2020中學(xué)教師資格證《教育知識(shí)與能力》鞏固試題（9）

　　一、選擇題

　　1、單項(xiàng)選擇題 學(xué)校全面實(shí)現(xiàn)教育目的的基本途徑是()

　　A.班主任工作

　　B.學(xué)科教學(xué)

　　C.品德教育

　　D.教學(xué)管理

　　本題答案：B

　　本題解析：教學(xué)是進(jìn)行全面發(fā)展教育、實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)目標(biāo)的基本途徑，為個(gè)人全面發(fā)展提供科學(xué)的基礎(chǔ)和實(shí)踐，是培養(yǎng)學(xué)生個(gè)性全面發(fā)展的重要環(huán)節(jié)。

　　2、單項(xiàng)選擇題 最早從理論上對(duì)班級(jí)授課制進(jìn)行闡述的教育家是()

　　A.赫爾巴特

　　B.洛克

　　C.凱洛夫

　　D.夸美紐斯

　　本題答案：D

　　本題解析：l632年，捷克教育家夸美紐斯出版的《大教學(xué)論》最早從理論上對(duì)班級(jí)授課制作了闡述，為班級(jí)授課制奠定了理論基礎(chǔ)。

　　3、單項(xiàng)選擇題 關(guān)于團(tuán)體心理輔導(dǎo)的論述，錯(cuò)誤的是()。

　　A.團(tuán)體心理輔導(dǎo)活動(dòng)可細(xì)分為團(tuán)體心理咨詢與治療、團(tuán)體心理輔導(dǎo)、團(tuán)體心理輔導(dǎo)活動(dòng)等

　　B.團(tuán)體心理輔導(dǎo)工作效率高，是適合學(xué)校的心理健康教育工作形式

　　C.團(tuán)體心理輔導(dǎo)活動(dòng)適合有較嚴(yán)重心理問(wèn)題的學(xué)生.活動(dòng)的主持者應(yīng)受過(guò)相應(yīng)的訓(xùn)練

　　D.團(tuán)體輔導(dǎo)是一種一對(duì)多的心理輔導(dǎo)方式

　　本題答案：C

　　本題解析：專家解析：團(tuán)體心理輔導(dǎo)不只適合有較嚴(yán)重心理問(wèn)題的學(xué)生。

　　4、單項(xiàng)選擇題 以下不屬于同類班級(jí)規(guī)章制度的是()。

　　A.學(xué)生守則

　　B.考勤制度

　　C.日常行為規(guī)范

　　D.體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)

　　本題答案：B

　　本題解析：班級(jí)的規(guī)章制度一般由三部分組成：(1)由教育行政部門統(tǒng)一規(guī)定的有關(guān)班集體與學(xué)生管理的制度，如學(xué)生守則、日常行為規(guī)范、體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)等;(2)由學(xué)校根據(jù)教育目標(biāo)、上級(jí)有關(guān)指示制定的學(xué)校常規(guī)制度，如考勤制度、獎(jiǎng)懲制度、課堂常規(guī)、作業(yè)要求等;(3)由班集體根據(jù)學(xué)校要求和班級(jí)實(shí)際情況討論制定的班級(jí)規(guī)范，如班規(guī)、值日生制度、考勤制度等。因此本題的正確答案為B。

　　5、單項(xiàng)選擇題 校園文化屬于()

　　A.顯性課程

　　B.隱性課程

　　C.國(guó)家課程

　　D.地方課程

　　本題答案：B

　　本題解析：隱性課程亦稱潛在課程、自發(fā)課程，是學(xué)校情境中以間接的、內(nèi)隱的方式呈現(xiàn)的課程，一般來(lái)說(shuō)，隱性課程包括以下幾個(gè)方面：第一，學(xué)校的物質(zhì)環(huán)境;第二，學(xué)校班級(jí)中長(zhǎng)期形成的制度與非制度文化;第三，學(xué)校中的人際關(guān)系。

　　二、辨析題

　　1、反復(fù)閱讀結(jié)合嘗試背誦的效果優(yōu)于單純的重復(fù)閱讀。

　　本題答案：對(duì)

　　本題解析：正確。專家解析：反復(fù)閱讀結(jié)合嘗試背誦可及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)中的薄弱點(diǎn)，從而在重復(fù)學(xué)習(xí)時(shí)有針對(duì)性地加強(qiáng)薄弱點(diǎn)的學(xué)習(xí)。

　　2、心智技能不必通過(guò)外部言語(yǔ)表現(xiàn)出來(lái)。

　　本題答案：對(duì)

　　本題解析：正確。心智技能具有內(nèi)隱性和簡(jiǎn)縮性。心智技能是借助內(nèi)部言語(yǔ)進(jìn)行的，不必像操作技能那樣把每一個(gè)動(dòng)作實(shí)際外顯出來(lái)，也不必用外部言語(yǔ)將每個(gè)動(dòng)作逐一展現(xiàn)出來(lái)。