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      社會(huì)工作者

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      2018

      11/06

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      2019年助理社會(huì)工作師《工作實(shí)務(wù)》選擇題練習(xí)題八

      2019年助理社會(huì)工作師《工作實(shí)務(wù)》選擇題練習(xí)題八

        一、單項(xiàng)選擇題

        1.兒童社區(qū)工作有不同的介入手段。以組織、動(dòng)員社區(qū)內(nèi)各類社會(huì)團(tuán)體和居民組織為兒童的健康成長(zhǎng)提供的各種各樣的服務(wù)作為介入手段介入社區(qū),屬于( C )。

        A.從非物質(zhì)的服務(wù)人手介入社區(qū)

        B.從直接的物質(zhì)性建設(shè)目標(biāo)人手介入社區(qū)

        C.從動(dòng)員組織社區(qū)內(nèi)綜合服務(wù)的力量人手介入社區(qū)

        D.從建設(shè)社區(qū)相關(guān)社會(huì)輿論人手介入社區(qū)

        E.從發(fā)動(dòng)社區(qū)資源人手介入社區(qū)

        2.收養(yǎng)服務(wù)是依據(jù)法律通過(guò)正常手續(xù)確立撫養(yǎng)關(guān)系的一種方式,下列不屬于收養(yǎng)服務(wù)對(duì)象的是( E )。

        A.無(wú)人撫養(yǎng)的棄嬰

        B.未婚媽媽無(wú)力或不愿撫養(yǎng)的子女

        C.因戰(zhàn)亂、生病或意外事件所導(dǎo)致破碎家庭的兒童

        D.因子女眾多或家庭貧困而無(wú)法被妥善照顧的兒童

        E.在家庭中被虐待的兒童

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        3.預(yù)防性的青少年社會(huì)工作是指通過(guò)社會(huì)工作的各類服務(wù),對(duì)一些潛在的、阻礙青少年欄會(huì) 功能有效發(fā)揮的條件和情景進(jìn)行( D )的過(guò)程。

        A.咨詢與服務(wù)

        B.干預(yù)與治療

        C.拓展與輔導(dǎo)

        D.早期發(fā)現(xiàn)和控制

        E.服務(wù)和幫助

        4.在病人服務(wù)中,給病人提供溫暖、適當(dāng)、可信任的情境,使病人能夠表達(dá)情緒與困擾,同感傾聽(tīng)是重要的基本技巧,是( B )的功能。

        A.診斷者

        B.咨詢者

        C.教育者

        D.倡導(dǎo)者

        E.協(xié)調(diào)者

        5.社會(huì)工作實(shí)務(wù)過(guò)程的第一步、也是整個(gè)助人過(guò)程的基礎(chǔ)和起點(diǎn)是( C )。

        A.評(píng)估

        B.預(yù)估

        C.接案

        D.計(jì)劃

        E.介入

        6.( D )是社會(huì)工作者與服務(wù)對(duì)象之間一種面對(duì)面地討論問(wèn)題以確定是否建立專業(yè)協(xié)助關(guān)系的過(guò)程,同時(shí)也是一種有意識(shí)、有目標(biāo)的人際互動(dòng)。

        A.做好接案會(huì)議記錄

        B.收集服務(wù)對(duì)象的資料

        C.接案前的準(zhǔn)備工作

        D.面談

        E.介入

        7.治療性溝通是指( E )。

        A.了解服務(wù)對(duì)象的問(wèn)題和需要

        B.交流雙方對(duì)服務(wù)對(duì)象的問(wèn)題的看法

        C.介紹社會(huì)工作機(jī)構(gòu)的功能

        D.交流對(duì)社會(huì)工作者角色的看法和期望

        E.通過(guò)人與人的交流、溝通,達(dá)到一個(gè)人對(duì)其他人進(jìn)行幫助的目的

        8.( C )是傳統(tǒng)的、也是目前最主要的醫(yī)務(wù)社會(huì)工作領(lǐng)域。

        A.公共衛(wèi)生社會(huì)工作

        B.精神健康社會(huì)工作

        C.醫(yī)院社會(huì)工作

        D.康復(fù)社會(huì)工作

        E.心理咨詢社會(huì)工作

        9.社會(huì)工作者為青少年提供就業(yè)信息及輔導(dǎo)服務(wù),以拓展青少年的就業(yè)視野,這種專業(yè)服務(wù)主要屬于( D )青少年社會(huì)工作服務(wù)。

        A.預(yù)防性

        B.治療性

        C.綜合性

        D.發(fā)展性

        E.補(bǔ)救性

        10.伊麗莎白•庫(kù)布勒一羅斯總結(jié)出個(gè)人在接受自己不可避免的死亡或他人的死亡時(shí)會(huì)經(jīng)歷一個(gè)( C )組成的心路歷程。

        A.否認(rèn)期一憤怒期一抑郁期一接受期一討價(jià)還價(jià)期

        B.否認(rèn)期一討價(jià)還價(jià)期一憤怒期一抑郁期一接受期

        C.否認(rèn)期一憤怒期一討價(jià)還價(jià)期一抑郁期一接受期

        D.抑郁期一否認(rèn)期一討價(jià)還價(jià)期-一憤怒期一接受期

        E.抑郁期一憤怒期一討價(jià)還價(jià)期一否認(rèn)期一接受期

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      責(zé)編:chenzhu

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