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　　21、下列關(guān)于反思性直接治療技巧的描述中，錯(cuò)誤的是

　　A.注重與服務(wù)對(duì)象之間的相互溝通與交流

　　B.比較關(guān)注反映服務(wù)隊(duì)喜那個(gè)內(nèi)心的感受和想法

　　C.在溝通中引導(dǎo)服務(wù)對(duì)象分析和理解自己的問(wèn)題

　　D.不在乎是否反映服務(wù)對(duì)象的內(nèi)心感受

　　22、()是對(duì)服務(wù)對(duì)象的生理、心理和社會(huì)三個(gè)方面的印象因素做出判斷

　　A.心理動(dòng)態(tài)診斷

　　B.緣由診斷

　　C.分類診斷

　　D.行為診斷

　　23、從低等級(jí)開(kāi)始，在服務(wù)對(duì)象感受到這一等級(jí)的擔(dān)心和害怕之后，讓服務(wù)對(duì)象做放松練習(xí)，減輕擔(dān)心和害怕。接著，按照同樣的方式進(jìn)行下一階段的放松練習(xí)，直到消除所有的擔(dān)心和害怕。這種行為治療技術(shù)被稱為

　　A.放松練習(xí)

　　B.系統(tǒng)脫敏

　　C.快速脫敏

　　D.逐級(jí)放松

　　24、為了維護(hù)自我形象，服務(wù)對(duì)象通常借助曲解或者否定等方式保持自我概念與經(jīng)驗(yàn)的表面一致，這時(shí)起內(nèi)部心理狀態(tài)稱為

　　A.心理適應(yīng)失調(diào)

　　B.心理適應(yīng)不良

　　C.神經(jīng)癥

　　D.自我安慰

　　25、在指導(dǎo)服務(wù)對(duì)象學(xué)習(xí)處理問(wèn)題的新知識(shí)、新方法，調(diào)整原來(lái)的行為方式的過(guò)程中，社會(huì)工作者的角色是()

　　A.使能者

　　B.聯(lián)系人

　　C.教育者

　　D.倡導(dǎo)者

　　26、社會(huì)工作者有選擇地袒露自己的親身經(jīng)歷或者處理事情的方法，為服務(wù)對(duì)象提供參考。這種會(huì)談技巧是

　　A.對(duì)焦

　　B.澄清

　　C.摘要

　　D.自我披露

　　27、以下屬于支持小組的是

　　A.青少年網(wǎng)癮戒除小組

　　B.青少年野外拓展小組

　　C.垂釣愛(ài)好者小組

　　D.單親母親互助小組

　　28、在下列小組中，()屬于成長(zhǎng)小組

　　A.中學(xué)生公德教育小組

　　B.單親家庭自強(qiáng)小組

　　C.青少年的野外拓展訓(xùn)練小組

　　D.為藥物濫用者提供服務(wù)的“美沙酮治療小組”

　　29、小組工作開(kāi)始階段，組員的表現(xiàn)多為：一方面，人在聚合成群時(shí)會(huì)試圖嘗試與素不相識(shí)的他人建立初步的關(guān)系;另一方面，人又會(huì)對(duì)新的環(huán)境抱著觀察和探求的態(tài)度，對(duì)他人有既想接近又回避的戒備心理。我們把這種現(xiàn)象稱為

　　A.最小興趣原則

　　B.兩極情感困境

　　C.不滿意的反應(yīng)方式

　　D.社會(huì)刻板效應(yīng)

　　30、在小組工作開(kāi)始階段，社會(huì)工作者要有目的地設(shè)計(jì)并引導(dǎo)小組按照特定的路徑與方向發(fā)展。這時(shí)，小組工作者在擔(dān)當(dāng)()角色

　　A.協(xié)調(diào)者

　　B.領(lǐng)導(dǎo)者

　　C.鼓勵(lì)者

　　D.統(tǒng)籌者

　　31、在小組工作的某個(gè)階段，小組成員之間權(quán)利的競(jìng)爭(zhēng)和情感波動(dòng)趨于縮小，組員會(huì)以不同的方式塑造小組的權(quán)利結(jié)構(gòu)，這體現(xiàn)出小組工作()階段的特征

