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　　11.面談中做好傾聽最重要的方面是( B )。

　　A.社會工作者通過身體傳達(dá)的對服務(wù)對象的專注，以及從態(tài)度上所傳達(dá)的內(nèi)心的專注

　　B.理解對方所傳達(dá)的內(nèi)容和情感，不排斥、不歧視，把自己放在對方的位置上來思考，鼓勵其宣泄，幫助其澄清自己的想法

　　C.全神貫注地傾聽服務(wù)對象所表達(dá)的內(nèi)容及其所使用的言辭，爭取能夠復(fù)述

　　D.傾聽時不公要“聽”，還要有“參與’’，與服務(wù)對象互動，對服務(wù)對象的敘述給予適當(dāng)?shù)幕貞?yīng)

　　E.在聽服務(wù)對象敘述的時候，注意服務(wù)對象的語言及相關(guān)肢體語言，分析其未表達(dá)出來的意思，及其語言中可能存在的不真實信息

　　12.腫瘤科的社會工作者到學(xué)校開展教育性活動，它是一種( D )。

　　A.心理社會干預(yù)

　　B.危機干預(yù)

　　C.個別化輔導(dǎo)

　　D.外展服務(wù)

　　E.團隊合作

　　13.在社會工作程序中預(yù)估處于( C )。

　　A.接案之前

　　B.接案后，正式展開服務(wù)之前

　　C.計劃之后，介入之前

　　D.介入服務(wù)后，評估之前

　　E.結(jié)案之前

　　14.在制訂服務(wù)計劃階段，定義目標(biāo)是指 )。

　　A.解釋目標(biāo)的詞義

　　B.已經(jīng)解釋清楚的目標(biāo)

　　C.將目標(biāo)界定清楚，以具體、可操作的指標(biāo)定義目標(biāo).以利目標(biāo)的執(zhí)行

　　D.對社會工作者和服務(wù)對象共同選擇確定的目的，清楚闡釋其意義

　　E.定義和目標(biāo)的相互關(guān)系

　　15.“我們大家對目前所存在的問題已經(jīng)有很多討論，為了達(dá)到解決問題的目的，現(xiàn)在需要制定明確的目標(biāo)來督促你的行動，也讓我能知道應(yīng)該怎樣幫助你。下面，我們討論一下�？纯词裁词悄阏J(rèn)為最重要的目標(biāo)，以及應(yīng)該怎樣具體行動來一步步達(dá)到你所希望的目標(biāo)，好嗎?這是社會工作者對目標(biāo)設(shè)定中的( B )程序所采用的方法。

　　A.確定服務(wù)對象的需要和問題

　　B.向服務(wù)對象解釋設(shè)定目標(biāo)的目的

　　C.共同選擇適當(dāng)?shù)哪繕?biāo)

　　D.與服務(wù)對象討論目標(biāo)的可行性和可能的利弊

　　E.確定目標(biāo)并決定目標(biāo)的先后次序

　　16.( D )是社會保障體系的一項重要內(nèi)容，是一種新型的社會救助制度。從操作角度看，也是目前和今后基層社區(qū)社會救助工作的最基本任務(wù)。

　　A.社會保險制度

　　B.社會福利制度

　　C.社會優(yōu)撫制度

　　D.最低生活保障制度

　　E.社會安置制度

　　17.廣義的兒童社會工作是一種事先補救性工作，它是以( A )為對象。

　　A.所有兒童

　　B.處于特殊困難境地的兒童

　　C.情緒或行為偏差的兒童

　　D.殘疾的兒童

　　E.流浪的兒童

　　18.( C )是社區(qū)居民群眾最為關(guān)注、反映最為強烈的問題之一，也是社區(qū)治理的重要內(nèi)容之一

　　A.社區(qū)服務(wù)

　　B.社區(qū)社會救助

　　C.社區(qū)治安

　　D.社區(qū)衛(wèi)生

　　E.社區(qū)教育

　　19.針對青少年家庭，以及有相同需要或背景的青少年群體而開展的社會工作服務(wù)屬于哪類青少年社會工作?( B )

　　A.微觀層面

　　B.中觀層面

　　C.宏觀層面

　　D.主觀層面

　　E.客觀層面

　　20.能夠發(fā)展社會資源和青少年潛能，使青少年的能力得到增強的社會工作服務(wù)屬于( A )。

　　A.發(fā)展性的青少年社會工作

　　B.預(yù)防性的青少年社會工作

　　C.治療性的青少年社會工作

　　D.開創(chuàng)性的青少年社會工作

　　E.外延性的青少年社會工作