一、A1

　　1、

　　【正確答案】 D

　　【答案解析】 情緒與生理性需要相聯(lián)系;情感與人的社會性需要相聯(lián)系。

　　2、

　　【正確答案】 A

　　【答案解析】 心境是指微弱、持久、帶有渲染性的情緒狀態(tài)。心境的顯著特點是其不具有特定的對象性，即不針對任何特定事物，從而使人的一切體驗和活動都染上這一色彩。

　　3、

　　【正確答案】 A

　　【答案解析】 心境是指微弱、持久、帶有渲染性的情緒狀態(tài)。

　　4、

　　【正確答案】 A

　　【答案解析】 情緒與情感是指人對客觀事物是否符合自己的需要而產(chǎn)生的態(tài)度體驗。與人的生理需要相聯(lián)系的態(tài)度體驗是情緒;與社會需要相聯(lián)系的態(tài)度體驗是情感。

　　5、

　　【正確答案】 D

　　【答案解析】 激情是一種迅猛爆發(fā)、激動短暫的情緒狀態(tài)。

　　6、

　　【正確答案】 E

　　【答案解析】 情緒的產(chǎn)生是環(huán)境刺激、認知過程和生理變化三者相互作用的結(jié)果，其中認知過程起關(guān)鍵作用。

　　7、

　　【正確答案】 D

　　【答案解析】 情緒情感是對事物態(tài)度的體驗而不是態(tài)度本身。

　　8、

　　【正確答案】 D

　　【答案解析】 情緒三因素理論(情緒的認知學說之一)認為情緒產(chǎn)生包含三個要素：刺激因素、生理因素和認知因素，其中認知因素起決定作用�？厕r(nóng)提出的是丘腦學說，蘭格提出的是外周學說，阿諾德提出的是認知興奮評價學說(情緒認知學說之一)。

　　9、

　　【正確答案】 C

　　【答案解析】 表現(xiàn)在三個方面：學習工作效率、身心健康和人際交往。研究表明適度的焦慮能發(fā)揮人的最高學習效率，因為適當?shù)木o張情緒狀態(tài)往往可以維持人們對任務(wù)的興趣和警覺，有利于工作效率的提高，認為只有在身心放松狀態(tài)下才能發(fā)揮最高效率的觀點是不科學的。人際情感是在人際交往中與彼此的需要是否獲得滿足相聯(lián)系的內(nèi)心體驗，一旦形成或產(chǎn)生就具有穩(wěn)定持久的特點，直接影響和反映人與人交往關(guān)系的親近程度。

　　10、

　　【正確答案】 D

　　【答案解析】 青少年的情緒情感發(fā)展較快，特點是: ①情感的豐富性，自我情感、社會情感日益豐富;②情感傾向的定型性，青少年的自我意識逐步發(fā)展，愛憎變得十分分明;③情緒的強烈性，有人形容此時的青少年處于狂風怒濤時期，對很多事情均反應(yīng)十分強烈;④情緒的不穩(wěn)定性，時高時低，甚至上午情緒良好，下午就想自殺;⑤情緒心境化，可能出現(xiàn)較長時期的心情郁悶不樂，大多由某些生活事件所致。

　　二、A2

　　1、

　　【正確答案】 A

　　【答案解析】 態(tài)度是個體對特定對象(人、觀念、情感或者事件等)所持有的穩(wěn)定的心理傾向。這種心理傾向蘊含著個體的主觀評價以及由此產(chǎn)生的行為傾向性。

　　2、

　　【正確答案】 E

　　【答案解析】 自覺性是指一個人有明確的行動目的，能主動的支配自己的行為，使其能達到既定目標的心理過程。它具體表現(xiàn)在意志行動過程中確定目的的自覺性、行動過程中客服困難的自覺性、行動結(jié)果時自我評價的自覺性。意志自覺性的品質(zhì)，貫穿于意志行動過程中的全過程。

　　3、

　　【正確答案】 D

　　【答案解析】 自制力主要表現(xiàn)在兩個方面：一方面使自己在實際工作、學習中努力克服不利于自己的恐懼、猶豫、懶惰等;一方面應(yīng)善于在實際行動中抑制沖動行為。

　　4、

　　【正確答案】 C

　　【答案解析】 雙趨沖突是指兩種對個體都具有吸引力的需要目標同時出現(xiàn)，而由于條件限制個體無法采取兩種行動所表現(xiàn)出的動機沖突。雙避沖突指個體回避一個威脅性的目標的同時又面臨另一個威脅性目標的出現(xiàn)。趨避沖突指個體的動機為滿足某一需求，指向一個目標的同時又產(chǎn)生了另一個受威脅的目標而需要回避。

　　5、

　　【正確答案】 A

　　【答案解析】 馬斯洛認為，整個有機體是一個追求安全的機制，人的感受器官、效應(yīng)器官、智能和其他能量主要是尋求安全的工具，甚至可以把科學和人生觀都看成是滿足安全需要的一部分。當然，當這種需要一旦相對滿足后，也就不再成為激勵因素了。

　　三、A3/A4

　　1、

　　【正確答案】 D

　　【答案解析】 抑郁質(zhì)的外部表現(xiàn)：敏感膽怯，情感體驗深，穩(wěn)定而不易表露，動作緩慢，有時近于呆板，易傷感，孤僻，善觀察細小事。

　　【正確答案】 A

　　【答案解析】 巴甫洛夫按神經(jīng)過程的基本類型組合把氣質(zhì)分為活潑型、安靜型、興奮型、抑制性。

　　四、B

　　1、

　　【正確答案】 C

　　【答案解析】 人的知覺與記憶、思維等高級認知過程有著密切的聯(lián)系。人在知覺過程中，以過去的知識經(jīng)驗為依據(jù)，力求對知覺對象作出某種解釋，使它具有一定的意義，知覺的這種特點叫做知覺的理解性。

　　【正確答案】 B

　　【答案解析】 把不完整的圖形看成完整圖是知覺的整體性。

　　2、

　　【正確答案】 A

　　【答案解析】 人格是決定一個人適應(yīng)環(huán)境的獨特的行為模式和思維方式，是個人比較穩(wěn)定的心理特征的總和。

　　【正確答案】 B

　　【答案解析】 能力是指直接影響活動效率，使活動順利完成的個性心理特征。

　　3、

　　【正確答案】 B

　　【答案解析】 雙避沖突指兩種目標都是個體力圖避免的，但是個體回避一個威脅性目標的同時，必然面臨另一個威脅性目標時表現(xiàn)出的心理沖突。所謂“后有追兵，前遇大河”正是說明這種處境。

　　【正確答案】 A

　　【答案解析】 雙趨沖突指兩種對個體都具吸引力的目標同時出現(xiàn)，而由于條件限制，個體無法同時采取兩種行動所表現(xiàn)出的心理沖突�！棒~與熊掌不能兼得”，但又難以取舍。當兩種目標的吸引力非常接近，解決沖突就比較困難。

　　4、

　　【正確答案】 E

　　【答案解析】 馬斯洛的需要層次論由低級到高級依次為：生理的需要(空氣、食物、水、性等)、安全的需要(回避危險和恐懼等)、歸屬和愛的需要(社交、歸屬、愛等)、尊重的需要(成就、權(quán)利、名譽等)、自我實現(xiàn)的需要(理想、抱負等)。

　　【正確答案】 E

　　【答案解析】 自我實現(xiàn)的需要是指實現(xiàn)個人理想、抱負、發(fā)揮個人聰明才智的需要。