二、閱讀(55分)

　　閱讀下面的文字.分別回答問題。

　　[一](23分)

　　那個春天，很暖

　　章月珍

　　女兒一歲時，婆婆得了精神疾病，生活基本上能夠自理，自己每天買菜做飯洗衣服，只是一到傍晚，就會出現(xiàn)幻覺，常常會無緣無故地把家里的東西扔掉。記得有一次女兒感冒，婆婆竟然把感冒藥全部扔到了池塘里，還振振有詞說那些都是毒藥。說著說著，婆婆害怕地哭了。女兒在一邊也哭個不停。我看著兩個淚人，也忍不住哭了。

　　那個冬天，很冷……

　　女兒五歲那年，有一天她( )地對我說：“媽媽，我可不可以換掉我奶奶呀?我要讓惜愉的奶奶做我的奶奶!”我說為什么呀?她說：“我的奶奶一點都不好!從來沒有疼愛過我!但是惜愉的奶奶對惜愉可好了，每天來幼兒園接惜愉回家，回到家還給他做好多好吃的，冬天灌好熱水袋給惜愉捂手，夏天拿著扇子不停地給惜愉趕蚊子。”我把女兒摟在懷里：“這世上每一個做奶奶的都會疼愛自己的孫女。奶奶之所以沒有好好疼愛你照顧你，那是因為她病了。從你出生的那天起，她注定是你一輩子的奶奶，這個誰也無法代替的�！迸畠�( )地低下了頭。

　　女兒七歲時，上小學(xué)一年級。有一天，她回家狠狠地把書包扔在桌上，( )地說：“我有這么個奶奶真是倒霉死了!害得我天天被同學(xué)們嘲笑，抬不起頭來!”我問怎么了?她說：“奶奶每天去菜市場買菜，每天都經(jīng)過我們學(xué)校。你說她可笑不可笑，冬天扇扇子，夏天戴個絨線帽，同學(xué)們都說她是瘋婆子!”我氣得把女兒的書包扔在地上，惡狠狠地說：“別人可以看不起你奶奶，可以嘲笑她，歧視她，但是你不可以!因為你是她最親的人，你的身上流著她的血!你要想同學(xué)們尊重你奶奶，首先要做到自己尊重你奶奶!不管奶奶變成什么樣子，她永遠(yuǎn)是你要去敬重的人!”女兒第一次看到我如此情緒激動，不停地說：“媽媽，我錯了。”

女兒九歲

　　那年，有一天我送她去學(xué)校。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見在學(xué)校門口有三個小男孩子正將香蕉皮扔向婆婆，我剛想制止，卻見女兒用力掙脫我的手，飛一般地跑過去，用小小的身體護著她奶奶，大聲地喊著：“不許你們欺負(fù)我奶奶!”三個男孩愣住了，呆立在那里。我走過去，輕聲對他們說：“我不跟你們講大道理。每個人都會有老的一天，每個人也都會有生病的時候，想想看是不是?”三個男愣了一會兒，孩默默地走到我女兒面前說：“我們再也不欺負(fù)你奶奶了�！�

　　女兒十一歲那年，院子里開滿了鮮花。她讓奶奶手持一根木棍，木棍的一頭系著一根漂亮的紅絲線，紅絲線在風(fēng)中輕盈地飄著。女兒說她在和奶奶釣蝴蝶。我問，沒有鉤怎么能釣得著蝴蝶呢?女兒說，她和奶奶不是在釣蝴蝶的身子，而是在釣蝴蝶的快樂!看著她們祖孫倆燦爛的笑容，我也笑了。

　　那個春天，很暖……

　　(選自《2015年中國精短美文精選》，有改動)

　　5.“女兒”對“奶奶”的態(tài)度經(jīng)歷了一個變化的過程。請依據(jù)原文，在表格空缺處填入恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容。(4分)

　　6.在文中括號內(nèi)依次填入詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁検? )(3分)

　　A.怯怯地 憤憤地 失望地 B.失望地 憤憤地 怯怯地

　　C.憤憤地 怯怯地 失望地 D.怯怯地 失望地 憤憤地

　　7.理解文中畫線句子的含義。(6分)

　　①那個冬天，很冷……

　�、谂畠赫f，她和奶奶不是在釣蝴蝶的身子，而是在釣蝴蝶的快樂!

