11. (　　)既學(xué)習(xí)了分類、又學(xué)習(xí)了不同大小形狀積木的擺放方法。

　　A、1- 3歲嬰兒敲擊積木的游戲 B、1- 3歲嬰兒排列積木的游戲

　　C、1- 3歲嬰兒搭壘積木的游戲 D、1- 3歲嬰兒投擲積木的游戲

　　12. (　　)等是嬰兒精細(xì)動作訓(xùn)練時的注意事項。

　　A、強(qiáng)調(diào)手指的曲伸訓(xùn)練 B、結(jié)合日常生活，做到生活化、具體化

　　C、要注意手指左右的運動 D、強(qiáng)調(diào)雙手對捏和鼓掌的訓(xùn)練

　　13. 思維的概念是(　　)。

　　A、思維是一種低級認(rèn)識過程 B、對別人的行為進(jìn)行反應(yīng)

　　C、大腦對客觀事物進(jìn)行的間接的和概括的反應(yīng)，是一種高級的認(rèn)識過程

　　D、大腦的一種自然反應(yīng)

　　14. (　　)可以幫助嬰兒提高認(rèn)知能力。

　　A、感覺和感知 B、觀察和思考 C、感覺和知覺 D、知覺和直覺

　　15. (　　)可以通過嬰兒手的精細(xì)訓(xùn)練來實現(xiàn)的。

　　A、提高嬰兒認(rèn)知能力 B、能讓嬰兒提高自理能力

　　C、使嬰兒吃飯不用喂 D、促進(jìn)寶寶的美感

　　16. 不正確的訓(xùn)練嬰兒手部的精細(xì)動作的方法有(　　)

　　A、敲一敲、咬一咬、動一動 B、摸一摸、聞一聞、敲一敲

　　C、撕一撕、打一打、扔一扔 D、摸一摸、動一動、聞一聞

　　17. 6-12個月的嬰兒最有效的認(rèn)知方式是(　　)。

　　A、聽別人說話 B、用眼睛 C、動作 D、交談

　　18. 培養(yǎng)嬰兒思維能力的有效方法是(　　)。

　　A、概括思維教育 B、抽象思維教育 C、抽象思維教育

　　D、用形象、聲音、色彩和感覺等直觀方法

　　19. 嬰兒期以(　　)為主。

　　A、無意記憶 B、強(qiáng)迫記憶 C、短時記憶 D、有意記憶

　　20.嬰兒是通過(　　)來認(rèn)識自然現(xiàn)象的。

　　A、觀察人物的變化來分辯天氣 B、觀察太陽、月亮分辨白天和黑夜

　　C、觀察動物來分辨季節(jié) D、觀察星星來分辨白天黑夜

　　參考答案：

　　1. D 2. A 3. D 4. A 5. C

　　6. A 7. A 8. A9. B 10 B

　　11 .C12. B 13.C 14.C 15.A

　　16.C17.C 18.D 19.A 20.B