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16.德育目標(biāo)確定了培養(yǎng)人的總體規(guī)格和要求,但必須落實(shí)到( )。
A.德育內(nèi)容上B.德育規(guī)律上C.德育原則上D.德育方法上
17.我國最早的一部教育專著是( )。
A.《論語》B.《學(xué)記》C.《禮記》D.《論演說家的教育》
18.文藝復(fù)興后主張恢復(fù)古希臘重視美育的傳統(tǒng)的學(xué)派是( )。
A.行為主義B.科學(xué)主義C.經(jīng)驗(yàn)主義D.人文主義
19.為實(shí)現(xiàn)教育的第三次飛躍提供了平臺(tái)的是( )。
A.科學(xué)知識(shí)B.信息技術(shù)C.文化發(fā)展D.政治體制
20.“寬著期限,緊著課程”是( )的語言。
A.孔子B.韓愈C.朱熹D.王夫子
21.教師備課和上課的主要依據(jù)是( )。
A.教學(xué)計(jì)劃B.教學(xué)大綱C.教科書D.教學(xué)參考書
22.學(xué)生的思想品德是在( )中形成和表現(xiàn)出來的。
A.上課B.讀書和作業(yè)C.活動(dòng)和交往D.談話和討論
23.決定教育的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)的是( )。
A.生產(chǎn)力B.政治經(jīng)濟(jì)制度C.文化D.科學(xué)技術(shù)
24.中國古代“外鑠論”的代表人物是( )。
A.孔子B.萄子C.孟子D.老子
25.學(xué)生具有發(fā)展的可能性與( )。
A.現(xiàn)實(shí)性B.潛在性C.可塑性D.普遍性
26.學(xué)校教育的基礎(chǔ)是( )。
A.學(xué)生B.班級(jí)C.知識(shí)D.課程
27.教育與教學(xué)的關(guān)系是( )。
A.部分與整體B.后者包括前者C.整體與部分D.前者包括后者
28.( )是教師教學(xué)的起始環(huán)節(jié),是上好課的先決條件。
A.備課B.上課C.課外輔導(dǎo)D.作業(yè)的檢查與批改
29.德育工作的出發(fā)點(diǎn)是( )。
A.德育意義B.德育內(nèi)容C.德育目標(biāo)D.德育任務(wù)
30.對(duì)教育結(jié)構(gòu)的變化具有制約作用的是( )。
A.專業(yè)結(jié)構(gòu)B.學(xué)科結(jié)構(gòu)C.科技結(jié)構(gòu)D.生產(chǎn)力水平
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