31、下列哪一項(xiàng)是設(shè)計(jì)編制個(gè)別教學(xué)計(jì)劃前最需要了解的內(nèi)容( C )。

　　A.嬰兒的家庭狀況

　　B.教學(xué)環(huán)境的基本狀況

　　C.嬰兒當(dāng)時(shí)的基本狀況

　　D.嬰兒和育嬰師的基本狀況

　　32、確定教學(xué)計(jì)劃的起點(diǎn)，需要找出嬰兒在幾大行為領(lǐng)域能力的( C )。

　　A.平均點(diǎn)

　　B.最低點(diǎn)

　　C.最高點(diǎn)

　　D.共同點(diǎn)

　　33、嬰兒發(fā)展的長(zhǎng)期目標(biāo)，也是( B )。

　　A.大目標(biāo)

　　B.階段性目標(biāo)

　　C.整體目標(biāo)

　　D.小目標(biāo)

　　34、短期目標(biāo)是( A )的具體步驟。

　　A.長(zhǎng)期目標(biāo)

　　B.整體目標(biāo)

　　C.小目標(biāo)

　　D.分化目標(biāo)

　　35、具體的教學(xué)內(nèi)容和游戲方案的實(shí)施，都是以( A )為指導(dǎo)的。

　　A.教學(xué)目標(biāo)

　　B.整體體系

　　C.教學(xué)過程

　　D.教學(xué)準(zhǔn)備

　　41、( D )是對(duì)DDST發(fā)育量表的符號(hào)記錄正確的解釋。

　　A.F(通過)、R(沒有機(jī)會(huì))、P(沒有通過)、NO(未有機(jī)會(huì)做)

　　B.P(通過)、R(沒有通過)、NO(拒絕做，但不能說明不會(huì))、F(未有機(jī)會(huì)做)

　　C.P(通過)、F(沒有通過)、P(拒絕做，但不能說明不會(huì))、NO(沒有機(jī)會(huì)做)

　　D.P(通過)、F(沒有通過)、R(拒絕做，但不能說明不會(huì))、NO(沒機(jī)會(huì)做)

　　42、只有首先向家長(zhǎng)講解( C )，才能在小組與團(tuán)體教學(xué)課上得到家長(zhǎng)準(zhǔn)確的配合。

　　A.課程體系

　　B.課后家庭練習(xí)內(nèi)容

　　C.注意事項(xiàng)和配合教學(xué)的方法

　　D.本節(jié)課學(xué)習(xí)內(nèi)容

　　43、在小組與團(tuán)體教學(xué)課中，一對(duì)一教學(xué)的技巧是通過( C )來實(shí)現(xiàn)的。

　　A.安排小組訓(xùn)練

　　B.課外游戲

　　C.組織家長(zhǎng)與嬰兒進(jìn)行一對(duì)一的練習(xí)并個(gè)別指導(dǎo)

　　D.育嬰師分別與每一個(gè)嬰兒進(jìn)行一對(duì)一的練習(xí)

　　44、與嬰兒溝通是通過( A )兩種主要方式來實(shí)現(xiàn)的。

　　A.語言溝通與非語言溝通

　　B.游戲交流與生活協(xié)助

　　C.觀察與思考

　　D.撫摸與微笑

　　45、與嬰兒進(jìn)行語言溝通是從( C )兩方面來實(shí)現(xiàn)的。

　　A.面部表情與手的動(dòng)作

　　B.動(dòng)作和傾聽

　　C.懂話與說話

　　D.傾聽與交流

　　36、我們要尊重、關(guān)心和愛護(hù)嬰兒，做到( D )。

　　A.滿足嬰兒的所有要求

　　B.溺愛嬰兒

　　C.做了傷害別人的事也不批評(píng)

　　D.摟抱、蹲下來與嬰兒交流

　　37、下列說法中，不符合語言規(guī)范具體要求的是( D )。

　　A.語感自然,不呆板

　　B.用尊稱,不用忌語

　　C.語速適中,不快不慢

　　D.多使用幽默語言,調(diào)節(jié)氣氛

　　38、( A )是企業(yè)誠(chéng)實(shí)守信的內(nèi)在要求。

　　A.注重環(huán)境效益

　　B.增加職工福利

　　C.注重經(jīng)濟(jì)效益

　　D.開展員工培訓(xùn)

　　39、企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)中，促進(jìn)員工之間平等尊重的措施是( B )。

　　A.互利互惠，加強(qiáng)協(xié)作

　　B.加強(qiáng)交流，平等對(duì)話

　　C.只要合作，不要競(jìng)爭(zhēng)

　　D.人心叵測(cè)，謹(jǐn)慎行事

　　40、年齡( B )心律及血流速度越快。

　　A.越老

　　B.越小

　　C.越大

　　D.不變

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