2019中學(xué)教師資格證教育知識(shí)與能力基礎(chǔ)試題（三）_第2頁(yè)

　　簡(jiǎn)答題(本大題共4小題，每小題10分，共40分)

　　1.簡(jiǎn)述影響課程開發(fā)的主要因素。

　　2.簡(jiǎn)述新課程倡導(dǎo)的教學(xué)觀。

　　3.簡(jiǎn)述良好品德的培養(yǎng)方法。

　　4.簡(jiǎn)述良好情緒的標(biāo)準(zhǔn)。

　　簡(jiǎn)答題(答案要點(diǎn))

　　1.(1)知識(shí);(2)社會(huì);(3)學(xué)生;(4)科學(xué)和教育的發(fā)展;(5)政治、文化與哲學(xué)。

　　2.(1)教學(xué)是課程創(chuàng)生與開發(fā)的過(guò)程;

　　(2)教學(xué)是師生交往、積極互動(dòng)、共同發(fā)展的過(guò)程;

　　(3)教學(xué)重過(guò)程甚于重結(jié)論;

　　(4)教學(xué)更為關(guān)注人而不只是學(xué)科。

　　3.(1)有效的說(shuō)服;

　　(2)樹立良好的榜樣;

　　(3)利用群體約定;

　　(4)價(jià)值辨析;

　　(5)給予適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)和懲罰。

　　除上述所介紹的各種方法外，角色扮演、小組道德討論等方法對(duì)于品德的形成和改變都是非常有效的。

　　4.(1)有良好情緒的學(xué)生能正確反映一定的環(huán)境的影響，善于準(zhǔn)確表達(dá)自己的感受;

　　(2)有良好情緒的學(xué)生能對(duì)引起情緒的刺激做出適當(dāng)強(qiáng)度的反應(yīng);

　　(3)有良好情緒的學(xué)生應(yīng)該具備情緒反應(yīng)的轉(zhuǎn)移能力;

　　(4)良好的情緒應(yīng)符合學(xué)生的年齡特點(diǎn)。