11.確定團(tuán)體游戲目標(biāo)和個(gè)體游戲目標(biāo)的區(qū)別，在于針對(duì)個(gè)體還是(　　)發(fā)展水平的平均值。

　　A、團(tuán)體中少數(shù)兒童 B、團(tuán)體中大多數(shù)兒童

　　C、團(tuán)體中某個(gè)兒童 D、團(tuán)體中所有兒童

　　12.不應(yīng)該(　　)來(lái)選擇游戲素材。

　　A、圍繞嬰兒的周?chē)�環(huán)境

　　B、圍繞嬰兒的年齡特點(diǎn)、生活經(jīng)驗(yàn)、需要與興趣

　　C、圍繞游戲的難易程度

　　D、圍繞育嬰師的生活經(jīng)驗(yàn)和家庭需要

　　13.不屬于編制、設(shè)計(jì)和實(shí)施個(gè)別化教學(xué)計(jì)劃的注意事項(xiàng)的內(nèi)容是(　　)。

　　A、設(shè)計(jì)游戲，要從本地、本園、個(gè)體條件出發(fā)，結(jié)合嬰兒的實(shí)際情況

　　B、編制游戲，完全按照家長(zhǎng)的要求

　　C、編制游戲，要考慮社會(huì)領(lǐng)域?qū)�嬰兒的發(fā)展價(jià)值、嬰兒身心特點(diǎn)兩個(gè)要素

　　D、實(shí)施游戲，要以所提出的各領(lǐng)域目標(biāo)為指導(dǎo)，結(jié)合嬰兒的發(fā)展水平、經(jīng)驗(yàn)和需要

　　14.學(xué)習(xí)嬰兒發(fā)展評(píng)價(jià)是以(　　)為目標(biāo)。

　　A、為了評(píng)價(jià)自己，因?yàn)閶雰喊l(fā)展評(píng)價(jià)也適用于成人

　　B、掌握0~3歲嬰兒發(fā)展規(guī)律，對(duì)嬰兒發(fā)展水平進(jìn)行正確評(píng)價(jià)

　　C、對(duì)嬰兒的語(yǔ)言發(fā)展做評(píng)估

　　D、推廣學(xué)校式的育兒觀念

　　15.嬰兒發(fā)展是(　　)。

　　A、0~3歲嬰兒情商的提高過(guò)程

　　B、0~3歲嬰兒心理承受能力的提高過(guò)程

　　C、0~3歲期間，個(gè)體在生理、心理及社會(huì)行為上不斷成熟、變化的復(fù)雜過(guò)程

　　D、0~3歲嬰兒認(rèn)知能力的提高過(guò)程

　　16.嬰兒發(fā)展評(píng)價(jià)是指(　　)。

　　A、只對(duì)嬰兒生長(zhǎng)速度進(jìn)行評(píng)定和估價(jià)

　　B、對(duì)嬰兒發(fā)展水平和發(fā)展速度的評(píng)定和估價(jià)

　　C、只對(duì)嬰兒認(rèn)知能力的發(fā)展進(jìn)行評(píng)定和估價(jià)

　　D、只對(duì)嬰兒社會(huì)交往能力的發(fā)展進(jìn)行評(píng)定和估價(jià)

　　17.嬰兒個(gè)別化教學(xué)計(jì)劃的制定是以(　　)為基礎(chǔ)和前提的。

　　A、了解嬰兒父母的興趣

　　B、對(duì)嬰兒其中一項(xiàng)能力的發(fā)展水平進(jìn)行評(píng)價(jià)

　　C、對(duì)嬰兒整體發(fā)展水平和各項(xiàng)能力發(fā)展水平及其發(fā)展速度進(jìn)行科學(xué)評(píng)價(jià)

　　D、教育者要想象出嬰兒的大體情況

　　18.(　　)是對(duì)嬰兒發(fā)展評(píng)價(jià)的重要作用不正確的描述。

　　A、是制定嬰兒個(gè)別化教學(xué)計(jì)劃的基礎(chǔ)和前提

　　B、有助于對(duì)嬰兒的發(fā)展需要進(jìn)行全面、深入、客觀的了解

　　C、有助于對(duì)嬰兒個(gè)體特征進(jìn)行全面、深入、客觀的了解

　　D、嬰兒做智力評(píng)價(jià)，確定嬰兒是否聰明

　　19.嬰兒發(fā)展的共同特點(diǎn)是(　　)。

　　A、不可評(píng)估和延續(xù)性 B、間斷性和次序性

　　C、階段性和連續(xù)性 D、領(lǐng)域性和間斷性

　　20.(　　)就是嬰兒發(fā)展的個(gè)別特點(diǎn)。

　　A、嬰兒在發(fā)展過(guò)程中普遍具有的行為表現(xiàn)

　　B、嬰兒在發(fā)展過(guò)程中與眾不同的差異表現(xiàn)

　　C、相同年齡階段的嬰兒在個(gè)別領(lǐng)域中的特征性行為表現(xiàn)

　　D、不同年齡階段的嬰兒在各個(gè)領(lǐng)域中的特征性行為表現(xiàn)

　　參考答案：

　　1. D 2. B 3. D 4. A 5. B

　　6. C 7. D 8. B 9. B 10. D

　　11. D 12. D 13. B 14. B 15. C

　　16. B 17. C 18. D 19. C 20. B