參考答案:
1.【答案】C。解析:教育的歷史性是指在不同的社會(huì)或同一社會(huì)的不同歷史階段,教育的性質(zhì)、目的、內(nèi)容等各不相同。西漢時(shí)期的文教政策體現(xiàn)了這一時(shí)期的教育特點(diǎn),是教育歷史性的表現(xiàn)。
2.【答案】B。解析:六藝即禮、樂(lè)、射、御、書(shū)、數(shù),是我國(guó)奴隸社會(huì)的主要教育內(nèi)容。
3.【答案】C。解析:楊賢江是我國(guó)教育勞動(dòng)起源說(shuō)的重要代表人物。
4.【答案】B。解析:個(gè)體的主觀能動(dòng)性在人身心發(fā)展中起決定作用。
5.【答案】B。解析:我國(guó)歷史上第一次以法令形式頒布并實(shí)施的學(xué)制是癸卯學(xué)制。
6.【答案】A。解析:我國(guó)最古老、使用范圍最廣泛的是學(xué)科課程。
7.【答案】D。解析:綜合實(shí)踐活動(dòng)課程包含:社區(qū)服務(wù)與社會(huì)實(shí)踐、研究性學(xué)習(xí)、信息技術(shù)教育、勞動(dòng)技術(shù)教育。
8.【答案】A。解析:形成性評(píng)價(jià)是在教學(xué)過(guò)程中為改進(jìn)和完善教學(xué)活動(dòng)而進(jìn)行的對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程及結(jié)果的評(píng)價(jià)。題目中老師在課堂上就所學(xué)知識(shí)向?qū)W生進(jìn)行提問(wèn)屬于形成性評(píng)價(jià)。
9.【答案】A。解析:科學(xué)性與思想性相結(jié)合原則強(qiáng)調(diào)教學(xué)中既要把現(xiàn)代先進(jìn)科學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能傳授給學(xué)生,同時(shí)要結(jié)合知識(shí)、技能中內(nèi)在的德育因素,對(duì)學(xué)生進(jìn)行政治、思想教育和道德品質(zhì)教育。
10.【答案】D。解析:班主任老師進(jìn)入到學(xué)生家庭進(jìn)行家訪,這體現(xiàn)了勞動(dòng)空間由學(xué)校之內(nèi)延伸到了學(xué)校之外,是教師勞動(dòng)空間廣延性的表現(xiàn)。
人力資源考試教師資格考試出版專(zhuān)業(yè)資格健康管理師導(dǎo)游考試社會(huì)工作者司法考試職稱(chēng)計(jì)算機(jī)營(yíng)養(yǎng)師心理咨詢(xún)師育嬰師事業(yè)單位教師招聘公務(wù)員公選考試招警考試選調(diào)生村官
初級(jí)會(huì)計(jì)職稱(chēng)中級(jí)會(huì)計(jì)職稱(chēng)經(jīng)濟(jì)師注冊(cè)會(huì)計(jì)師證券從業(yè)銀行從業(yè)會(huì)計(jì)實(shí)操統(tǒng)計(jì)師審計(jì)師高級(jí)會(huì)計(jì)師基金從業(yè)資格稅務(wù)師資產(chǎn)評(píng)估師國(guó)際內(nèi)審師ACCA/CAT價(jià)格鑒證師統(tǒng)計(jì)資格從業(yè)
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執(zhí)業(yè)藥師執(zhí)業(yè)醫(yī)師衛(wèi)生資格考試衛(wèi)生高級(jí)職稱(chēng)護(hù)士資格證初級(jí)護(hù)師主管護(hù)師住院醫(yī)師臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師臨床助理醫(yī)師中醫(yī)執(zhí)業(yè)醫(yī)師中醫(yī)助理醫(yī)師中西醫(yī)醫(yī)師中西醫(yī)助理口腔執(zhí)業(yè)醫(yī)師口腔助理醫(yī)師公共衛(wèi)生醫(yī)師公衛(wèi)助理醫(yī)師實(shí)踐技能內(nèi)科主治醫(yī)師外科主治醫(yī)師中醫(yī)內(nèi)科主治兒科主治醫(yī)師婦產(chǎn)科醫(yī)師西藥士/師中藥士/師臨床檢驗(yàn)技師臨床醫(yī)學(xué)理論中醫(yī)理論