　　8.文中的“我”既是兒媳，又是母親，分別具有怎樣的形象特點?請簡要分析。(6分)

　　9.“女兒”的經(jīng)歷給你帶來哪些關(guān)于“成長”的思考，請結(jié)合原文，寫出兩點啟示。(4分)

　　[二](17分)

　　閱讀是有重量的精神運動

　　鐵凝

　�、偃缃瘢�網(wǎng)絡(luò)閱讀成為人們生活重要的組成部分。人類的閱讀行為也隨之發(fā)生了革命性的變化：眼睛在網(wǎng)上快速、便捷的“暴走”，逐漸替代以往細(xì)嚼慢咽似的傳統(tǒng)閱讀。但我覺得，人在獲得大面積爆炸性信息的同時，也會有某種難言的失重感。之所以這樣說，是因為就我個人的經(jīng)驗而言，閱讀其實是一種有重量的精神運動

　�、谏鲜兰o(jì)70年代初，我還是一個少年，偷偷讀到一本書，是法國作家羅曼·羅蘭的《約翰·克利斯朵夫》。記得扉頁的題記是這樣兩句話：“真正的光明決不是永沒有黑暗的時間，只是永不被黑暗所淹沒罷了;真正的英雄決不是永沒有卑下的情操，只是永不被卑下的情操所屈服罷了。”這兩句話使我深深感動，讓我生出想要為這個世界做點什么的沖動。我初次領(lǐng)略到閱讀的重量，它給了我身心的沉穩(wěn)和力氣。

　　③我的一位親人，在同樣的時代背景下，在從城市下放到鄉(xiāng)村勞動之余，倚靠在田野的草垛上通讀了《資本論》和《列寧全集》。問他當(dāng)時為什么讀這些書，他只說是因為喜歡。

　�、芙裉煜雭�，類似的閱讀實在是一種無功利心的自發(fā)性之舉，因其自發(fā)性，所以也沒有預(yù)設(shè)的閱讀期待，那不期而至的閱讀收獲便格外寶貴和難忘。難忘的還有一種沉入心底的重量，這重量打擊你，既甜蜜又酣暢。

　�、蓍喿x的重量有時在于它的“重”，有時卻在于它的“輕”。這“輕”，不是輕浮，而是一種無用之用，是閱讀心境的解放。

　�、藿裉�，我們的閱讀與過去相比已經(jīng)有了諸多變化。市場上賣得好的書往往是更靠近生活的實用的書：養(yǎng)生、美容、商戰(zhàn)、股票、英語……書海已經(jīng)“茫�！薄８魅∷�需的閱讀看上去已不再承載精神的重負(fù)，而是直奔主題，要的是立竿見影。

　�、唛喿x的功用是顯而易見的。但是，我更想強調(diào)的是，“無用”的閱讀，更多的是緩慢、綿密、恒久的滲透。這樣的閱讀不是生存甚至生計所必需的，但它讓我們看到了生活的美好、溫暖以及自身的價值。它的“無用”本身便是更大的作用。這何嘗不是一種更高的閱讀境界呢?這種自然存在的閱讀狀態(tài)，可或許更能體現(xiàn)人生的精神價值吧。

　　(選自《人民日報》，有改動)

　　10.第①段中加點詞語“這樣說”具體指代文中哪一句話?(2分)

　　11.本文②③段，列舉 以及“我”的—位親人在下放農(nóng)村時因喜歡而通讀《資本論)和《列寧全集》這兩個事例，證明 這一中心論點。(5分)

　　12.第⑤段畫線句子在結(jié)構(gòu)上有什么作用?請簡要分析。(4分)

　　13.作者認(rèn)為怎樣才能實現(xiàn)“有重量”的閱讀?請結(jié)合全文簡要回答，(只需答出兩點)(6分)

　　[三](15分)

　　林盡水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，從口入。初極狹，才通人。復(fù)行數(shù)十步，豁然開朗。//土地平曠，屋舍伊然，有良田美池桑竹之屬。阡陌交通，雞犬相聞。其中往來種作，男女衣著，悉如外人。黃發(fā)垂髫，并怡然自樂。

　　——陶淵明《桃花源記》(節(jié)選)

　　至于負(fù)者歌于途，行者休于樹，前者呼，后者應(yīng)，傴僂提攜，往來而不絕者，滁人游也。臨溪而漁，溪深而魚肥，釀泉為酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，雜然而前陳者，太守宴也。宴酣之樂，非絲非竹，射者中，弈者勝，觥籌交錯，起坐而喧嘩者，眾賓歡也。蒼顏白發(fā)，頹然乎

　　其間者，太守醉也。

　　——歐陽修《醉翁亭記》(節(jié)選)

　　14.解釋下列加點字在文中的意思。(5分)

　　(1)豁然開朗 豁然： (2)阡陌交通 交通：

　　(3)悉如外人 悉： (4)泉香而酒洌 洌：

　　(5)雜然而前陳者 陳：

　　15.翻譯下列句子。(4分)

　　(1)土地平曠，屋舍儼然。

　　(2)臨溪而漁，溪深而魚肥。

　　16.《桃花源記》選段已用“//”分為兩個層次，請分別概括其內(nèi)容。(2分)

　　17.兩段選文分別反映了作者怎樣的社會理想?請簡要概括。(4分)

　　《桃花源記》：

　　《醉翁亭記》：