一、語文基礎知識及運用(30分)

　　1.下列句子中加點字注音有誤的一項是( C )(3分)

　　A.寧靜的山村，炊煙是房屋升起的云朵，輕盈飄渺( miǎo )。

　　B.“梧桐飄落葉，秋蟲情更癡”，秋風蕭颯時，蟲鳴是曠(kuàng)野最生動的音符。

　　C.閱讀能滋養(yǎng)靈魂，成熟心智，使我們不受繁華左右，不被潮流裹挾(xiá)。xié

　　D.郁郁蔥蔥的胡楊林是牲畜天然的庇(bì)護所和棲息地，許多野生動物在林中繁衍生息。

　　2.下列詞語書寫完全正確的一項是( B )(3分)

　　A.暄鬧(喧) 訛詐 妄加揣測 抑揚頓挫 B.瀕臨 愧怍 通宵達旦 不卑不亢

　　C.慰藉 收斂 換然一新(煥) 警報迭起 D.笨拙 玷污 怒不可遏 嘎然而止(戛)

　　3.下列句中加點詞語使用不恰當?shù)囊豁検? C )(3分)

　　A.盛開的紫藤蘿花吸引不少人駐足觀賞，那一片輝煌的淡紫色，像一條瀑布，從空中垂下。

　　B.夕陽像一個巨人被捆縛了手腳，使出渾身解數(shù)，憋紅了臉，在天邊掙扎。

　　C.閱讀課上，同學們像一只只勤奮的小蜜蜂，撲在書上，嘔心瀝血地吮吸著知識的營養(yǎng)。

　　(比喻付出了全部精力。多形容為事業(yè)、工作、文藝創(chuàng)作等盡心竭力或耗盡心思的精力。)

　　D.湖邊的那棵柳樹，依舊舒展著美麗的枝椏，隨風輕輕地搖曳著它妖嬈的身子。

　　4.下列有關文學常識的表述，錯誤的一項是( D )(3分)

　　A.《岳陽樓記》《醉翁亭記》的作者分別是范仲淹、歐陽修，他們都是宋代的文學家。

　　B.《從百草園到三味書屋》《故鄉(xiāng)》分別出自魯迅的散文集《朝花夕拾》和小說集《吶喊》。

　　C.朱自清的《春》是一篇精美的散文，所描寫的景物充盈著生命的靈氣。

　　D.法國作家莫泊桑被稱為短篇小說巨匠，我們學過他的小說《最后一課》和《我的叔叔于勒》。

　　(《最后一課》的作者是都德)

　　5. 重慶創(chuàng)建文明衛(wèi)生城市，需要人人參與，從我做起。請參照劃線句，在橫線上仿寫兩個句子。(要求：語意連貫，句式一致)(4分)

　　校園里，你的文明，也許就表現(xiàn)在上下樓梯時的靠右行走，表現(xiàn)在接受同學幫助時的真誠道謝，表現(xiàn)在閱覽室取書時的輕拿輕放;校園外，你的文明，也許就表現(xiàn)在公交站臺上的有序上下車，表現(xiàn)在參觀博物館時的靜靜欣賞，表現(xiàn)在公共場所中的輕言細語……

　　6.請根據(jù)下面新聞內(nèi)容，擬一個恰當?shù)臉祟}。(不超過15個字)(4分)

　　“尋美重慶江河”攝影大賽啟動(中心事件2分，表述規(guī)范2分)

　　重慶商報訊 在山水環(huán)抱的重慶，每個人都擺脫不了江河印記。5月20日，“尋美重慶江河”攝影大賽在武隆正式啟動。作為采訪首站的武隆迎來了國內(nèi)近百名知名攝影愛好者。據(jù)悉，該系列活動還將走訪重慶各個區(qū)縣，用鏡頭尋美重慶江河。只要是以重慶江河為拍攝對象，具備自然美、人文美的作品，都可以參賽。即日起至8月31日止，攝影愛好者可以發(fā)送相關重慶江河的攝影、攝像作品到組委會，評選結果將于今年9月15日在媒體上公布。主辦方強調(diào)，這項活動能喚起人們對江河的記憶和感情，激發(fā)人們保護生態(tài)的熱情。

　　7.綜合性學習(10分)

　　初三(1)班擬開展“重慶城·重慶人·重慶面”的主題活動，請你參與并完成下列任務。

　　活動一 方案先行 作為活動策劃人，請你圍繞活動主題，寫出兩個活動目的。(2分)

　　活動主題：重慶城·重慶人·重慶面

　　活動目的：①激發(fā)熱愛家鄉(xiāng)的情感

　�、诤霌P重慶美食文化

　�、蹖W習重慶小面制作技術(扣住主題)

　　活動方式：以小組為單位，現(xiàn)場比賽制作“重慶小面”

　　活動二 開場助興 作為主持人，請你在開幕式上扣住活動主題，說幾句富有感染力的話，以營造活動氣氛。(4分)

　　示例：同學們，大家好!一場精彩絕倫的“重慶小面”爭霸大賽即將在這里上演，手動、眼看、鼻嗅、口嘗，色香味樣樣致命誘惑，來吧，同學們，踴躍參與吧，這里就是我們大顯身手的舞臺，顯露絕技的天地!(有稱呼、禮貌語，內(nèi)容有激情、有感染力，語句通順)

　　活動三 文化助陣 曉雪同學為本小組制作的小面擬寫了一則廣告語，請對這則廣告語加以評析。(4分)

　　廣告語：麻辣當前，豈能面不改色;香飄萬里，安能端坐如山。

　　評 析：示例：反問、夸張、比喻、對偶等多種修辭手法的運用，生動有力地凸顯了小面麻辣香的特色及其誘惑不可阻擋。(修辭2分，表達效果2分)