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21.危機介入的首要目標是以危機的調(diào)適和治療為中心,盡可能降低危機造成的危害,避免不良影響的擴大,這是指危機介入的( )基本原則。
A.及時處理
B.限定目標
C.輸入希望
D.提供支持
E.恢復自尊
22.危機介入模式的特點不包括( )。
A.注重服務(wù)對象行為的評估
B.迅速了解服務(wù)對象的主要問題
C.快速作出危險性判斷
D.有效穩(wěn)定服務(wù)對象的情緒
E.積極協(xié)助服務(wù)對象解決當前問題
23.一個求助對象找到社會工作者對他說:“我最近很不順利,心里很煩!边@時,社會工作者首先要做的是,通過與求助對象的初步接觸評估求助對象的問題,并與有需要的求助對象協(xié)商,看其是否能夠成為自己的服務(wù)對象。這個過程就是社會工作的( )。
A.接案
B.預估
C.評估
D.介入
E.制訂計劃
24.你的婚姻狀況是——。(1)未婚;(2)已婚;(3)離婚;(4)喪偶。此問題在問卷設(shè)計上犯的錯誤是( )。
A.答案不滿足互斥性
B.答案不滿足窮盡性
C.問題有雙重含義
D.直接涉及敏感問題
E.空間太大
25.小組工作又稱團體工作,它是以( )為單位的助人工作方法。
A.個人
B.小組
C.集體
D.社會
E.家庭
26.( )鼓勵居民通過自助和互助解決社會問題。
A.地區(qū)發(fā)展模式
B.社區(qū)照顧模式
C.社會行動模式
D.地區(qū)行動模式
E.社會發(fā)展模式
27.在( )中,社會工作者主要是扮演專家的角色。
A.地區(qū)發(fā)展模式
B.社區(qū)照顧模式
C.社會行動模式
D.社會策劃模式
E.社會發(fā)展模式
28.根據(jù)羅夫曼的分類法,主要是為了促進社區(qū)居民的解決社區(qū)問題的能力目標稱為( )。
A.提升素質(zhì)目標
B.任務(wù)目標
C.分配資源目標
D.過程目標
E.提升能力目標
29.社區(qū)工作在準備階段首要的工作是( )。
A.提升居民素質(zhì)
B.社區(qū)情況和需求分析
C.爭取分配資源
D.發(fā)現(xiàn)和培訓社區(qū)領(lǐng)袖
E.社區(qū)分析
30.把社區(qū)社會工作目標分為“任務(wù)目標”和“過程目標”的社會學家是( )。
A.譚馬士
B.羅夫曼
C.羅斯
D.布托
E.斯金納
31.目前在國內(nèi)外應(yīng)用較普遍的社區(qū)工作模式是地區(qū)發(fā)展、社會策劃和( )三個實施模式。
A.社會互助
B.社會行動
C.居民自治
D.社區(qū)照顧
E.社區(qū)分析
32.社區(qū)工作是個過程,一般分四個階段:準備階段、( )、鞏固階段和評估階段。
A.預估階段
B.分析和收集資料階段
C.合約階段
D.啟動階段
E.開始階段
33.社區(qū)工作者在接觸居民時常用的技巧主要有( )、展開話題、維持對話、結(jié)束對話。
A.如何介紹自己
B.如何接觸居民
C.進入社區(qū)
D.進行家庭訪問
E.進入社會
34.英國學者沃克提出除了“在社區(qū)照顧”和“由社區(qū)照顧”外,還應(yīng)包括( )。
A.協(xié)助社區(qū)照顧
B.為社區(qū)照顧
C.替社區(qū)照顧
D.留社區(qū)照顧
E.幫助社區(qū)照顧
35.在問卷問題設(shè)計中,“你父母支持你就讀社會工作專業(yè)嗎?”所犯的錯誤是( )。
A.問題帶有傾向性
B.問題具有雙重涵義
C.使用了抽象概念
D.語言不通順
E.問題不明確
36.個案研究收集資料的主要方式是( )。
A.問卷
B.量表
C.訪談和觀察
D.實驗
E.分析
37.定性研究以( )為基礎(chǔ)。
A.危機介入理論
B.經(jīng)典條件作用理論
C.人本心理學
D.反實證主義方法論
E.實證主義方法論
38.個案研究中資料收集的特點不包括( )。
A.非正式
B.手段和資料多元
C.詳盡深入
D.不注重改變行為的模式
E.強調(diào)應(yīng)用性研究
39.( )是問卷的核心所在。
A.封面信
B.指導語
C.問題
D.答案
E.附加內(nèi)容
40.( )是問卷調(diào)查成功的關(guān)鍵。
A.問卷設(shè)計
B.調(diào)查對象
C.采訪技巧
D.調(diào)查的真實性
E.采訪對象的積極性
責編:chenzhu
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