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      2019年注冊(cè)國際心理咨詢師社會(huì)心理學(xué)備考試題(二)_第2頁

      來源:考試網(wǎng)  [ 2019年07月19日 ]  【

        11、社會(huì)化是個(gè)體由自然人成長(zhǎng)、發(fā)展為(D)的過程。(1.0分)

        A、心理健全的人B、成年人C、合格社會(huì)成員D、社會(huì)人

        12、在成敗歸因中,失敗時(shí)個(gè)體很少用個(gè)人特征來解釋,而傾向于外歸因。失敗時(shí)外歸因,減少自己對(duì)失敗的責(zé)任是一種(A)策略。(1.0分)

        A、自我防衛(wèi)B、隱藏自我C、自我暴露D、自我抬高

        13、根據(jù)研究,每種活動(dòng)都存在最佳的動(dòng)機(jī)水平,這種最佳動(dòng)機(jī)水平隨活動(dòng)的性質(zhì)不同而有所不同。隨著任務(wù)難度的增加,最佳動(dòng)機(jī)水平有(C)的趨勢(shì)。(1.0分)

        A、不變B、迅速上升C、逐漸下降D、逐漸上升

        14、(D)是指?jìng)(gè)體以一定方式去影響他人對(duì)自己的印象,即個(gè)體進(jìn)行自我形象的控制,通過一定的方法去影響別人對(duì)自己的印象形成,使他人對(duì)自己的印象符合自我的期待。

        A、印象形成B、印象輸入 C、印象輸入D、印象管理

        15、社會(huì)學(xué)習(xí)論的代表人物是(D)。(1.0分)

        A、華生 B、勒溫C、奧爾波特D、班杜拉

        二、多選題:

        1、互補(bǔ)對(duì)于人際吸引是重要的,互補(bǔ)的形式主要有(ABD)。(1.0分)

        A、社會(huì)角色的互補(bǔ)B、人格特征的互補(bǔ)C、情感的互補(bǔ) D、需要的互補(bǔ)

        2、愛情與喜歡的區(qū)別主要在(ABD)等方面。(1.0分)

        A、利他B、親密C、服從 D、依戀

        3、通過對(duì)“小道消息”的研究發(fā)現(xiàn),非正式溝通網(wǎng)絡(luò)主要有(ABC)等典型形式。

        A、流言式 B、集束式C、偶然式D、單線式

        4、從眾的功能有(AB)。(1.0分)

        A、讓個(gè)體適應(yīng)社會(huì)生活B、促進(jìn)社會(huì)形成共同規(guī)范,共同價(jià)值觀

        C、從眾行為有時(shí)雖然不是按照個(gè)體本意做出的,但卻是個(gè)體的自愿行為

        D、群體壓力可以在個(gè)體意識(shí)到的情況下發(fā)生作用,使個(gè)體通過理性抉擇,選擇從眾

        5、影響社會(huì)知覺的主觀因素包括(ABCD)等。(1.0分)

        A、興趣B、經(jīng)驗(yàn)C、情緒D、動(dòng)機(jī)

        6、人際關(guān)系的三維理論的三維指的是(ABC)。(1.0分)

        A、包容需要B、情感需要C、支配需要D、成就需要

        7、目標(biāo)手段相互依賴?yán)碚摰暮x包括(AB)。(1.0分)

        A、當(dāng)不同個(gè)體的目標(biāo)與手段之間存在積極的、肯定性關(guān)系時(shí),即只有與自己有關(guān)的他人采取某種手段實(shí)現(xiàn)目標(biāo)時(shí),個(gè)體的目標(biāo)和手段才能實(shí)現(xiàn),他們之間是合作關(guān)系

        B、當(dāng)不同個(gè)體的目標(biāo)與手段之間存在消極的或否定性的依賴關(guān)系時(shí),即只有與自己有關(guān)的他人不能達(dá)到目標(biāo)或?qū)崿F(xiàn)手段時(shí),個(gè)體的目標(biāo)和手段才能實(shí)現(xiàn),他們之間是競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系

        C、個(gè)體行為的目標(biāo)或手段與他人行為的目標(biāo)或手段之間如存在相互依賴關(guān)系,就會(huì)產(chǎn)生相互作用

        D、當(dāng)不同個(gè)體的目標(biāo)與手段之間存在積極的、肯定性關(guān)系時(shí),即只有與自己有關(guān)的他人采取某種手段實(shí)現(xiàn)目標(biāo)時(shí),個(gè)體的目標(biāo)和手段才能實(shí)現(xiàn),他們之間是競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系

        8、由于信息出現(xiàn)的順序不同而影響印象形成的現(xiàn)象包括(BD)。(1.0分)

        A、刻板印象B、近因效應(yīng)C、光環(huán)效應(yīng)D、首因效應(yīng)

        9、19世紀(jì)中葉到20世紀(jì)初,對(duì)社會(huì)心理學(xué)起了直接的“催生”作用的重要學(xué)術(shù)思潮包括(ABCD)。(1.0分)

        A、法國的群眾心理學(xué)B、英國的本能心理學(xué)C、奧地利的精神分析學(xué)D、德國的民族心理學(xué)

        10、問卷的構(gòu)成成分包括(ABCD)。(1.0分)

        A、人口學(xué)記錄B、指導(dǎo)語C、問題及其備選答案D、結(jié)束語

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      責(zé)編:shunning陽

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