參考答案：

　　一、(共12分，每小題2分)

　　1.B 2. A 3. D 4. C 5. B 6. D

　　二、(共20分)

　　7.C (2分) 8.C (2分) 9.A (2分) 10.B (2分)

　　11. (1)有一個(gè)亭子四角翹起像鳥張開翅膀的一樣坐落在泉水邊上的，是醉翁亭。(2分;句式把握準(zhǔn)確1分，表達(dá)通暢1分)

　　(2) 曾經(jīng)跑到百里以外，捧著經(jīng)書向同鄉(xiāng)有道德學(xué)問的前輩請(qǐng)教。(2分;“趨”“叩問”翻譯準(zhǔn)確1分，表達(dá)通暢1分)

　　12.(1)長(zhǎng)河落日?qǐng)A (2) 綠樹村邊合 (3)似曾相識(shí)燕歸來 (4)水中藻荇交橫

　　(5)安得廣廈千萬間 后天下之樂而樂 (6)忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開(8分;每空1分，見錯(cuò)無分)

　　三、(共25分)

　　(一)議論文閱讀(10分)

　　13.做人貴在有豪氣(個(gè)人、國(guó)家民族都必須有豪氣) (2分)

　　14. 示例:

　　(1)解釋什么是豪氣干云。

　　(2)張孝祥上疏昭雪岳飛，不怕報(bào)復(fù)。

　　(3)有力地證明了豪氣要以實(shí)力為后盾。

　　(3分;每空1分，意近即可)

　　15. 甲：瀟灑與自信 乙：悲壯與不朽 丙：從容與決絕(3分;每空1分)

　　16. 不離題。第⑥段論述有豪氣應(yīng)言行一致，深入論證中心論點(diǎn)(使論證更深入)。(2分;論述內(nèi)容和作 用各1分;只答“不離題”不給分)

　　(二)記敘文閱讀(15分)

　　17. 示例：①葦蕩割草洗露水浴 ②夏夜房頂宿露水中 ③秋晨上學(xué)露水美腳(3分;抓住主要信息即可)

　　18. (1)運(yùn)用比喻的修辭手法，形象生動(dòng)地寫出了“我”露宿房頂時(shí)涼爽、自由、舒展的感受。(2分;修辭手法1分，心理感受1分;心理感受答出一點(diǎn)即可)

　　(2)從聽覺(視覺)、觸覺、嗅覺(味覺)多角度寫出露珠落在“我”身上，帶給“我”清涼愉悅的感受，形象生動(dòng)。 (2分;描寫角度1分，表達(dá)效果1分;答出兩個(gè)描 寫角度即可得1分)

　　19. 找回了失去多年的童年生活的閑情閑趣和詩(shī)意。(2分;意近即可)

　　20. 示例：我能擁有一座庭院。我在院子里，種花種菜種草。清晨起來，臨窗賞覽，看我養(yǎng)的一畦一畦的露水。

　　要求：能聯(lián)系上下語境展開合理想象，有對(duì)“花草”“露水”“自我感受”等方面的描

　　寫，表達(dá)順暢。(3分;想象合理，內(nèi)容具體，表達(dá)順暢各1分)

　　21. (1)句中的“露”是景物，寫出秋天的蕭瑟冷落(是起興，引出歌詠對(duì)象“所謂伊人”); (2) 句中的“露”比喻人生短暫;(3) 句中的“露”象征清純美好，有閑情雅致的詩(shī)意生活。(3分;各1分，意近即可)

　　四、(共10分)

　　22.(1)高爾基 童年 (2分;各1分)(2)勇敢 能干 鎮(zhèn)定(2分;答出兩點(diǎn)即可)(3)示例：火燒草料場(chǎng) 火燒翠云樓 火燒祝家莊(1分)

　　23. (1)示例：樹正氣，建和諧社區(qū);育英才，享幸福生活。(2分;要求緊扣主題，結(jié)構(gòu)對(duì)稱)

　　(2)要求：有稱呼，扣主題，能講明自己的優(yōu)勢(shì)。(2分)

　　(3)示例：書香門第;詩(shī)書之家(1分)

　　五、(共53分)

　　24. 書寫(3分)根據(jù)作文卷面評(píng)分。 書寫美觀，卷面整潔(3分);書寫規(guī)范，卷面較整潔(2分);書寫認(rèn)真，卷面不整潔(1分);書寫不認(rèn)真，卷面不整潔(0分)。

　　25.作文(50分)

　　一等：45～50分 內(nèi)容充實(shí)，語言生動(dòng)，感情真實(shí)，結(jié)構(gòu)精巧。或論點(diǎn)明確，論據(jù)典型。

　　二等：38～44分 內(nèi)容具體，語言通暢，感情真實(shí)，結(jié)構(gòu)完整�；蛘擖c(diǎn)明確，論據(jù)較典型。

　　三等：30～37分 內(nèi)容平淡，語言較通順，感情較真實(shí)，結(jié)構(gòu)較完整。或論點(diǎn)較明確，論據(jù)不典型。

　　四等：19～29分 內(nèi)容失真，語言貧乏，缺乏情感體 驗(yàn)，結(jié)構(gòu)混亂。 或論點(diǎn)不明，沒有論據(jù)。

　　五等：18分以下 以下三種情況均為五等：①特別差的;②確認(rèn)是抄襲的;③少于300字(詩(shī)歌少于12行)的。

　　另有構(gòu)思巧妙、立意新穎、見解獨(dú)到之一者，可不受其他因素的影響，獎(jiǎng)勵(lì)2～3分;已得滿分者，不再加獎(jiǎng)勵(lì)分。

　　應(yīng)大力鼓勵(lì)作文優(yōu)生，特優(yōu)者可打滿分。

　　操作上的幾點(diǎn)說明：

　　1. 以38分為切入分，要求：扣題、完篇、通暢。

　　2. 滿分作文的比例為3‰。

　　3. 300字及以下的作文，結(jié)構(gòu)是完整的，語言很有特色，15～18分。 結(jié)構(gòu)不完整的，8分以下。

　　4. 抄襲本卷中的文章，完全相同的評(píng)0分;略有改動(dòng)的評(píng)3分;改動(dòng)較多的可評(píng)5分。

　　5. 文體為詩(shī)歌，扣題，且符合詩(shī)歌要素，篇幅不少于12行的，在切入分以上。 有意境，有意蘊(yùn)，音韻和諧，瑯瑯上口的45分以上。無中心，只是散文的分行，評(píng)分在四等及以下。

　　6. 網(wǎng)絡(luò)閱卷作文“雙評(píng)”誤差值設(shè)定為8分。

　　7.正式閱卷前，隨機(jī)抽取5～6份作文復(fù)印后，分發(fā)給作文閱卷教師進(jìn)行試評(píng)(包括分類、打分)，然后由作文組統(tǒng)一定標(biāo)。

　　附作文題：美麗的綻放