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1.社會(huì)工作者在老人瀕臨死亡時(shí)要做的重要工作有( )。
A.做好子女的思想工作
B.代表老人及其家人爭(zhēng)取合理權(quán)益
C.提供相關(guān)資料和信息
D.做喪親輔導(dǎo)
E.提供情感支持
2.醫(yī)務(wù)社會(huì)工作的主要內(nèi)容包括( )。
A.醫(yī)院社會(huì)工作
B.護(hù)理社會(huì)工作
C.公共衛(wèi)生社會(huì)工作
D.精神健康社會(huì)工作
E.福利院服務(wù)
試題來源:[2017年助理社會(huì)工作師在線題庫下載] |
(掃描二維碼進(jìn)入題庫) |
3.以下屬于發(fā)展性青少年服務(wù)的主要內(nèi)容的有( )。
A.為青少年提供閑暇場(chǎng)所
B.為困難家庭的青少年提供就學(xué)或生活補(bǔ)助,使青少年有生活學(xué)習(xí)保障
C.為青少年提供國內(nèi)外時(shí)事信息的服務(wù),使青少年了解世界發(fā)展趨勢(shì)
D.為青少年家庭提供父母親職教育等服務(wù),使青少年有良好的家庭環(huán)境
E.為青少年提供就業(yè)信息及就業(yè)輔導(dǎo)服務(wù),以拓展青少年的就業(yè)能力
4.陶非是一名高三的學(xué)生,因?yàn)榕R近高考,使他感覺心理壓力很大,對(duì)于父母關(guān)心的詢問會(huì)很煩躁。而每次學(xué)校測(cè)驗(yàn)的成績也讓他情緒很不穩(wěn)定。對(duì)于陶非的這種情況.社會(huì)工作者葉林對(duì)他進(jìn)行情緒管理的輔導(dǎo),可以使陶非( )。
A.提高學(xué)習(xí)成績
B.能夠辨別情緒
C.懂得掌控情緒
D.正確處理情緒
E.增強(qiáng)心理承受能力
5.在接案階段,老年人個(gè)案工作很重要的一點(diǎn)是跟老人進(jìn)行良好的溝通。社會(huì)工作者應(yīng)該注意( )。
A.要在見老人前準(zhǔn)備好一些輔助工具
B.不要鼓勵(lì)老人在跟自己交流的時(shí)候使用輔助器械
C.要放慢談話的節(jié)奏,給老人時(shí)間思考、處理信息
D.注意發(fā)現(xiàn)老人沒有談出來的問題
E.運(yùn)用老年方面的知識(shí)。判定老人的問題是否緊急
6.預(yù)估時(shí)識(shí)別服務(wù)對(duì)象問題的主觀因素主要包括( )。
A.要認(rèn)識(shí)服務(wù)對(duì)象是如何看待自己的問題的
B.認(rèn)識(shí)問題在服務(wù)對(duì)象處境中的意義
C.他們所處的環(huán)境
D.他們對(duì)問題的感受
E.他們?yōu)榻鉀Q問題所做的努力
7.服務(wù)計(jì)劃由( )幾部分內(nèi)容構(gòu)成。
A.目的及目標(biāo)
B.關(guān)注的問題與對(duì)象
C.發(fā)動(dòng)社會(huì)各界參與
D.爭(zhēng)取政府支持
E.介入的方法和介入行動(dòng)
8.計(jì)劃目標(biāo)設(shè)定主要包括的程序和工作是( )。
A.確定服務(wù)對(duì)象的需要和問題
B.向服務(wù)對(duì)象解釋設(shè)定目標(biāo)的目的
C.共同選擇適當(dāng)?shù)哪繕?biāo)
D.確定目標(biāo)的理論意義
E.目標(biāo)陳述要明白易懂.重在促進(jìn)服務(wù)對(duì)象的成長
9.青少年社會(huì)工作應(yīng)遵循的價(jià)值原則有( )。
A.尊重青少年的價(jià)值與尊嚴(yán)
B.接納與關(guān)愛青少年
C.注重青少年的個(gè)別需求
D.替青少年作出事關(guān)其生活的重大決定
E.協(xié)助青少年具備適應(yīng)社會(huì)變化、不斷成長的能力
10.老舊社區(qū),居民普遍收入少,生活水平低,下崗職工多,低收人群體多,低保家庭多。社會(huì)工作者了解了居民老趙以及其他居民的需求之后,敏銳地發(fā)現(xiàn)這個(gè)社區(qū)的真實(shí)需求,開展了面向社區(qū)居民、提升社區(qū)反貧困能力的工作。在這個(gè)過程中,社會(huì)工作者應(yīng)當(dāng)注重( )。
A.居民個(gè)人發(fā)展與社區(qū)發(fā)展相結(jié)合
B.倡導(dǎo)居民自助互助
C.制訂符合社區(qū)情況的目標(biāo)
D.提升社區(qū)的能力
E.保證居民的工資水平
責(zé)編:chenzhu
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