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      社會(huì)工作者

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      2018

      02/06

      考試網(wǎng)

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      2018年中級社會(huì)工作者綜合能力基礎(chǔ)強(qiáng)化習(xí)題8_第3頁

      本文導(dǎo)航

        21.有一個(gè)10歲女孩,父親因?yàn)榉缸镄袨楸魂P(guān)進(jìn)監(jiān)獄,母親在她很小的時(shí)候就離家出走,她由爺爺奶奶照顧。一年前爺爺去世,奶奶72歲,腳殘疾。這個(gè)小女孩身體狀況很差,經(jīng)常生病,學(xué)習(xí)困難,性格內(nèi)向,經(jīng)常遭到同學(xué)欺負(fù)。她從不會(huì)把這些情況告訴老師,怕給老師惹麻煩。社會(huì)工作者可以運(yùn)用()理論來幫助這個(gè)小女孩。

        A.社會(huì)支持

        B.人本主義

        C.精神分析

        D.認(rèn)知行為

        E.增能

        22.1971年,()提出一般系統(tǒng)理論。

        A.平克斯

        B.赫恩本文

        C.貝塔明菲

        D.米納罕

        E.杰曼

        23.社會(huì)工作專業(yè)對系統(tǒng)理論的應(yīng)用始于()早期提出的個(gè)人或全貌的概念。

        A.平克斯

        B.米納罕

        C.里士滿

        D.赫恩

        E.杰曼

        24.一位下崗工人在失去工作后,家庭關(guān)系也開始出現(xiàn)問題,孩子在學(xué)校也遇到了問題,學(xué)習(xí)成績下降,同學(xué)關(guān)系變得疏離,家庭生活出現(xiàn)危機(jī)。他本人則把自己封閉在家里,對生活一籌莫展。社會(huì)工作者可以運(yùn)用()理論幫助這個(gè)下崗工人。

        A.社會(huì)支持

        B.人本主義

        C.增能

        D.認(rèn)知行為

        E.生態(tài)系統(tǒng)

        25.對社會(huì)工作產(chǎn)生最直接影響的人本主義學(xué)者是()。

        A.薩特

        B.羅杰斯

        C.格拉斯曼

        D.馬斯洛

        E.凱茨

        26.人本主義在()中得到了深入的應(yīng)用。

        A.小組工作方法

        B.社區(qū)工作方法

        C.個(gè)案工作方法本文

        D.社會(huì)工作督導(dǎo)

        E.社會(huì)工作咨詢

        27.一位單親母親,由于婚姻失敗,加上下崗,以及教育孩子遇到困難,因此對生活失去信心。社會(huì)工作者對這類人士提供幫助時(shí),可以運(yùn)用()理論。

        A.社會(huì)支持

        B.人本主義

        C.認(rèn)知行為

        D.存在主義

        E.生態(tài)系統(tǒng)

        28.一般認(rèn)為,()1976年出版的《黑人的增能:被壓迫社區(qū)里的社會(huì)工作》首先提出了增能的概念,并使其觀點(diǎn)被社會(huì)工作界廣為接受。

        A.宋麗玉

        B.羅杰斯

        C.索羅門

        D.馬壽洛

        E.凱旋

        29.社會(huì)工作真正進(jìn)人“增能時(shí)代”是在()

        A.1976

        B.2000

        C.1985

        D.1990

        E.1980

        30.一位受到家庭暴力折磨的婦女,由于長期受到丈夫的虐待,形成了強(qiáng)烈的無力感,對丈夫的暴力已經(jīng)失去了反抗的力量社會(huì)工作者可以用()理論來幫助她。

        A.社會(huì)支持

        B.增能

        C.認(rèn)知行為

        D.存在主義

        E.生態(tài)系統(tǒng)

        21.A 22.C 23.D 24.E 25.B 26.A 27.D 28.C 29.E 30.B

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