對(duì)抗蘇聯(lián)稱霸世界，所以答案是C。

　　考點(diǎn)：人教新課標(biāo)九年級(jí)上冊(cè)•戰(zhàn)后世界格局的演變•冷戰(zhàn)中的對(duì)峙

　　4.C

　　【解析】

　　試題分析：本題考查的是二戰(zhàn)后世界政治格局演變的相關(guān)知識(shí)，兩幅圖片分別反映的是古巴導(dǎo)彈危機(jī)和暫時(shí)形成的“一超多強(qiáng)”的局面，這講述的是二戰(zhàn)后世界政治格局的演變，所以答案是C。

　　考點(diǎn)：人教新課標(biāo)九年級(jí)下冊(cè)•戰(zhàn)后世界格局的演變•冷戰(zhàn)中的對(duì)峙;人教新課標(biāo)九年級(jí)下冊(cè)•戰(zhàn)后世界格局的演變•設(shè)計(jì)這種感覺(jué)的多極化趨勢(shì)

　　5.D

　　【解析】

　　試題分析： 本題主要考查冷戰(zhàn)的史實(shí)。四個(gè)選項(xiàng)中，很容易選出D項(xiàng)，因?yàn)椤堵?lián)合國(guó)家宣言》文件簽署于1942年，在冷戰(zhàn)之前。故答案選D。

　　考點(diǎn)：人教新課標(biāo)九年級(jí)下冊(cè)•戰(zhàn)后世界格局的演變•冷戰(zhàn)中的對(duì)峙

　　6.D

　　【解析】

　　試題分析： 本題主要考查讀圖能力。圖片反映了當(dāng)今國(guó)際關(guān)系格局暫時(shí)形成“一超多強(qiáng)”的局面，在這種局面下，各種力量相互競(jìng)爭(zhēng)相互制約，歐盟、日本、俄羅斯和中國(guó)，成為制約美國(guó)霸權(quán)主義和強(qiáng)權(quán)政治的重要力量，有利于安全與穩(wěn)定，有利于世界的和平與發(fā)展。故答案選D。

　　考點(diǎn)：人教新課標(biāo)九年級(jí)下冊(cè)•戰(zhàn)后世界格局的演變•世界政治格局的多極化趨勢(shì)

　　7.D

　　【解析】

　　試題分析：本題主要考查閱讀分析能力。以上四幅圖片記錄了第二次世界大戰(zhàn)后的歷史，它們反映的同一主題是戰(zhàn)后世界格局的演變：北約成立和蘇軍占領(lǐng)阿富汗是美蘇兩極格局對(duì)峙的表現(xiàn)，北約轟炸南聯(lián)盟是以美國(guó)為首的北約挑戰(zhàn)世界多極化的表現(xiàn)，世貿(mào)組織的成立是世界經(jīng)濟(jì)多極化和全球化的表現(xiàn)。故答案選D。

　　考點(diǎn)：人教新課標(biāo)九年級(jí)下冊(cè)•戰(zhàn)后世界格局的演變•冷戰(zhàn)中的對(duì)峙;人教新課標(biāo)九年級(jí)下冊(cè)•戰(zhàn)后世界格局的演變•世界政治格局的多極化趨勢(shì);人教新課標(biāo)九年級(jí)下冊(cè)•戰(zhàn)后世界格局的演變•世界經(jīng)濟(jì)的“全球化”

　　8.C

　　【解析】

　　試題分析：本題主要考查歐洲聯(lián)盟的相關(guān)史實(shí)。1999年，歐盟單一貨幣歐元正式問(wèn)世。2002年，歐元在歐盟大多數(shù)成員國(guó)投入使用，說(shuō)明了歐盟成員國(guó)逐漸使用統(tǒng)一的貨幣，這表明歐盟經(jīng)濟(jì)一體化的程度加深。故答案選C。

　　考點(diǎn)：人教新課標(biāo)九年級(jí)下冊(cè)•戰(zhàn)后主要資本主義國(guó)家的發(fā)展變化• 西歐和日本經(jīng)濟(jì)的發(fā)展

　　9.C

　　【解析】

　　試題分析：本題以新聞材料作背景旨在考查學(xué)生對(duì)世界政治格局的準(zhǔn)確認(rèn)識(shí)，題干中“六方”是包含影響朝鮮半島局勢(shì)的六股政治力量，其中包括聯(lián)合國(guó)安理會(huì)的三個(gè)常任理事國(guó)，反映了世界政治格局的多極化趨勢(shì)。故選C。

　　考點(diǎn)：人教新課標(biāo)九年級(jí)下冊(cè)•戰(zhàn)后世界格局的演變•多極化

　　10.C

　　【解析】

　　試題分析：本題主要考查學(xué)生對(duì)60年代的美蘇爭(zhēng)霸相關(guān)史實(shí)的準(zhǔn)確認(rèn)識(shí)，從圖中“赫魯曉夫和肯尼迪的較量”可知，是蘇聯(lián)與美國(guó)的較量，事實(shí)上這是反映古巴導(dǎo)彈危機(jī)的時(shí)事漫畫(huà)，它不僅反映了美蘇爭(zhēng)霸，還反映了當(dāng)時(shí)的優(yōu)勢(shì)在美國(guó)。故選C。