　　A.準(zhǔn)備

　　B.開(kāi)始

　　C.中期轉(zhuǎn)折

　　D.后期成熟

　　32、在運(yùn)用控制小組進(jìn)程技巧時(shí)，工作者要在組員間組織起直接的、目的明確的互動(dòng)，鼓勵(lì)組員在小組發(fā)展中承擔(dān)更多的責(zé)任，這樣做的目的是

　　A.增強(qiáng)小組內(nèi)的和諧氛圍

　　B.可以幫助組員從困境中解脫

　　C.以使小組具有更大、更有效的發(fā)展動(dòng)力

　　D.可以使組員融入集體

　　33、下列工作模式中，()屬于小組工作模式

　　A.社會(huì)策劃模式

　　B.地區(qū)發(fā)展模式

　　C.社區(qū)照顧模式

　　D.發(fā)展模式

　　34、作為一種工作方法，社區(qū)工作與個(gè)案工作及小組工作相比，有其獨(dú)特性，下列選項(xiàng)中哪個(gè)不是社區(qū)工作的特點(diǎn)?

　　A.分析問(wèn)題的視角更加結(jié)構(gòu)取向

　　B.介入問(wèn)題的層面更為宏觀

　　C.富有批判和反思精神

　　D.講究社會(huì)工作手法

　　35、社區(qū)工作的目標(biāo)按照羅斯曼的分類，包括

　　A.長(zhǎng)期目標(biāo)、短期目標(biāo)、中期目標(biāo)

　　B.社區(qū)目標(biāo)、個(gè)人目標(biāo)、組織目標(biāo)

　　C.善用社區(qū)資源，滿足社區(qū)需求

　　D.任務(wù)目標(biāo)和過(guò)程目標(biāo)

　　36、社區(qū)照顧模式中，“由社區(qū)照顧”包括多種形式，下面是“由社區(qū)照顧”的服務(wù)形式的是

　　A.動(dòng)員社區(qū)內(nèi)的資源、發(fā)動(dòng)在社區(qū)內(nèi)的親戚朋友和居民協(xié)助提供照顧

　　B.讓照顧者遷回他們熟悉的社區(qū)中的家庭里生活，并輔以社區(qū)支援性服務(wù)

　　C.將社區(qū)內(nèi)的大型機(jī)構(gòu)改造為更接近社區(qū)的小型機(jī)構(gòu)

　　D.將遠(yuǎn)離市區(qū)的大型機(jī)構(gòu)遷回社區(qū)

　　37、社區(qū)工作的一個(gè)主要目標(biāo)是使社區(qū)資源能有效地回應(yīng)社區(qū)需求，主要表現(xiàn)在哪個(gè)方面?

　　A.不斷發(fā)展和挖掘居民的潛能

　　B.資源能夠得到充分運(yùn)用，避免重復(fù)和浪費(fèi)

　　C.促進(jìn)居民自決能力的提高

　　D.加強(qiáng)居民的領(lǐng)導(dǎo)能力

　　38、社區(qū)工作個(gè)階段中，評(píng)估階段的目標(biāo)是

　　A.社區(qū)居委會(huì)等社區(qū)組織得到大部分居民的支持

　　B.社工、專業(yè)小組和社區(qū)居委會(huì)能夠用客觀方法總結(jié)以往的工作

　　C.組織工作系統(tǒng)化

　　D.社區(qū)小組的居民帶頭人能夠健康地新陳代謝

　　39、社區(qū)工作中，地區(qū)發(fā)展模式的實(shí)施策略主要是針對(duì)社區(qū)中存在的問(wèn)題。如果一個(gè)社區(qū)存在居民對(duì)社區(qū)資源不熟悉，社區(qū)認(rèn)同感不強(qiáng)問(wèn)題，應(yīng)該采取哪種策略?

　　A.促進(jìn)居民的個(gè)人發(fā)展

　　B.團(tuán)結(jié)鄰里

　　C.社區(qū)教育

　　D.提供服務(wù)和發(fā)展資源

　　40、下列選項(xiàng)哪個(gè)不是社區(qū)工作者在小組會(huì)議結(jié)束后要采取的工作技巧?

　　A.會(huì)議要有效率，時(shí)間不要拖太長(zhǎng)

　　B.著手立即要做的工作

　　C.把重要內(nèi)容和決定告訴沒(méi)有參加會(huì)議的人

　　D.盡快做好會(huì)議記錄，分發(fā)給有關(guān)人員，以便工作的開(kāi)展