單項(xiàng)選擇

　　1. 將每個(gè)嬰兒的長短期目標(biāo)歸納整理，概括為一個(gè)總目標(biāo)并命名作為(　D　)。

　　A、活動(dòng)延伸 B、活動(dòng)條件 C、活動(dòng)內(nèi)容 D、活動(dòng)題目

　　2. 不屬于小組(團(tuán)體)教學(xué)的優(yōu)勢的是(　C　)。

　　A、是對嬰兒教育不可缺少的方法 B、有利于嬰兒的社會(huì)性發(fā)展

　　C、教學(xué)活動(dòng)和游戲方案涵蓋嬰兒發(fā)展的各個(gè)領(lǐng)域 D、為嬰兒間互相交流提供條件

　　3. 嬰兒因某些食物過敏反應(yīng)，一般不常出現(xiàn)的癥狀是(　D　)。

　　A、濕疹、蕁麻疹 B、嗜睡、便秘 C、腹瀉、嗜睡 D、紫疳、嘔吐

　　4. 嬰兒隨著月齡的增長，手部動(dòng)作訓(xùn)練是(　C　)，這充分體現(xiàn)了兩手的主要功能。

　　A、通過雙手互動(dòng)，實(shí)現(xiàn)手眼協(xié)調(diào)的訓(xùn)練 B、通過兩手的活動(dòng)促進(jìn)社會(huì)交往的能力

　　C、通過手上肌肉的力量及雙手、手指等有機(jī)配合，來完成近百種動(dòng)作

　　D、通過手語使不會(huì)開口說話的孩子進(jìn)行簡單的交流

　　5.在進(jìn)行添加泥糊狀食品訓(xùn)練時(shí)，如家長方法不當(dāng)可能造成 (　C　)。

　　A、嬰兒嗜睡 B、嬰兒多動(dòng) C、吞咽困難 D、嬰兒智力低下

　　6. (　C　)這句話真正反映了動(dòng)作發(fā)展與心理發(fā)展之間的關(guān)系。

　　A、1歲之前嬰兒的動(dòng)作發(fā)展越快，心理發(fā)展越好;1歲以后則相反

　　B、動(dòng)作發(fā)展對情感發(fā)展起決定性的作用

　　C、動(dòng)作發(fā)展是測定嬰兒心理發(fā)展水平的一項(xiàng)重要指標(biāo)

　　D、動(dòng)作發(fā)展水平越高，心理發(fā)展水平越低，反之也反

　　7. 歷史上規(guī)范兒童權(quán)利的內(nèi)容最為廣泛認(rèn)可的法律文件是(　C　)。

　　A、《母嬰保健法》 B、《未成年人保護(hù)法》 C、《兒童權(quán)利公約》 D、《婦女兒童權(quán)益保護(hù)法》

　　8. 嬰兒缺乏維生素C，主要表現(xiàn)為虛弱，無力，面色蒼白，(　A　)等。

　　A、脾氣急躁 B、口唇干裂 C、下肢腫大 D、怕光

　　9. 影響大腦發(fā)育，引起(　B　)多是由于脂肪攝入不足而引起;肥胖則多由脂肪過量而引起。

　　A、營養(yǎng)不良，生長發(fā)育緩慢，免疫力下降 B、某些皮膚病(如濕疹)

　　C、體重輕，易疲勞、頭暈等 D、消化緩慢，消化不良

　　10. 嬰兒的大動(dòng)作發(fā)展都要經(jīng)歷(　D　)等發(fā)展階段。

　　A、靜臥時(shí)期、移動(dòng)時(shí)期、基本動(dòng)作發(fā)展時(shí)期 B、大把抓握時(shí)期、基本運(yùn)動(dòng)技能時(shí)期

　　C、認(rèn)知時(shí)期、語言發(fā)展時(shí)期 D、原始反射支配時(shí)期、步行前時(shí)期、步行時(shí)期

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