亚洲欧洲国产欧美一区精品,激情五月亚洲色五月,最新精品国偷自产在线婷婷,欧美婷婷丁香五月天社区

      各地
      資訊
      當前位置:考試網 >> 執(zhí)業(yè)醫(yī)師 >> 公衛(wèi)助理醫(yī)師 >> 考試輔導 >> 文章內容

      2017年公衛(wèi)助理醫(yī)師《流行病學》章節(jié)考點:第九章傳染流行病學_第2頁

         2016-11-11 17:41:13   【

        第二節(jié) 流行過程

        ★★★流行過程(名詞解釋):流行過程是指傳染源排出病原體,經過一定的外環(huán)境到達易感者,并在外界環(huán)境因素影響下不斷發(fā)生發(fā)展的過程。

        (也可以表述為:)病原體更換宿主病在外界環(huán)境因素的影響下不斷發(fā)生發(fā)展的過程。

        一、基本環(huán)節(jié):

        (一)傳染源:

        ★傳染源(名詞解釋):傳染源是指體內有病原體生長、繁殖并且能夠排出病原體的人和動物。(植物不算)包括病人、病原攜帶者和受感染的動物。

        1.病人:

        ★病人的病程通常分為:潛伏期、臨床癥狀期和恢復期。

        (1)潛伏期:自病原體侵入機體到最早出現特異臨床癥狀這一段時間稱為潛伏期;

        ★★★(簡答題):

        潛伏期的流行病學意義:

       、倥袛嗷颊呤芨腥镜臅r間,借此追蹤傳染源尋找傳播途徑;

       、诖_定接觸者留驗、檢疫和醫(yī)學觀察期限;

       、鄞_定免疫接種時間;

        ④評價預防措施效果(若一項預防措施實施后經過一個潛伏期,發(fā)病數明顯下降,則認為可能與預防措施有關);

        ⑤潛伏期長短還可影響疾病的流行特征(潛伏期短的疾病常以暴發(fā)形式出現)。

        (2)臨床癥狀期:出現特異性癥狀和體征的時期。

        (3)恢復期:臨床癥狀消失,開始產生免疫力,大部分傳染病的病原體在體內被清除,不再具有傳染性,但部分傳染病臨床癥狀消失后一段時間內仍可排出病原體。

        ★慢性病原攜帶者往往有間歇性排除病原體的現象,因此,必須連續(xù)三次檢查為陰性時,才能確定病原攜帶狀態(tài)解除。

        2.病原攜帶者:

        ★病原攜帶者是指沒有任何臨床癥狀而能排出病原體的人,是帶菌者、帶毒者和帶蟲者的統稱。

        ★病原攜帶者可分為潛伏期病原攜帶者、恢復期病原攜帶者和健康病原攜帶者。(二)(二)傳播途徑:

        ★傳播途徑是指病原體從傳染源排出后,侵入新的易感宿主前,在外環(huán)境中所經歷的全部過程。

        傳播途徑主要又兩種:垂直傳播(母嬰之間)和水平傳播(人與人之間)

        1.經空氣傳播:

        ★★★(簡答題):

        經空氣傳播的流行特征:

       、賯鞑V泛,發(fā)病率高;

       、诙杭靖甙l(fā);

       、凵倌陜和嘁;

       、茉谖疵庖哳A防的人群中,發(fā)病率呈周期性上高現象;

       、菔芫幼l件和人口密度的影響;

       、薇桓腥镜耐莻魅驹粗車娜。

        2.經水或食物傳播:

        (1)經水傳播:

        病原體經水傳播的方式包括飲用水污染和疫水接觸。疫水是指被病原體污染的大自然中的水。

        ★★★(簡答題)【經飲水傳播的流行特征】

       、俨±植寂c供水范圍一致,有引用同一水源史;

       、谌羲唇洺J艿轿廴,則病例終年不斷;

        ③發(fā)病無年齡、性別、職業(yè)差別;

        ④停用污染水源或采取消毒、凈化措施后,爆發(fā)或流行即可平息。

        ★★★(簡答題)【經疫水傳播的流行特征】

        ①病人有疫水接觸史;

        ②發(fā)病有季節(jié)性和地區(qū)性;

       、鄞罅恳赘姓哌M入疫區(qū)接觸疫水時可致暴發(fā)或流行;

       、軐σ咚幚砗图訌妭人防護,可控制病例發(fā)生。

        (2)經食物傳播:

        ★★★(簡答題)【經食物傳播的流行病學特征】

        ①病人有進食某一食物史,不食者不發(fā)病;

