1.圖示法是我們學(xué)習(xí)歷史的一種好方法。下圖是根據(jù)相關(guān)史實(shí)制作的示意圖，正確的有( B )

　　A.①②　　　B.②③　　　C.③④　　　D.①④

　　2.(2015，濟(jì)寧中考)歷史人物總是與歷史事件相連，下列歷史人物和歷史事件搭配正確的是( A )

　　A.北魏孝文帝——把都城從平城遷到洛陽(yáng)

　　B.成吉思汗——建立元朝

　　C.漢武帝——修筑長(zhǎng)城

　　D.耶律阿保機(jī)——建立西夏

　　3.右圖人物是我國(guó)南宋著名的抗金將領(lǐng)，他“精忠報(bào)國(guó)”的故事世代流傳。他是( D )

　　A.文天祥　　　　　　B.戚繼光

　　C.鄭成功 D.岳飛

　　4.兩宋時(shí)期，我國(guó)經(jīng)濟(jì)重心已從黃河流域轉(zhuǎn)移到長(zhǎng)江流域，下列描述中能反映這一現(xiàn)象的是( C )

　�、俦彼螘r(shí)，國(guó)家的財(cái)政收入約80%來(lái)自淮河以南地區(qū)　②西漢時(shí)(江南)地廣人稀，人們……沒(méi)有積蓄，大多很貧困　③“蘇湖熟，天下足”�、堋皯浳糸_(kāi)元全盛日，小邑猶藏萬(wàn)家室”

　　A.①②　　　B.③④　　　C.①③　　　D.②④

　　5.右圖所示的農(nóng)具發(fā)明于( B )

　　A.秦朝　B.宋朝　C.元朝　D.清朝

　　6.從東漢末年開(kāi)始一直到南宋時(shí)期，我國(guó)經(jīng)濟(jì)重心逐步轉(zhuǎn)移到南方。對(duì)這一巨大變遷的原因，分析錯(cuò)誤的是( D )

　　A.北方戰(zhàn)亂頻繁，南方較少

　　B.大量人口南遷，帶去先進(jìn)技術(shù)，增加了那里的勞動(dòng)力

　　C.自然條件變化，江南地區(qū)農(nóng)業(yè)發(fā)展快，超過(guò)了北方

　　D.政治中心轉(zhuǎn)移到了北方

　　7.宋朝時(shí)期，地處東南沿海的廣州、泉州造船業(yè)發(fā)達(dá)。它們還是當(dāng)時(shí)的( C )

　　A.重要糧倉(cāng) B.著名瓷都

　　C.著名大商港 D.絲織業(yè)中心

　　8.某校舉辦宋代歷史專題手抄報(bào)比賽，一位同學(xué)摘錄了有關(guān)太湖流域水稻、棉花和茶葉的種植史資料，又搜集了下列三幅圖片，這些材料反映的共同主題是( B )

　　A.發(fā)達(dá)的農(nóng)業(yè)生產(chǎn) B.繁榮的南方經(jīng)濟(jì)

　　C.精巧的手工技藝 D.獨(dú)特的活字印刷

　　9.(2016，甘肅中考)右圖為我國(guó)古代的“瓦舍”，取“來(lái)時(shí)瓦合，去時(shí)瓦解”之意。它的出現(xiàn)反映了( C )

　　A.隋唐科舉制發(fā)展 B.唐朝民族關(guān)系和諧

　　C.宋代市民文化豐富 D.明清工商業(yè)繁榮

　　10.(2015，佛山中考)法國(guó)人謝和耐在《南宋社會(huì)生活史》中說(shuō)：(宋代中國(guó))“現(xiàn)代化的程度令人吃驚，貨幣經(jīng)濟(jì)、紙鈔、流通票據(jù)、高度發(fā)展的茶鹽企業(yè)非常獨(dú)特……”對(duì)此材料解讀正確的是( C )

　　A.中國(guó)早在宋代已經(jīng)進(jìn)入現(xiàn)代化國(guó)家

　　B.謝和耐是外國(guó)人，他的描述不符合當(dāng)時(shí)的實(shí)情

　　C.宋代社會(huì)商品經(jīng)濟(jì)非常活躍

　　D.臨安是人口超過(guò)百萬(wàn)的大都市，商業(yè)繁榮

　　11.有西方學(xué)者曾說(shuō)：“直至l8世紀(jì)中葉，在中國(guó)刊印的書(shū)籍比在世界上其余地方所印刷的總數(shù)還要多�！边@種現(xiàn)象的出現(xiàn)主要得益于北宋哪一技術(shù)的發(fā)明和普及( C )

　　A.造紙術(shù) B.火藥

　　C.活字印刷術(shù) D.指南針

　　12.科學(xué)家沈括在《夢(mèng)溪筆談》中記載的科技成就是( D )

　　A.蔡倫改進(jìn)造紙術(shù)

　　B.華佗制成“麻沸散”

　　C.雕版印刷術(shù)的發(fā)明

　　D.畢升發(fā)明活字印刷術(shù)

　　13.上圖是某朝疆域圖殘片，依據(jù)圖片信息，這應(yīng)該是( C )

　　A.秦朝疆域圖 B.唐朝疆域圖

　　C.元朝疆域圖 D.清朝疆域圖

　　14.元朝是我國(guó)古代戲劇發(fā)展的黃金時(shí)期，名家輩出，關(guān)漢卿就是其中的一位。他和白樸、馬致遠(yuǎn)、鄭光祖一起，被人們稱作“元曲四大家”。關(guān)漢卿的代表作是( A )

　　A.《竇娥冤》 B.《西廂記》

　　C.《牡丹亭》 D.《桃花扇》

　　15.宋元時(shí)期，我國(guó)多民族國(guó)家繼續(xù)發(fā)展，經(jīng)濟(jì)繁榮，文化燦爛。閱讀材料，回答問(wèn)題。

　　材料一　《中國(guó)歷史紀(jì)年表》(部分)

　　(1)圖中政權(quán)①的建立者是誰(shuí)?建立政權(quán)②的是哪個(gè)民族?從圖中可以看出宋元時(shí)期的時(shí)代特征是什么?