　　考點(diǎn)：人教新課標(biāo)九年級(jí)下冊(cè)•戰(zhàn)后世界格局的演變•美蘇爭(zhēng)霸

　　21.A

　　【解析】

　　試題分析：此題考查的是發(fā)展中國(guó)家相關(guān)史實(shí)。20世紀(jì)60年代以來(lái)，發(fā)展中國(guó)家為維護(hù)主權(quán)和獨(dú)立，反對(duì)國(guó)際剝削、掠奪和控制，促進(jìn)各國(guó)在平等互利基礎(chǔ)上的經(jīng)濟(jì)合作與發(fā)展而提出建立公正合理的國(guó)際經(jīng)濟(jì)新秩序的組織。為此發(fā)展國(guó)家發(fā)起不結(jié)盟運(yùn)動(dòng)，組建了七十七國(guó)集團(tuán)，加強(qiáng)發(fā)展中國(guó)家的合作，開(kāi)展南南合作。故此題選擇答案A。

　　考點(diǎn)：人教新課標(biāo)九年級(jí)歷史下冊(cè)•亞非拉國(guó)家的獨(dú)立和振興•亞非拉 的奮起。

　　22.D

　　【解析】

　　試題分析：此題考查的是美國(guó)冷戰(zhàn)的相關(guān)史實(shí)。美蘇冷戰(zhàn)政策主張針對(duì)是蘇聯(lián)等社會(huì)主義國(guó)家實(shí)行的出武裝進(jìn)攻外的一且敵對(duì)手段，所以在歐洲實(shí)行沒(méi)有軍事武力沖突的戰(zhàn)爭(zhēng)。而20世紀(jì)五六十年代在亞洲相繼發(fā)動(dòng)對(duì)朝鮮的戰(zhàn)爭(zhēng)和越南的戰(zhàn)爭(zhēng)。故此題選擇答案D。

　　考點(diǎn)：人教新課標(biāo)九年級(jí)歷史下冊(cè)•戰(zhàn)后世界格局的演變•冷戰(zhàn)中的對(duì)峙。

　　23.B

　　【解析】

　　試題分析：此題考查的是美蘇爭(zhēng)霸的相關(guān)史實(shí)。從19世紀(jì)50年代蘇聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)人對(duì)外開(kāi)始爭(zhēng)取與美國(guó)取得平等地位，企圖與美國(guó)共同主宰世界。雙方大力發(fā)展軍事工業(yè)，1962年發(fā)生了古巴導(dǎo)彈危機(jī)。70年代，美蘇爭(zhēng)霸達(dá)到到高潮，雙方展開(kāi)激烈的軍備競(jìng)賽。蘇聯(lián)出兵阿富汗。③七十七國(guó)集團(tuán)的建立，是一個(gè)為扭轉(zhuǎn)發(fā)展中國(guó)家在國(guó)際貿(mào)易中被動(dòng)地位的經(jīng)濟(jì)組織，于1964年成立。77國(guó)集團(tuán)是發(fā)展中國(guó)家在反對(duì)超級(jí)大國(guó)的控制、剝削、掠奪的斗爭(zhēng)中，逐漸形成的。故此題選擇答案B。

　　考點(diǎn)：人教新課標(biāo)九年級(jí)歷史下冊(cè)•戰(zhàn)后世界格局的演變•冷戰(zhàn)中的對(duì)峙。

　　24.D

　　【解析】

　　試題分析：此題考查的是冷戰(zhàn)的相關(guān)史實(shí)。首先學(xué)生要知道冷戰(zhàn)政策的定義。美國(guó)帶領(lǐng)西方資本主義國(guó)家，對(duì)蘇聯(lián)等社會(huì)主義國(guó)家采取了除了武裝干涉進(jìn)攻之外一切手段的敵對(duì)行動(dòng)，以“遏制”共產(chǎn)主義。這種政策被稱為冷戰(zhàn)政策。故符合題意的是D。

　　考點(diǎn)：人教新課標(biāo)九年級(jí)歷史下冊(cè)•戰(zhàn)后世界格局的演變•冷戰(zhàn)中的對(duì)峙。

　　25.A

　　【解析】

　　試題分析： 此題考查的是美國(guó)推行霸氣主義的相關(guān)史實(shí)。考察的學(xué)生的理解能力。從題干中，美國(guó)有領(lǐng)導(dǎo)“自由世界”的使命，以“防止共產(chǎn)主義的滲入”。表明美國(guó)統(tǒng)治領(lǐng)導(dǎo)資本主義世界的國(guó)家，防止他們走上共產(chǎn)主義道路。本來(lái)這些都是別的國(guó)家的內(nèi)政。所以明顯表達(dá)了美國(guó)要干涉別國(guó)內(nèi)政，推行霸權(quán)主義 、強(qiáng)權(quán)政治。故選擇答案A。

　　考點(diǎn)：人教新課標(biāo)九年級(jí)歷史下冊(cè)•戰(zhàn)后世界格局的演變•冷戰(zhàn)中的對(duì)峙。