       、谝淮未罅课廴究芍卤┌l(fā),潛伏期較短,流行的持續(xù)時間也較短;

       、弁V构⿷廴臼称泛,暴發(fā)可平息;

       、苁澄锒啻伪晃廴,暴發(fā)和流行可持續(xù)較長時間。

        3.經接觸傳播:

        (1)直接接觸傳播:是指在沒有外界因素參與下,傳染源直接與易感者接觸的一種傳播途徑。如性病,狂犬病等。

        (2)間接接觸傳播:是指以易感者接觸了被傳染源排出物或分泌物的日常生活用品造成的傳播。

        ★★★(簡答題)【間接接觸傳播的流行特征】

        ①病例一般呈散發(fā);

       、趥人衛(wèi)生習慣不良和衛(wèi)生條件差的地區(qū),發(fā)病較多;

       、奂訌妭魅驹垂芾恚瑖栏裣局贫,注意個人衛(wèi)生,可以減少此類傳播。

        4.經媒介節(jié)肢動物傳播:包括機械攜帶和生物性(如吸血)傳播。

        (1)機械攜帶:病原體在媒介體內不發(fā)育,只是機械攜帶。

        (2)生物性傳播:病原體進入媒介體內會發(fā)育和繁殖。

        ★從病原體進入節(jié)肢動物體內到具有感染性的這一段時間稱為“外潛伏期”。

        【經節(jié)肢動物傳播的流行特征】

        ①高度散發(fā);

       、诘貐^(qū)分布特征明顯的節(jié)肢動物傳播的傳染病有明顯的地區(qū)分布;

        ③有明顯的職業(yè)特點;

       、苡忻黠@的年齡差異;

       、菀话銦o人與人之間的相互傳播。

        5.經土壤傳播:了解

        ★6.醫(yī)源性傳播(名詞解釋):指在醫(yī)療、預防實踐中,由于未能嚴格執(zhí)行規(guī)章制度和操作規(guī)程,而人為的造成某些傳染病的傳播。

        7.垂直傳播:方式有:經胎盤傳播、上行性感染和分娩是傳播。

        (三)人群易感性:

        定義:人群作為一個整體對傳染病的易感程度稱為人群易感性。

        ★區(qū)別:人群易感性、易感者、易感人群:

        易感者:某人對某一傳染病缺乏特異性免疫。

        易感人群:某群人對某一傳染病缺乏特異性免疫。

        ★★★(簡答題)【可引起人群易感性升高的主要因素包括】

       、傩律鷥涸黾樱撼錾6個月以上的嬰兒由于源自母體的抗體逐漸消失,獲得性免疫消失,特異性免疫尚未完全建立的階段易感性增加;

       、谝赘腥丝谶w入;

       、勖庖呷丝诿庖吡ψ匀幌;

       、苊庖呷丝谒劳。

        ★★★(簡答題)【可引起人群易感性降低的主要因素包括】

       、儆媱澝庖;

       、趥魅静×餍泻;

        ③隱性感染。

        二、疫源地與流行過程:

        (一)疫源地:

        ★疫源地(名詞解釋):傳染源及其排出的病原體向周圍散播所能波及的范圍稱為疫源地。

        ★疫源地大小的決定因素:傳染源的存在時間和活動范圍、傳播途徑的特點、周圍人群的免疫狀況。

        ★疫源地消滅的條件:(缺一不可)

        (1)傳染源已被移走或不再排出病原體;

        (2)通過各種措施消滅了傳染源排于外環(huán)境的病原體;

        (3)所有的易感接觸者,經過該病的最長潛伏期而未出現新病例或證明未受感染。

        三、影響因素:

        傳染病傳播的影響因素有自然因素和社會因素兩種。

      123
      糾錯評論責編:hanbing
      相關推薦
      熱點推薦»

      examw.cn

      • 2016年環(huán)球網校臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試輔導單科基礎強化班招生
        ¥50.00
      • 2016年環(huán)球網校臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試輔導班次報名
        ¥200.00
      • 2016年環(huán)球網校臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試輔導精品套餐報名
        ¥650.00
      • 2016年環(huán)球網校臨床助理醫(yī)師考試輔導單科基礎強化班招生
        ¥50.00
      • 2016年環(huán)球網校臨床助理醫(yī)師考試輔導全科輔導班報名
        ¥200.00
      • 1
      • 2
      • 3
      • 4
      • 5
      • 模擬試題
      • 歷年真題
      • 考試題庫