一、語文基礎(chǔ)知識(12分)

　　1. 下列詞語中加點(diǎn)字的讀音無誤的一項(xiàng)是：(2分)

　　A.兩棲(qī) 逞強(qiáng)(chénɡ) 一勞永逸(yì)

　　B.累贅(léi) 祈禱(dǎo) 韜光養(yǎng)晦(huì)

　　C.秉燭(bǐnɡ) 凝聚(nínɡ) 忍俊不禁(jìn)

　　D.契合(qiè) 笙簫(shēnɡ) 毛骨悚然(sǒnɡ)

　　2. 下列詞語書寫無誤的一項(xiàng)是：(2分)

　　A.蜂擁 隱患 人情世故 聲嘶力竭

　　B.誘惑 鄂然 無動于衷 晶瑩璀璨

　　C.烙印 沉淀 怨天由人 窮愁潦倒

　　D.汲取 窺探 含辛茹苦 中流底柱

　　3. 下列句子中加 點(diǎn)詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：(2分)

　　A.閱讀是源頭活水，課堂是半畝方塘，只有把活水引入方塘，語文教學(xué)才能清澈如許，這是不言而喻的。

　　B.“這些網(wǎng)絡(luò)游戲就是化了妝的魔鬼，是在教唆犯罪�！币晃粎⒓舆^網(wǎng)絡(luò)游戲測評的教育界人士義憤填膺地說。

　　C.在新農(nóng)村建設(shè)中，某些 地方政府不是因地制宜，而是大拆大建，把好端端的民心工程變成了勞民傷財(cái)?shù)男蜗蠊こ獭?/P>

　　D.索契冬奧會上，與短道速滑帶來的激情不同，花樣滑冰的別樣舞美給觀眾一帆風(fēng)順的感受。

　　4. 下列有關(guān)文學(xué)常識的表述有誤的一項(xiàng)是：(2分)

　　A.主持編纂《資治通鑒》的司馬光、《漁家傲•秋思》的作者范仲淹都是北宋人。

　　B.“銘”“說”“記”“表”“書”“序”都是古代的一種文體。

　　C.《曹劌論戰(zhàn)》《春望》《桃花源記》《與朱元思書》這幾篇作品是按時代先后順序排列的。

　　D.《未選擇的路》(《一條未走的路》)的作者是美國詩人弗羅斯特，《假如生活欺騙了你》是俄國詩人普希金的作品。

　　5. 下列對課文內(nèi)容的理解有誤的一項(xiàng)是：(2分)

　　A.《再塑生命》(《我的老師》)寫莎莉文老師的教育對“我”所產(chǎn)生的巨大影響，表達(dá)了“我”對莎莉文老師的感激、崇敬之情。

　　B.《范進(jìn)中舉》中胡屠戶對范進(jìn)中舉前后的態(tài)度不同;《故鄉(xiāng)》中“閏土”對“我”的態(tài)度，以前和現(xiàn)在不同：二者都是前高傲后恭敬。

　　C.《孫權(quán)勸學(xué)》中的孫權(quán)善勸 ， 善在以自身體驗(yàn)勸呂蒙就學(xué);《鄒忌諷齊王納諫》中的鄒忌善勸，善在以小喻大勸齊王廣開言路。

　　D.《背影》一文四次寫背影，其中著重刻畫父親攀爬月臺時的背影，詳略得當(dāng)。

　　6.下列句子中沒有語病的一項(xiàng)是：(2分)

　　A. 逢進(jìn)必考，取消加 分規(guī)則，奠定了平民子弟進(jìn)入公務(wù)員行列的通道。

　　B. 烏克蘭危機(jī)的根本原因是國內(nèi)民眾在“向東走”還是“向西走”問題上的深度對立造成的。

　　C. 改變“亞學(xué)習(xí)”狀態(tài)，要合理安排時間，切忌不要打“疲勞戰(zhàn)”。

　　D. 新疆天山和云南哈尼梯田申遺成功，被聯(lián)合國教科文組織列入世界文化遺產(chǎn)名錄。

　　二、古詩文閱讀與積累(20分)

　　(一)古詩賞析(2分)

　　錢塘湖春行

　　白居易

　　孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低。幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。

　　亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。最愛湖東行不足，綠楊陰里白沙堤。

　　7. 對這首詞賞析不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：(2分)

　　A. 這首七言律詩是白居易任杭州刺史時所作。錢塘湖是西湖的別名。

　　B. 詩歌以詩人行蹤為線索，采用移步換景的手法，生動描繪了西湖的明媚風(fēng)光。

　　C. “水面初平”“早鶯”“新燕”“亂花”“淺草”“白沙堤”這些詞語，都突出了西湖早春的特點(diǎn)。

　　D. 尾聯(lián)直抒胸臆，抒發(fā)了詩人陶醉于美好湖光山色的喜悅心情。

　　(二)文言文閱讀(10分)

　　崔昭行賄事

　　李肇

　　裴佶①嘗②話：少時姑父為朝官，有雅望。佶至宅看其姑，會其朝退，深嘆曰：“崔昭何人，眾口稱美，此必行賄者也。如此安得不亂?”

　　言未竟，閽者③報(bào)壽州崔使君候謁。姑父怒呵閽者，將鞭之。良久，束帶強(qiáng)出。

　　須臾，命茶甚急，又命酒饌④，又令秣⑤馬飯仆。姑曰：“前何倨而后何恭也?”

　　及入門，有得色，揖佶曰：“且憩學(xué)院中�！辟ノ聪码A，出懷中一紙，乃昭贈官絁⑥千匹。

　　( 選自《唐國史補(bǔ)》)

　　【注釋】①裴佶(jí)：人名。②常：通“嘗”，曾經(jīng)。③閽(hūn)者：看門人。④饌(zhuàn)：食物，多指美食。⑤秣(mò)：喂牲口。⑥絁(shī)：粗綢子。

　　8. 下列加點(diǎn)文言實(shí)詞解釋有誤的一項(xiàng)是：(2分)

　　A. 會其朝退(適逢，正趕上) 中間力拉崩倒之聲(夾雜)

　　B. 如此安 得不亂(怎么) 窺谷忘反(通“返”)

　　C. 束帶強(qiáng)出(勉強(qiáng)) 皆朝于齊(朝廷)

　　D. 又令秣馬、飯仆(用飯招待) 雖乘奔御風(fēng)，不以疾也(快)

　　9. 下列加點(diǎn)文言虛詞的意義和用法相同的一項(xiàng)是：(2分)

　　A. 佶至宅看其姑 門人弟子填其室

　　B. 將鞭之 公將鼓之

　　C. 前何倨而后何恭也 面山而居

　　D . 乃昭贈官絁千匹 問今是何世，乃不知有漢

　　10. 下列表述不正確的一項(xiàng)是：(2分)

　　A. 文中崔昭是一個靠行賄博得“眾口稱美”的朝廷官員。

　　B. 裴佶姑父“呵閽者”“ 良久，束帶強(qiáng)出”，表明他是一個素有雅望、為官清廉的人。

　　C. 這則小故事揭露了封建官場的腐朽與黑暗。

　　D. 文章塑造崔昭這一人物形象運(yùn) 用了側(cè)面描寫的方法。

　　11. 用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。(4分)

　　(1)有亭翼然臨于泉上者，醉翁亭也。 (歐陽修《醉翁亭記》)(2分)

　　(2)嘗趨百里外，從鄉(xiāng)之先達(dá)知經(jīng)叩問。 (宋濂《送東陽馬生序》) (2分)