1 醫(yī)患關(guān)系模式包括主動被動型、指導(dǎo)合作型、共同參與型。

　　2 退化常表現(xiàn)為行為與年齡、社會角色不相符合想回到嬰兒時期。

　　3 病人安于已適應(yīng)的角色，小病大養(yǎng)，該出院而不愿意出院，此時病人的狀態(tài)被稱為角色行為強化。

　　4 求醫(yī)類型有主動求醫(yī)型、被動求醫(yī)型、強制求醫(yī)型。

　　5 人本主義療法以患者為中心。

　　6 行為主義的常用方法有系統(tǒng)脫敏療法、厭惡療法、放松訓(xùn)練法、生物反饋法。

　　7 心理治療的工作原則有真誠原則、耐心原則、保密原則、中立原則、回避原則。

　　8 精神分析的常用方法有自由聯(lián)想、夢的分析、移情。

　　9 心理測驗工作應(yīng)遵守的原則為客觀、保密、標(biāo)準(zhǔn)化。

　　10 信度是測驗工具對對象可以測量到的程度。

　　11 洛夏測驗作為一種心理測驗，其所用的方法是投射法。

　　12 標(biāo)準(zhǔn)化心理測驗應(yīng)具備的條件:①效度;③信度;③常模;④固定的施測條件;⑤標(biāo)準(zhǔn)的指導(dǎo)語;⑥統(tǒng)一的記分方法;⑦大樣本。

　　13 心理測驗的原則包括標(biāo)準(zhǔn)化原則、保密原則、客觀性原則。

　　14 心理評估的常用方法包括調(diào)查法、觀察法、會談法、作品分析法、心理測驗法。

　　15 心身疾病的診斷標(biāo)準(zhǔn)為有器質(zhì)性病變的臨床特點、發(fā)病中有明確的心理一社會因素、能排除神經(jīng)癥精神病、單純用生物醫(yī)學(xué)措施抬療收效甚微。

　　16 心理健康的標(biāo)準(zhǔn)包括認知正常、情緒樂觀、意志堅強、人格健全、行為或生活方式健康。

　　17 維護青少年心理健康的教育包括性心理、性生理、性道德、性教育;

　　18 正確世界觀、價值觀教育;正確友誼觀、戀愛觀教育;自我意識形成教育。

　　19 心理障礙患者軀體癥狀的產(chǎn)生是由于心理必須通過生理中介才能產(chǎn)生，持這種觀點的學(xué)者是坎農(nóng)。

　　20 某患者競爭意識強，總想勝過他人;老覺得時間不夠用，說話快、走路快;脾氣暴躁，容易激動。