【參考答案】
一、案例選擇題
1.【答案】D
【解析】BMI=體重(kg)÷[身高(m)]2=85÷1.682=30.1。
2.【答案】A
【解析】標準體重(kg)=身高(cm)-105=168-105=63kg。
3.【答案】B
【解析】按BMI的判定標準判定為肥胖。18.5-23.9為正常,24-27.9為超重,大于28為肥胖。
4.【答案】BD
【解析】該男性已屬于肥胖并伴有高甘油三酯血癥,需要較高強度的活動水平,故選每天步行10000步以上達到較高的身體活動水平的鍛煉,同時多飲白開水有利于健康。
5.【答案】ABD
【解析】由于豬肝和蛋黃均為營養(yǎng)價值較高的食物,沒必要完全拒絕,只要合理安排,適量攝入也是可以的。
二、計算題
答:按中國居民膳食能量推薦攝入量(DNIs),中等體力活動能量的RNI值,男性為2700kcal/日,女性為2300kcal/日。
(1)宏量營養(yǎng)素參考攝入量計算
大學生宏量營養(yǎng)素的供給比例:蛋白質占12%,脂肪占25%,碳水化合物占63%。
膳食中蛋白質參考攝入量(g)=2500kcal×12%÷4kcal/g=75g;
膳食中脂肪參考攝入量(g)=2500kcal×25%÷9kcal/g=69g;
膳食中碳水化合物參考攝入量(g)=2500kcal×63%÷4kcal/g=394g。
(2)男生折合中等體力活動女生系數(shù)=中等體力活動成年男子能量參考攝入量÷中等體力活動成年女子能量參考攝入量=2700÷2300=1.174;
該食堂總人日數(shù)=女生人數(shù)+男生人數(shù)×男生折合中等體力活動女生系數(shù)=300+200×1.174=535(人口);
該食堂一日大米總用量=大米每人每日市品用量×總人日數(shù)=165g×535人日=88.38kg。
三、案例分析題
答:(1)膳食營養(yǎng)評價:
5大區(qū)大學生營養(yǎng)調查中指出,早餐占全天總能量比例:男生占22%,女生占16%,表明為早餐能量不足,早餐能量應占全天總能量的30%。不吃早餐或早餐吃不好會在上午第二節(jié)課后出現(xiàn)饑餓感,導致學習行為改變(如注意力不集中,數(shù)學運算、邏輯推理能力及運動耐力下降)。
(2)建議:
、偌訌姞I養(yǎng)知識的教育,使大學生充分了解平衡膳食的科學知識和吃好早餐的重要性。②增加豆制品、牛奶、雞蛋、瘦肉等食物,補充優(yōu)質蛋白。③學校的食掌加強早餐的供應,為學生準備營養(yǎng)均衡可口的早餐。④建議沒有及時吃早餐的學生增加上午的問餐,以補充能量。
(3)均衡營養(yǎng)的早餐餐譜:
溫開水300ml左右,全麥饅頭50-150g,大米燕麥地瓜粥1-2小碗,茶葉蛋1個,新鮮涼拌菜半盤(熟芝麻粒、水發(fā)花生米、干豆腐、紫甘藍、圣女果、胡蘿卜、小黃瓜、彩椒、生菜、水發(fā)黑木耳)。
為大學生設計該營養(yǎng)餐譜的意義:
、僭摬妥V提供了充裕的糧符、薯類等主食,并攝入r一定比例的粗糧,保證了能量的供應;②該餐譜中的雞蛋和干豆腐提供比較充裕的優(yōu)質蛋白;③提供了適量的新鮮蔬菜;④保證了充足的水分,有利于機體代謝;⑤保證了一定的脂肪需要,又不過于油膩;⑥該營養(yǎng)餐符合大學食常的餐飲制作條件及中國居民的飲食習慣;⑦成本適宜,符合大學生的消費水平。
四、論述題
答:(1)回顧法
24h回顧法是通過詢問被調查對象過去24h實際的膳食情況,對其食物攝入量進行計算和評價的一種方法。
、賰(yōu)點。所用時間短、應答者不需要較高文化,能得到個體的膳食營養(yǎng)素攝入狀況,便于與其他相關因素進行分析比較,這種膳食調查結果對于人群營養(yǎng)狀況的原因分析也是非常有價值的。
②缺點。應答者的回顧依賴于短期記憶,對調查者要嚴格培訓,不然調查者之間的差別很難標準化。
(2)記賬法
記賬調查法是根據伙食賬目來獲得被調查對象的膳食情況,從而得到在一定期限內的各種食物消耗總量和就餐者的人口數(shù),計算出平均每人每日的食物消耗量,再按照食物成分表計算這些食物所供給的能量和營養(yǎng)素數(shù)量的一種方法。
、賰(yōu)點。操作較簡單,費用低,所需人力少,適用于大樣本膳食調查,且易于為膳食管理人員掌握,使調查單位能定期地自行調查計算,并可作為改進膳食質量的參考。與其他方法相比較,不但可以調查長時期的膳食,而且適合于進行全年不同季節(jié)的調查。
②缺點。記賬法的調查結果只能得到全家或集體中人均的膳食攝入量,難以分析個體膳食攝入情況。
(3)稱重法
稱重法是常用的一種膳食調查方法,稱重時要準確掌握兩方面的資料,一是廚房中每餐所用各種食物的生重和烹調后的熟食重量,從而得出各種食物的生熟比值。二是稱量個人所攝入熟食的重量,然后按照上述生熟比值算出每人各種生食物的重量,再計算出每人每日各種生食物的攝取量。