　　趙匡胤。女真。從民族政權(quán)并立到完成統(tǒng)一。(只答民族政權(quán)并立要扣分)

　　材料二　兩宋時(shí)期，“國(guó)家的財(cái)政收入約80%來(lái)自淮河以南地區(qū)”，“絲、棉紡織業(yè)造紙業(yè)中心及對(duì)外貿(mào)易港口多集中在南方”，“蘇湖熟，天下足”。

　　(2)結(jié)合所學(xué)知識(shí)，說(shuō)明材料二中現(xiàn)象出現(xiàn)的原因。

　　南方戰(zhàn)亂較少，中原人(北方人)大量南遷;南方自然條件優(yōu)越。

　　材料三　明朝人方孝孺曾言：“在宋之時(shí)，見(jiàn)胡服、聞胡語(yǔ)者猶以為怪，……至于元，百年之間，四海之內(nèi)，起居、飲食、聲音、器用，皆化而同之�！�

　　(3)材料三反映了元朝時(shí)期的什么歷史現(xiàn)象?這一時(shí)期出現(xiàn)了一個(gè)新民族，它的名稱是什么?

　　民族融合。回族。

　　材料四　美國(guó)學(xué)者李約瑟說(shuō)：“每當(dāng)人們?cè)谥袊?guó)文獻(xiàn)中查找任何一個(gè)具體的科技史料時(shí)，往往會(huì)發(fā)現(xiàn)它的主要焦點(diǎn)就在宋代�！倍鞲袼拐f(shuō)：“現(xiàn)在已經(jīng)毫無(wú)疑義地證實(shí)了，火藥是從中國(guó)經(jīng)過(guò)印度傳給阿拉伯人，又由阿拉伯人和火藥武器一道經(jīng)過(guò)西班牙傳入歐洲�！�

　　(4)宋元是我國(guó)古代科技發(fā)展高峰時(shí)期，請(qǐng)列出除火藥以外的其它兩項(xiàng)重大發(fā)明。

　　活字印刷術(shù)，指南針。

　　16.在歷史發(fā)展的長(zhǎng)河中，民族團(tuán)結(jié)和國(guó)家統(tǒng)一是一個(gè)國(guó)家繁榮富強(qiáng)的必要前提和重要保證。閱讀下列材料，結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答問(wèn)題。

　　材料一　大約距今5000～3000年間，黃河中下游出現(xiàn)了一個(gè)文明程度較高的華夏族……民族融合不斷在進(jìn)行……經(jīng)秦漢四百年的發(fā)展，華夏族成為統(tǒng)一的民族，中國(guó)也逐漸成為統(tǒng)一的多民族國(guó)家。

　　——戴逸《中國(guó)民族邊疆史研究》

　　材料二　如下圖

　　(1)根據(jù)材料一和所學(xué)知識(shí)，為華夏族的形成奠定基礎(chǔ)的著名戰(zhàn)役是什么?中國(guó)逐漸成為統(tǒng)一的多民族國(guó)家是在哪一歷史時(shí)期?

　　涿鹿之戰(zhàn)(或炎黃戰(zhàn)蚩尤)：秦漢時(shí)期(或秦朝)。

　　(2)民族融合是我國(guó)古代民族關(guān)系的發(fā)展趨勢(shì)。材料二反映了促成這種趨勢(shì)的基本因素有哪些?(只填選項(xiàng)代號(hào))�、偈酪u制的推行�、诟髯彘g的長(zhǎng)期交往�、劢y(tǒng)治階級(jí)的改革　④設(shè)立管理機(jī)構(gòu)�、輰�(shí)行和親政策�、奚贁�(shù)民族的內(nèi)遷�、吆Ｍ赓Q(mào)易頻繁　⑧確立“冊(cè)封”制度�、崦褡逭�權(quán)間的戰(zhàn)爭(zhēng)　⑩社會(huì)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展

　�、冖邰茛蔻�

　　(3)元朝時(shí)我國(guó)出現(xiàn)了民族大融合的新高潮，你認(rèn)為出現(xiàn)這一現(xiàn)象的前提條件是什么?新中國(guó)成立后中央政府在少數(shù)民族聚居區(qū)實(shí)行的一項(xiàng)基本政治制度是什么?

　　國(guó)家的統(tǒng)一和經(jīng)濟(jì)的發(fā)展(或元朝的統(tǒng)一);民族區(qū)域自治制度。

　　(4)通過(guò)對(duì)上述問(wèn)題的探究，談?wù)勀銓?duì)民族團(tuán)結(jié)與國(guó)家統(tǒng)一相互關(guān)系的認(rèn)識(shí)。

　　認(rèn)識(shí)：正確處理民族關(guān)系、加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)可以增強(qiáng)民族凝聚力和國(guó)家向心力，有利于國(guó)家統(tǒng)一和社會(huì)發(fā)展;國(guó)家的安定統(tǒng)一也會(huì)進(jìn)一步促進(jìn)民族交往、民族團(tuán)結(jié)與社會(huì)和諧。(符合題意，言之有理即可)