【參考答案】

　　1.答案：A

　　解析：本段文字講述了一個(gè)故事：穆罕默德把不快與誤會(huì)寫(xiě)在沙灘上，希望它在海水漲潮的時(shí)候就消失得無(wú)影無(wú)蹤;把快樂(lè)和友誼刻在石頭上，希望它能和石頭一樣不朽。穆罕默德無(wú)疑是一個(gè)聰明人，他選擇了快樂(lè)，于是快樂(lè)也就選擇了他。這段文字蘊(yùn)含的道理也正是如此，快樂(lè)在于自己的選擇，A 項(xiàng)為正確答案。

　　2.答案：A

　　解析：作者首先提出“潛規(guī)則”肆行的現(xiàn)象，接著以“但”字為轉(zhuǎn)折，提出自己的觀點(diǎn)：只有打破潛規(guī)則，“讓正常的規(guī)則真正起到作用，我們的生活才會(huì)變得更加美好�！币虼吮绢}答案為A。

　　3.答案：D

　　解析：這段文字主要介紹了一種解決醫(yī)患糾紛的途徑，也就是文段中所謂的“軟功夫”。綜觀整段文字，“第三方”這個(gè)詞多次出現(xiàn)，應(yīng)為關(guān)鍵詞，選項(xiàng)中包含這個(gè)詞的只有D項(xiàng)。A項(xiàng)行政投訴應(yīng)屬“硬功夫”的范疇，排除。B、C分別應(yīng)屬“第三方”中的一種，不夠全面。題干要求選擇理解最準(zhǔn)確的一項(xiàng)，故本題的正確答案為D項(xiàng)。

　　4.答案：C

　　解析：這段文字主要闡述了紫砂壺之所以能在清代發(fā)展到鼎盛的背景和原因。壺與茶之間的配套關(guān)系不是文段闡述的重點(diǎn)，介紹茶根本目的還是為了說(shuō)明壺，排除A。“社會(huì)生活”的范圍過(guò)大，而且沒(méi)有突出“清代是紫砂壺發(fā)展的鼎盛時(shí)期”這一重要信息，排除B�！白仙皦嘏c清代飲茶習(xí)俗的聯(lián)系”是紫砂壺在清代能發(fā)展到鼎盛時(shí)期的一個(gè)原因，片面，排除D。故本題的正確答案為C。

　　5.答案：B

　　解析：文段首先說(shuō)明了3萬(wàn)年前的人們就已經(jīng)有了獲取信息的需要，即想知道打獵的時(shí)間、地點(diǎn)和過(guò)程等等，然后指出現(xiàn)今人們雖然不需要狩獵，但仍然需要了解關(guān)于足球、政治、戰(zhàn)爭(zhēng)、經(jīng)濟(jì)危機(jī)、藝術(shù)、名人生活方面的信息，最后得出結(jié)論——“雖然人的思維發(fā)生了根本性的改變，但是對(duì)于講故事的人來(lái)說(shuō)，可講的故事很多很多”。由此可知，之所以說(shuō)“對(duì)于講故事的人來(lái)說(shuō)，可講的故事很多很多”正是因?yàn)槿藗円恢庇蝎@取信息的需求。故B為正確答案。

　　6.答案：D

　　解析：本題考查考生對(duì)文段主旨的把握。文段共兩句話，前后句為因果關(guān)系，重點(diǎn)在第二句，即“品察他們的克隆有雙重意義”。結(jié)合四個(gè)選項(xiàng)，可知正確答案為D。

　　7.答案：B

　　解析：這段文字主要介紹了廟會(huì)功能的演變。選項(xiàng)A、C都只說(shuō)明了一個(gè)階段，排除。選項(xiàng)D文段沒(méi)有提及，排除。B項(xiàng)準(zhǔn)確地表明了這種演變，故為正確答案。

　　8.答案：C

　　解析：這段文字運(yùn)用舉例子的手法，說(shuō)明許多有價(jià)值的發(fā)現(xiàn)都來(lái)源于在最基本層次上對(duì)知識(shí)的探索，意在告訴人們要重視基礎(chǔ)研究。文段強(qiáng)調(diào)基礎(chǔ)研究，但并不能因此否定實(shí)用性在科學(xué)研究中的價(jià)值，排除B項(xiàng)。D項(xiàng)屬主觀臆測(cè)，文段并沒(méi)有基礎(chǔ)研究的價(jià)值不被人認(rèn)識(shí)的相關(guān)闡述，排除。A項(xiàng)強(qiáng)調(diào)的是基礎(chǔ)研究的價(jià)值，C項(xiàng)強(qiáng)調(diào)的是應(yīng)重視基礎(chǔ)研究，顯然C項(xiàng)更契合題意。本題的正確答案為C。

　　9.答案：C

　　解析：這段文字主要闡述了獨(dú)立學(xué)院辦學(xué)成本包括的內(nèi)容，以及對(duì)辦學(xué)成本進(jìn)行分類(lèi)的作用。整個(gè)文段都圍繞“獨(dú)立學(xué)院的辦學(xué)成本”展開(kāi)，因此接下來(lái)介紹的內(nèi)容也應(yīng)與此相關(guān)，故可首先排除與成本無(wú)關(guān)的A項(xiàng)。B、C、D三項(xiàng)分別涉及獨(dú)立學(xué)院辦學(xué)成本控制的有效途徑、分類(lèi)、核算，除了分類(lèi)在前文有相關(guān)闡述外，核算和控制的途徑都屬無(wú)中生有，因此作者接下來(lái)最有可能在前文說(shuō)明分類(lèi)作用的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步對(duì)辦學(xué)成本的分類(lèi)作具體的說(shuō)明，即本題的正確答案為C。

　　10.答案：C

　　解析：文段主要圍繞“歷史劇”這一話題展開(kāi)，由其應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的功能引出歷史劇的嚴(yán)肅性問(wèn)題，“如果失去了對(duì)歷史的尊重，也就不該或不能冠之以歷史劇之名”，由此可知，文段強(qiáng)調(diào)的是歷史劇對(duì)歷史的尊重問(wèn)題，C 項(xiàng)當(dāng)選。