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      社會(huì)工作者

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      2018

      02/28

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      2018年助理社會(huì)工作師《綜合能力》強(qiáng)化試題一_第2頁(yè)

        11、居民骨干的培養(yǎng)是地區(qū)發(fā)展模式中社區(qū)工作者的重要任務(wù),一般會(huì)采取( A )的方式進(jìn)行。

        A.個(gè)別輔導(dǎo)

        B.解釋政策

        C.服務(wù)社會(huì)

        D.實(shí)施政策

        12、某村村民李杰的親人在一處洪澇災(zāi)害中都離世了,家里的房子也被沖毀,于是他跟隨同鄉(xiāng)的村民來(lái)到廣州打工。但由于沒(méi)有學(xué)歷,在求職過(guò)程中屢屢碰壁,只好以拾荒維持生活。如果李杰自愿向廣州的救助站求助,則他可以得到的救助服務(wù)不報(bào)括( C )。

        A.提供現(xiàn)金救助

        B.提供衛(wèi)生、可口的飯菜

        C.提供李杰回家的火車(chē)票

        D.提供衛(wèi)生、安全的住處

        13、將社會(huì)政策轉(zhuǎn)變?yōu)樯鐣?huì)服務(wù)的過(guò)程是( C ),一是將社會(huì)政策變?yōu)榫唧w的社會(huì)服務(wù);二是積累經(jīng)驗(yàn),以建議修訂社會(huì)政策。

        A.單一的

        B.不可逆的

        C.雙向的

        D.復(fù)雜的

        14、( D )是社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)基于組織目標(biāo)和需求,對(duì)政府、企業(yè)、社會(huì)大眾或基金會(huì)等,發(fā)動(dòng)募集金錢(qián)、物資或勞務(wù)的行動(dòng)或過(guò)程。

        A.投資

        B.捐助

        C.捐資

        D.籌資

        15、根據(jù)《人民共和國(guó)勞動(dòng)法》的規(guī)定,下列情形下用人單位可以解除勞動(dòng)合同的是( C )。

        A.周芬因工傷殘,并被認(rèn)定為四級(jí)殘疾

        B.秦麗違反了公司“兩年內(nèi)不準(zhǔn)懷孕”的規(guī)定

        C.陳娟受某獵頭公司聘任,出賣(mài)了公司的商業(yè)利益

        D.公司在合同期未滿時(shí),提出辭退韋芳

        16、社會(huì)工作研究中的非干擾性研究的現(xiàn)存統(tǒng)計(jì)資料可能存在效力和( C )問(wèn)題。

        A.廣泛性

        B.代表性

        C.可信度

        D.發(fā)展性

        17、劉勇所在單位實(shí)行末位降薪制,在單位不定期考核中處于最后一位的將被降薪,很多老員工由于新技術(shù)技能水平不高,都擔(dān)心在考核中居最后一位。這出自于他們的(C )。

        A.認(rèn)知需要

        B.安全需要

        C.自我實(shí)現(xiàn)需求

        D.歸屬與愛(ài)的需要

        18、社會(huì)工作者與服務(wù)對(duì)象建立關(guān)系技巧中的(B )是指社會(huì)工作者在與服務(wù)對(duì)象接觸過(guò)程中盡可能多地了解服務(wù)對(duì)象所面對(duì)的處境,把自己置于服務(wù)對(duì)象的位置上體會(huì)服務(wù)對(duì)象面對(duì)的壓力和挑戰(zhàn)。

        A.積極主動(dòng)

        B.感同身受

        C.自我披露

        D.提供信息

        19、社區(qū)工作鞏固階段的主要介入策略是( C )和倡導(dǎo)。

        A.實(shí)施

        B.協(xié)調(diào)

        C.策劃

        D.溝通

        20、社會(huì)工作者必須具有較強(qiáng)的文化能力。關(guān)于文化能力,下列描述中錯(cuò)誤的是(A )。

        A.指的是理解價(jià)值觀念、行為準(zhǔn)則、生活習(xí)慣等文化現(xiàn)象的能力

        B.指的是掌握科學(xué)文化知識(shí)的能力

        C.理解服務(wù)對(duì)象的文化是真正了解他們需要的前提

        D.包括對(duì)服務(wù)對(duì)象特殊文化的了解與尊重

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      責(zé)編:chenzhu

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