2019中學(xué)教師資格證教育知識(shí)與能力試題及答案（六）

　　第1題 “理想和未來(lái)”是 。(　　)

　　A.童年期

　　B.少年期

　　C.青年期

　　D.成年期

　　【正確答案】：　C

　　試題解析：

　　“理想和未來(lái)”是青年期的重要特征。青年期是個(gè)體身心發(fā)展逐步走向成熟的時(shí)期。

　　第2題 “聞一知十”屬于學(xué)習(xí)中的(　　)現(xiàn)象。

　　A.定勢(shì)

　　B.功能固著

　　C.遷移

　　D.創(chuàng)造性

　　【正確答案】：C

　　試題解析：

　　遷移是一種學(xué)習(xí)對(duì)另一種學(xué)習(xí)的影響，“聞一知十”是典型的遷移現(xiàn)象。

　　第3題 羅杰斯的“以學(xué)生為本”、“讓學(xué)生自發(fā)學(xué)習(xí)”、“排除對(duì)學(xué)習(xí)者自身的威脅”的教學(xué)原則屬于(　　)。

　　A.非指導(dǎo)教學(xué)模式

　　B.結(jié)構(gòu)主義課程模式

　　C.發(fā)展性教學(xué)模式

　　D.最優(yōu)化教學(xué)模式

　　【正確答案】：　A

　　試題解析：

　　在非指導(dǎo)性教學(xué)中，對(duì)討論負(fù)有主要責(zé)任的是學(xué)生，教師只是做些非指導(dǎo)性應(yīng)答以引導(dǎo)或維持討論。

　　第4題 學(xué)生在學(xué)習(xí)一套體操時(shí)，當(dāng)他們動(dòng)作的各個(gè)成分趨于分化、精確，整體動(dòng)作趨于協(xié)調(diào)、連貫，各動(dòng)作成分間的相互干擾減少，多余動(dòng)作也有所減少時(shí)，他們進(jìn)入的階段是(　　)。

　　A.操作定向

　　B.操作模仿

　　C.操作整合

　　D.操作熟練

　　【正確答案】：　C

　　試題解析：

　　操作整合即把模仿階段習(xí)得的動(dòng)作固定下來(lái)，并使各動(dòng)作相互結(jié)合，成為定型的、一體化的動(dòng)作。這一階段，各個(gè)動(dòng)作成分趨于分化、精確，整體動(dòng)作趨于協(xié)調(diào)、連貫，各動(dòng)作成分間的相互干擾減少，多余動(dòng)作也有所減少。

　　第5題 在心理咨詢和治療過(guò)程中提出“當(dāng)事人中心”觀點(diǎn)的是(　　)。

　　A.羅杰斯

　　B.沃恩

　　C.布洛克爾

　　D.馬斯洛

　　【正確答案】：　A

　　試題解析：

　　以人為中心療法是羅杰斯創(chuàng)建的一種人本主義的心理治療方法。

　　第6題 下列選項(xiàng)中，屬于問(wèn)題解決的是(　　)。

　　A.無(wú)目的地幻想

　　B.穿衣等自動(dòng)化操作

　　C.比較

　　D.發(fā)明創(chuàng)造

　　【正確答案】：　D

　　試題解析：

　　問(wèn)題解決是指在具有明確目標(biāo)，卻不明確達(dá)到目標(biāo)的途徑和方法的情況下，為此而運(yùn)用的一系列有指向的認(rèn)知操作過(guò)程。

　　第7題

　　有關(guān)人生觀、世界觀方面的教育屬于德育內(nèi)容中的(　　)。

　　A.思想教育

　　B.政治教育

　　C.道德教育

　　D.心理健康教育

　　【正確答案】：A

　　試題解析：

　　思想教育主要是指關(guān)于人生觀、世界觀以及相應(yīng)思想觀念方面的教育。

　　第8題 語(yǔ)文課學(xué)習(xí)作文的寫(xiě)作規(guī)則，這類學(xué)習(xí)主要屬予(　　)。

　　A.言語(yǔ)信息學(xué)習(xí)

　　B.動(dòng)作技能學(xué)習(xí)

　　C.智慧技能學(xué)習(xí)

　　D.認(rèn)知策略學(xué)習(xí)

