11.流體智力( A )。
A.隨神經系統的成熟而提高
B.通過掌握社會文化經驗而獲得
C.是人最基本的能力
D.的核心是思維力
12.晶體智力( B )。
A.隨神經系統的成熟而提高
B.通過掌握社會文化經驗而獲得
C.更能反映人的聰明程度
D.的核心是空間想象力
l3.流體智力的發(fā)展模式為( B )。
A.在成人階段里緩慢上升的趨勢
B.在成人階段是緩慢下降的趨勢
C.在成人階段基本保持相對穩(wěn)定
D.倒U型曲線
14.晶體智力的發(fā)展模式表現為( A )。
A.在成人階段里緩慢上升的趨勢
B.在成人階段是緩慢下降的趨勢
C.在成人階段既不上升也不下降
D.倒U型曲線
15.帕瑞把青年期思維發(fā)展劃分為( A )。
A.二元論階段、相對性階段、約定性階段
B.二元論階段、約定性階段、相對性階段
C.相對性階段、二元論階段、約定性階段
D.相對性階段、約定性階段、二元論階段
16.在帕瑞對青年期思維發(fā)展階段的劃分中,約定性階段表現為( C )。
A.對問題的看法非此即彼
B.不再毫無醫(yī)分地把知識當做不變的真理
C.能結合個人的實際情況具體問題具體分析
D.什么事情都無所謂對錯
17.拉勃維維夫認為成人思維( C )。
A.是形式運算思維
B.嚴格按照邏輯法則進行
C.并不嚴格按照邏輯法則進行
D.表現出堅定性的特點
18.青年期自我意識發(fā)展表現為( C )。
A.關注自己的外貌
B.關注自己的人格
C.發(fā)現自我、關心自我的存在
D.一系列關于“我"的問題開始反復縈繞于心
19.青年期自我意識修正的主要依據有( A )。
A.成功和失敗的經驗以及他人的評價
B.外表是否出眾
C.敏感性的高低
D.自尊心的高低
20.在修正自我意識的過程中,個體表現的形式有( A )。
A.自我接納和自我否定
B.自我提升和自我增強
C.接納自我和接納他人
D.興奮和抑郁
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