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　　11.社會(huì)工作在社會(huì)層面的這一目標(biāo)是解決社會(huì)問題。關(guān)于社會(huì)問題，下列表述中錯(cuò)誤的是( )

　　A.社會(huì)學(xué)與社會(huì)工作對它有不同理解

　　B.它不但是一種客觀存在的現(xiàn)象，而且與人們對它的認(rèn)定有關(guān)

　　C.要解決社會(huì)問題，只能依靠服務(wù)對象能力的增強(qiáng)

　　D.社會(huì)問題被認(rèn)為是一種消極現(xiàn)象，它不利于人們的正常生活和社會(huì)的健康發(fā)展

　　E.社會(huì)工作認(rèn)為它的產(chǎn)生有個(gè)體的原因，也有社會(huì)的原因

　　12.社會(huì)工作者的能力具有十分重要的意義，下列選項(xiàng)中不屬于能力的范疇的是( )。

　　A.技術(shù)能力

　　B.文化能力

　　C.良好的心理素質(zhì)

　　D.持續(xù)學(xué)習(xí)的能力 、

　　E.社會(huì)工作專業(yè)的價(jià)值觀

　　13.勤奮還是自卑屬于( )階段的沖突。

　　A.兒童早期

　　B.兒童中期

　　C.青少年期

　　D.成年早期

　　E.成年中期

　　14.埃里克森認(rèn)為，兒童早期面臨的沖突是( )。

　　A.基本信任還是基本不信任

　　B.自主還是羞怯與疑慮

　　C.主動(dòng)還是內(nèi)疚

　　D.勤奮還是自卑

　　E.親密還是孤獨(dú)

　　15.在兒童中期，兒童成功解決危機(jī)后，會(huì)形成的美德是( )。

　　A.希望

　　B.意志力

　　C.有目的

　　D.有能力

　　E.智慧

　　16.人類行為與社會(huì)環(huán)境相互影響的力度是( )。

　　A.對等的

　　B.不對等的

　　C.平衡的

　　D.不平衡的

　　E.對等且平衡的

　　17.內(nèi)容主要包括理論假設(shè)和治療技巧的一種個(gè)案社會(huì)工作運(yùn)用模式是( )。

　　A.心理社會(huì)治療模式

　　B.行為主義治療模式

　　C.理性情緒治療模式

　　D.危機(jī)治療模式

　　E.感性情緒治療模式

　　18.心理動(dòng)態(tài)診斷是( )。

　　A.對服務(wù)對象的人格的各部分之間的互動(dòng)關(guān)系進(jìn)行評(píng)估

　　B.對服務(wù)對象困擾產(chǎn)生、變化的過程進(jìn)行分析

　　C.對服務(wù)對象問題的生理、心理和社會(huì)三個(gè)方面的影響因素做出判斷

　　D.對服務(wù)對象成長的診斷

　　E.對服務(wù)對象心理的診斷

　　19.心理社會(huì)治療模式中，十分重視人際溝通交流的狀況。認(rèn)為它是保證個(gè)人與個(gè)人之間進(jìn)行有效溝通交流的基礎(chǔ)，也是形成個(gè)人健康人格的重要條件，這是屬于對( )的假設(shè)。

　　A.人的成長發(fā)展

　　B.服務(wù)對象

　　C.人際溝通

　　D.人的價(jià)值

　　E.社會(huì)環(huán)境 .

　　20,行為治療術(shù)中應(yīng)用比較廣的治療技術(shù)是( )。

　　A.放松練習(xí)

　　B.系統(tǒng)脫敏

　　C.滿灌療法

　　D.厭惡療法

　　E.模仿

　　【參考答案】11.C 12.E 13.B 14.C 15.D .16.B 17.A 18.A 19.C 20.E