　　【正確答案】：C

　　試題解析：

　　加涅根據(jù)學(xué)習(xí)結(jié)果對(duì)學(xué)習(xí)進(jìn)行分類，智慧技能的學(xué)習(xí)即學(xué)習(xí)運(yùn)用概念、規(guī)則辦事的能力。

　　第9題

　　下列選項(xiàng)中，哪項(xiàng)完整地表達(dá)了心理學(xué)的研究對(duì)象?(　　)

　　A.心理過(guò)程及其規(guī)律

　　B.情緒人格及其規(guī)律

　　C.生理現(xiàn)象及其規(guī)律

　　D.心理現(xiàn)象及其規(guī)律

　　【正確答案】：　D

　　試題解析：

　　心理學(xué)是研究心理現(xiàn)象的科學(xué)，所以它的研究對(duì)象是心理現(xiàn)象及其規(guī)律。

　　第10題

　　在意義學(xué)習(xí)中，新學(xué)習(xí)的觀念是原有觀念的上位觀念的學(xué)習(xí)被稱作(　　)。

　　A.綜合學(xué)習(xí)

　　B.并列學(xué)習(xí)

　　c.類屬學(xué)習(xí)

　　D.總括學(xué)習(xí)

　　【正確答案】：　D

　　第11題

　　提出“離差智商”概念的心理學(xué)家是(　　)。

　　A.比奈

　　B.推孟

　　C.韋克斯勒

　　D.高爾頓

　　【正確答案】：　C

　　試題解析：

　　美國(guó)心理學(xué)家韋克斯勒提出了離差智商的概念，把一個(gè)人與同年齡組正常人的智力平均數(shù)之比確定為智商：IQ一100+15(X一M)/s。式中，X為個(gè)人原始分?jǐn)?shù)，M為同年齡團(tuán)體平均分?jǐn)?shù)，S為該年齡組分?jǐn)?shù)的標(biāo)準(zhǔn)差。

　　第12題

　　馬斯洛將人的基本需要?dú)w之為缺失需要與成長(zhǎng)需要兩大類。下列不屬于缺失需要的是(　　)。

　　A.安全需要

　　B.歸屬需要

　　C.尊重需要

　　D.審美需要

　　【正確答案】：　D

　　試題解析：

　　審美需要屬于成長(zhǎng)需要。

　　第13題 教師職業(yè)是促進(jìn)個(gè)體(　　)的職業(yè)。

　　A.自然化

　　B.現(xiàn)實(shí)化

　　C.社會(huì)化

　　D.自由化

　　【正確答案】：C

　　試題解析：

　　在個(gè)體社會(huì)化過(guò)程中承擔(dān)教化任務(wù)的是教師，因此教師職業(yè)是促進(jìn)個(gè)體社會(huì)化的職業(yè)。

　　第14題

　　教育與其他萬(wàn)事萬(wàn)物_樣，都是由人格化的神(上帝或天)所創(chuàng)造的，教育的目的就是體現(xiàn)神或天的意志，使人皈依于神或順從于天。這種觀點(diǎn)屬于(　　)。

　　A.教育的心理起源說(shuō)

　　B.教育的勞動(dòng)起源說(shuō)

　　C.教育的生物起源說(shuō)

　　D.教育的神話起源說(shuō)

　　【正確答案】：　D

　　第15題

　　從社會(huì)發(fā)展需要出發(fā)辦教育，注重培養(yǎng)合格的公民，所體現(xiàn)的教育目的理論是(　　)。

　　A.個(gè)人本位論

　　B.宗教本位論

　　C.社會(huì)本位論

　　D.興趣本位論

　　【正確答案】：C

　　試題解析：

　　社會(huì)本位論的基本主張是以社會(huì)的穩(wěn)定和發(fā)展為教育的最高宗旨，教育目的應(yīng)當(dāng)依據(jù)社會(huì)的要求來(lái)確定，注重培養(yǎng)合格的公民。

　　第16題

　　班主任工作的重要內(nèi)容之一是開(kāi)展以班級(jí)(　　)為核心的常規(guī)管理。

　　A.教育目的

　　B.培養(yǎng)目標(biāo)

