11.職業(yè)道德的內(nèi)容表現(xiàn)為某一職業(yè)所形成的特有的( )和習(xí)慣。

　　A.職業(yè)表現(xiàn)、職業(yè)特征、職業(yè)特色 B.職業(yè)心理、職業(yè)品質(zhì)、職業(yè)傳統(tǒng)

　　C.職業(yè)心理、職業(yè)表現(xiàn)、職業(yè)特征 D.職業(yè)品質(zhì)、職業(yè)傳統(tǒng)、職業(yè)特征

　　12.職業(yè)道德是依據(jù)本職業(yè)的( )以及從業(yè)人員的承受能力而制定的行為規(guī)范和道德準(zhǔn)則。

　　A.業(yè)務(wù)內(nèi)容 B.活動(dòng)條件 C.交往范圍 D.選項(xiàng)A、B和C

　　13.育嬰員主要從事的工作是( )。

　　A. 0～3歲嬰幼兒照料 B.0～3歲嬰幼兒護(hù)理和教育

　　C.指導(dǎo)家長(zhǎng)科學(xué)育兒 D.選項(xiàng)A、B和C

　　14.育嬰員是在家庭、社區(qū)和早教機(jī)構(gòu)中為0～3歲嬰幼兒( )提供全方位指導(dǎo)和服務(wù)的專業(yè)人員，承擔(dān)著一種社會(huì)責(zé)任。

　　A.身體發(fā)育 B.心理發(fā)展 C.綜合發(fā)展 D.特長(zhǎng)發(fā)展

　　15.育嬰員將對(duì)嬰幼兒的照料、保健、教育結(jié)合起來(lái)，通過(guò)日常生活中的活動(dòng)或游戲來(lái)開(kāi)發(fā)嬰幼兒的潛能，促進(jìn)嬰幼兒的( )發(fā)展。

　　A.心理 B.智力 C.情商 D.全面

　　16. 0～3歲嬰幼兒需要成人的精心養(yǎng)護(hù)，并在養(yǎng)護(hù)過(guò)程中融合教育，這是育嬰員職業(yè)的教養(yǎng)理念中( )要求做到的。

　　A.因人而異、開(kāi)啟潛能 B.以養(yǎng)為主、教養(yǎng)融合 C.關(guān)注發(fā)育、順應(yīng)發(fā)展 D.熱愛(ài)兒童、滿足需要

　　17.育嬰員要根據(jù)個(gè)體的差異，有針對(duì)性地教育引導(dǎo)，發(fā)揮各自的優(yōu)勢(shì)，開(kāi)發(fā)各自的潛能，切不可進(jìn)行( )。

　　A.盲目比較 B.針對(duì)性的比較 C.縱向的比較 D.橫向的比較

　　18.育嬰員職業(yè)守則不包括( )。

　　A.因人而異、橫向比較 B.誠(chéng)信服務(wù)、善于溝通 C.勤奮好學(xué)、鉆研業(yè)務(wù) D.熱愛(ài)兒童、愛(ài)崗敬業(yè)

　　19.從事育嬰職業(yè)的人員必須經(jīng)過(guò)( )，掌握相關(guān)的知識(shí)和技能，并取得國(guó)家職業(yè)資格證書(shū)。

　　A.嚴(yán)格考核 B.專業(yè)培訓(xùn) C.職前學(xué)習(xí) D.實(shí)踐

　　20.育嬰員關(guān)注嬰幼兒的發(fā)育狀況，可以了解到教養(yǎng)的水平，這是育嬰員職業(yè)的教養(yǎng)理念中( )要求做到的。

　　A.因人而異、開(kāi)啟潛能 B.以養(yǎng)為主、教養(yǎng)融合 C.關(guān)注發(fā)育、順應(yīng)發(fā)展 D.熱愛(ài)兒童、滿足需要

　　21.育嬰員( )要求是“有愛(ài)心、耐心和責(zé)任心;身體健康;口齒清楚，會(huì)講普通話;觀察敏銳，操作靈活，具有學(xué)以致用的能力�！�

　　A.職業(yè)能力 B.教養(yǎng)理念 C.職業(yè)守則 D.職業(yè)道德