2019中學(xué)教師資格證教育知識與能力基礎(chǔ)試題（二） _第2頁

　　簡答題(本大題共4小題，每小題10分，共40分)

　　1.簡述課外活動的意義。

　　2.簡述認(rèn)知療法的過程。

　　3.簡述如何針對不同氣質(zhì)的學(xué)生進(jìn)行因材施教。

　　4.簡述中學(xué)生良好情緒的培養(yǎng)方法。

　　簡答題(答案要點)

　　1.(1)課外活動有利于學(xué)生開闊眼界，獲得知識;

　　(2)課外活動有利于發(fā)展學(xué)生智力，培養(yǎng)學(xué)生的各種能力;(3)課外活動是進(jìn)行德育的重要途徑;

　　(4)課外活動是因材施教，發(fā)展學(xué)生個性特長的廣闊天地。2.(I)建立求助的動機(jī);

　　(2)適應(yīng)不良性認(rèn)知的矯正;

　　(3)在處理日常生活問題的過程中培養(yǎng)觀念的競爭，用新的認(rèn)知對抗原有的認(rèn)知;(4)改變有關(guān)自我的認(rèn)知。

　　3.(1)對膽汁質(zhì)的學(xué)生，教師應(yīng)采取直截了當(dāng)?shù)姆绞�，但這些學(xué)生不宜輕易激怒，對其嚴(yán)厲批評要有說服力，培養(yǎng)其自制力，堅持到底的精神，豪放、勇于進(jìn)取的個性品質(zhì)。

　　(2)對多血質(zhì)的學(xué)生，可以采取多種教育方式，但要定期提醒，對其缺點嚴(yán)厲批評。教師應(yīng)鼓勵他們勇于克服困難，培養(yǎng)扎實專一的精神，防止其見異思遷，創(chuàng)造條件，多給他們活動的機(jī)會，培養(yǎng)他們朝氣蓬勃，足智多謀的優(yōu)點。

　　(3)對黏液質(zhì)的學(xué)生，教師要采取耐心教育的方式，讓他們有考慮和做出反應(yīng)的足夠時間，培養(yǎng)其生氣勃勃的精神，熱情開朗的個性和以誠待人、工作踏實頑強(qiáng)的優(yōu)點。

　　(4)對抑郁質(zhì)的學(xué)生，則應(yīng)采取委婉暗示的方式，對其多關(guān)心、愛護(hù)，不宜在公開場合下指責(zé)，不宜過于嚴(yán)厲地批評，培養(yǎng)他們親切、友好，善于交往，富有自信的精神，培養(yǎng)其敏感、機(jī)智、認(rèn)真、細(xì)致、高自尊的優(yōu)點。

　　4.(1)正確認(rèn)識情緒，形成正當(dāng)、合理的需要;

　　(2)培養(yǎng)正確的人生觀，充實和豐富中學(xué)生的精神世界，培養(yǎng)健康的情趣;

　　(3)鍛煉身體;

　　(4)使自己永遠(yuǎn)保持一種樂觀、向上的情緒基調(diào)，培養(yǎng)幽默感;

　　(5)培養(yǎng)高尚的道德情操，培養(yǎng)中學(xué)生愛生活、愛祖國、愛人民的思想情感;

　　(6)培養(yǎng)消除不良情緒的能力。