①優(yōu)點。能夠準確反映調查對象的食物攝取情況,也能看出一日三餐食物的分配情況。
、谌秉c;ㄙM人力和時間較多,小適合大規(guī)模的營養(yǎng)調查。
五、實際操作題
答:(1)肱三頭肌皮褶厚度測量
、偈茉囌咦匀徽玖,被測部位充分裸露。
、跍y試人員站在被測人員的背面,找到肩峰、尺骨鷹嘴(肘部骨性突起)部位,并用油筆標記出右臂后而從肩峰到尺骨鷹嘴連線中點處。
、墼跇擞淈c上方約2cm處,垂直方向用左手拇指和食指、中指將皮膚和皮下組織夾提起來。
、苡沂治掌ゑ抻嫞谠撈ゑ尢崞瘘c的下方1cm處用皮褶計測量其厚度,測量時皮褶計應與上臂垂直,把右拇指松開皮褶計卡鉗鉗柄,使鉗尖部充分夾住皮褶。
、菰谄ゑ抻嬛羔樋焖倩芈浜罅⒓醋x數(shù)。記錄以毫米為單位,精確到0.1mm。
、抟B續(xù)測量三次,求平均值。
(2)肱二頭肌皮褶厚度測量
、偈茉囌咦匀徽玖,被測部位充分裸露。測試人員站在被測人員的對而或側面。
、谑茉囌呱媳鄯潘勺匀籉乖,測試人員取肱二頭肌肌腹中點處(叢奉與乳頭水平,在肱三頭肌的對面),為肩峰與肘鷹嘴連線中點上1cm,并用油筆標記出該點。
、垌樧匀黄ゑ薹较(垂直方向),用左手拇指和食指、中指將被測部位皮膚和皮下組織夾提起來。
、苡沂治掌ゑ抻,在該皮褶提起點的下方1cm處用皮褶計測量其厚度,測量時皮褶計應與上臂垂直,把右拇指松開皮褶計卡鉗鉗柄,使鉗尖部充分夾住皮褶。
、菰谄ゑ抻嬛羔樋焖倩芈浜罅⒓醋x數(shù)。記錄以毫米為單位,精確到0.1mm。
、抟B續(xù)測量三次,求平均值。
(3)肩胛下角皮褶厚度測量
①受試者自然站立,被測部位充分裸露。測試人員站在被測人員的背面。
②測試人員用油筆標出右肩胛下角位置。
、墼谟壹珉喂窍陆窍路1cm處,順自然皮褶方向(即皮褶走向守背柱成45。),用左手拇指和食指、中指將被測部位皮膚和皮下組織夾提起來。
、苡沂治掌ゑ抻,在該皮褶提起點的下方1cm處用皮褶計測量其厚度,測量時皮褶計應與上臂垂直,把右拇指松開皮褶計卡鉗鉗柄,使鉗尖部充分夾住皮褶。
⑤在皮褶計指針快速回落后立即讀數(shù)。記錄以毫米為單位,精確到0.1mm。
、抟B續(xù)測量三次,求平均值。
(4)其他部位皮褶厚度測量
、贉y量髂脊上部(在腋中線上,髂前上脊與肋下緣連線中點處)皮褶厚度,測量時肩、臂自然放松,向內下方,與水平成45°角進行測量。
、跍y量腹部(臍右側2cm)皮褶厚度,垂直方向提起皮褶進行測量。
熱推:2017年公共營養(yǎng)師代報名專題18歲申請代報! 2017上半年全國公共營養(yǎng)師報名時間
小編推薦:2016下半年公共營養(yǎng)師真題|答案 2016下半年公共營養(yǎng)師成績查詢時間 成績合格標準
考試網校2017年公共營養(yǎng)師精品班套餐:導師團隊精講章節(jié),解析大綱、總結考點,準確把握考試命脈,高分取證!套餐特色:考試大綱解析, 詳解知識章節(jié), 重點高度總結,考點一次把握,協(xié)助 代 報考,省去繁瑣流程,免費在線?,檢驗學習效果,導師在線答疑,及時高效解惑, 課件免費下載,隨心自在學習。
全國統(tǒng)一服務熱線:4000-525-585 快速聯(lián)系通道
>>>>考試網校2017年公共營養(yǎng)師精品班套餐 取證+就業(yè) 雙證班 臨考套餐<<<< |
初級會計職稱中級會計職稱經濟師注冊會計師證券從業(yè)銀行從業(yè)統(tǒng)計師審計師高級會計師基金從業(yè)資格稅務師資產評估師國際內審師ACCA/CAT價格鑒證師統(tǒng)計資格從業(yè)
一級建造師二級建造師消防工程師造價工程師土建職稱公路檢測工程師建筑八大員注冊建筑師二級造價師監(jiān)理工程師咨詢工程師房地產估價師 城鄉(xiāng)規(guī)劃師結構工程師巖土工程師安全工程師設備監(jiān)理師環(huán)境影響評價土地登記代理公路造價師公路監(jiān)理師化工工程師暖通工程師給排水工程師計量工程師
執(zhí)業(yè)藥師執(zhí)業(yè)醫(yī)師衛(wèi)生資格考試衛(wèi)生高級職稱執(zhí)業(yè)護士初級護師主管護師住院醫(yī)師臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師臨床助理醫(yī)師中醫(yī)執(zhí)業(yè)醫(yī)師中醫(yī)助理醫(yī)師中西醫(yī)醫(yī)師中西醫(yī)助理口腔執(zhí)業(yè)醫(yī)師口腔助理醫(yī)師公共衛(wèi)生醫(yī)師公衛(wèi)助理醫(yī)師實踐技能內科主治醫(yī)師外科主治醫(yī)師中醫(yī)內科主治兒科主治醫(yī)師婦產科醫(yī)師西藥士/師中藥士/師臨床檢驗技師臨床醫(yī)學理論中醫(yī)理論