　　C.規(guī)章制度

　　D.教學(xué)規(guī)則

　　【正確答案】：　C

　　試題解析：

　　開(kāi)展以班級(jí)規(guī)章制度為核心的常規(guī)管理，是班主任的重要工作內(nèi)容之一。

　　第17題 義務(wù)感、責(zé)任感和羞恥感對(duì)于兒童和青少年的品德發(fā)展是極為重要的，它們屬于品德的(　　)。

　　A.道德認(rèn)識(shí)

　　B.道德情感

　　C.道德意志

　　D.道德行為

　　【正確答案】：　B

　　試題解析：

　　道德情感是在道德認(rèn)識(shí)基礎(chǔ)上產(chǎn)生的一種內(nèi)在體驗(yàn)。包括愛(ài)國(guó)主義情感、義務(wù)感、責(zé)任感和羞恥感等。

　　第18題

　　學(xué)校管理的目標(biāo)和尺度是(　　)。

　　A.經(jīng)濟(jì)收入

　　B.良好的公共關(guān)系

　　C.學(xué)�？�(jī)效

　　D.政治影響

　　【正確答案】：C

　　試題解析：

　　學(xué)�？�(jī)效是學(xué)校功能發(fā)揮所產(chǎn)生的實(shí)際效果，是管理有效性的重要標(biāo)志。

　　第19題

　　創(chuàng)造性思維的核心是(　　)。

　　A.直覺(jué)思維

　　B.聚合思維

　　C.邏輯思維

　　D.發(fā)散思維

　　【正確答案】：　D

　　試題解析：

　　發(fā)散思維是創(chuàng)造性思維的核心。

　　第20題

　　學(xué)生將茄子、白菜、菠菜等歸納為“蔬菜”，這樣的學(xué)習(xí)屬于(　　)。

　　A.符號(hào)學(xué)習(xí)

　　B.連鎖學(xué)習(xí)

　　C.概念學(xué)習(xí)

　　D.辨別學(xué)習(xí)

　　【正確答案】：C

　　試題解析：

　　概念學(xué)習(xí)是指學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)一類事物的共同屬性，并對(duì)同類事物的抽象特征作出反應(yīng)。

　　第21題

　　班主任既通過(guò)對(duì)集體的管理去間接地影響個(gè)人，又通過(guò)對(duì)個(gè)人的直接管理來(lái)影響集體，這種把集體和個(gè)人的管理結(jié)合起來(lái)，以增強(qiáng)管理的效果的管理方式被稱為(　　)。

　　A.常規(guī)管理

　　B.民主管理

　　C.目標(biāo)管理

　　D.平行管理

　　【正確答案】：D

　　試題解析：

　　平行管理就是通過(guò)集體和個(gè)人的管理的結(jié)合，以達(dá)到增強(qiáng)管理的效果。

　　第22題 學(xué)習(xí)“工作總量一工作效率×工作時(shí)間”，這是(　　)。

　　A.規(guī)則學(xué)習(xí)

　　B.概念學(xué)習(xí)

　　C.辨別學(xué)習(xí)

　　D.問(wèn)題解決學(xué)習(xí)

　　【正確答案】：A

　　試題解析：

　　學(xué)習(xí)兩個(gè)或兩個(gè)以上概念之間的關(guān)系，即規(guī)則或原理學(xué)習(xí)。

　　第23題

　　(　　)是指學(xué)校物質(zhì)環(huán)境所構(gòu)成的一種文化，如校園面積、校園布局、學(xué)校建筑、教學(xué)設(shè)備、圖書(shū)館，等等。

　　A.制度文化

　　B.精神文化

　　C.學(xué)校文化

　　D.物質(zhì)文化

　　【正確答案】：C

　　試題解析：

　　本題考查的是學(xué)校文化的含義。

　　第24題

　　教育與教學(xué)的關(guān)系是(　　)。

　　A.部分與整體

　　B.后者包括前者

　　C.整體與部分

　　D.前者包括后者

　　【正確答案】：C

　　試題解析：

　　見(jiàn)大綱關(guān)于教育與教學(xué)關(guān)系的表述。

　　第25題

　　創(chuàng)造性思維的核心是(　　)。

　　A.直覺(jué)思維

　　B.形象思維

　　C.發(fā)散思維

　　D.聚合思維

　　【正確答案】：C

　　試題解析：

　　刨造性思維的核心是發(fā)散思維.