2018教師資格證《教育知識(shí)與能力》試題及答案一

　　1.為了解決名詞、術(shù)語(yǔ)脫離事物，抽象概念脫離具體形象，理解脫離感知等矛盾，教師在教學(xué)時(shí)必須注意貫徹()

　　A.理論聯(lián)系實(shí)際原則

　　B.直觀性原則

　　C.鞏固性原則

　　D.啟發(fā)性原則

　　答案： B

　　解析： 直觀性原則是指在教學(xué)活動(dòng)中，教師應(yīng)盡量利用學(xué)生的多種感官和已有的經(jīng)驗(yàn)，通過(guò)各種形式的感知，使學(xué)生獲得生動(dòng)的表象，從而比較全面、深刻地掌握知識(shí)。直觀感知可以解決名詞、術(shù)語(yǔ)脫離事物，抽象概念脫離具體形象的問(wèn)題。

　　2.日常生活中“桌子”屬于()

　　A.具體概念和下定義概念

　　B.具體概念和科學(xué)概念

　　C.科學(xué)概念和下定義概念

　　D.具體概念和日常概念

　　答案： D

　　解析： 按事物的指認(rèn)屬性形成的概念稱為具體概念。前科學(xué)概念又稱日常概念，是人們?cè)谌粘＝浑H過(guò)程中形成的。

　　3.容量平均值約為7個(gè)組塊的記憶是()

　　A.瞬時(shí)記憶

　　B.短時(shí)記憶

　　C.形象記憶

　　D.動(dòng)作記憶

　　答案： B

　　解析： 短時(shí)記憶的容量一般是7±2，即5～9個(gè)項(xiàng)目，平均值為7。

　　4.整個(gè)課程編制過(guò)程中最為關(guān)鍵的準(zhǔn)則是()

　　A.課程目標(biāo)

　　B.課程計(jì)劃

　　C.課程標(biāo)準(zhǔn)

　　D.教材

　　答案： A

　　解析： 課程目標(biāo)是確定課程內(nèi)容、教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)方法的基礎(chǔ)，是整個(gè)課程編制過(guò)程中最為關(guān)鍵的準(zhǔn)則。

　　5.人類出現(xiàn)專門(mén)的教育形式即學(xué)校的時(shí)間是在()

　　A.原始社會(huì)

　　B.奴隸社會(huì)

　　C.封建社會(huì)

　　D.文明社會(huì)

　　答案： B

　　解析： 奴隸社會(huì)里，出現(xiàn)了專門(mén)從事教育工作的教師，產(chǎn)生了學(xué)校教育，使教育從社會(huì)活動(dòng)中分化出來(lái)，成為獨(dú)立的形態(tài)。

　　6.艾里斯的理性情緒療法認(rèn)為異常心理產(chǎn)生的原因是()

　　A.個(gè)體遇到的生活事件

　　B.個(gè)體對(duì)事件的看法

　　C.事件造成的不良后果

　　D.個(gè)體所接受的教育程度

　　答案： B

　　解析： 美國(guó)心理學(xué)家艾里斯提出的“情緒ABC”理論，認(rèn)為一個(gè)人情緒的好壞主要是由自己的認(rèn)知和想法所決定的。情緒的好壞直接影響心理的正常與否。

　　7.不同階層的人接受不同的教育，勞動(dòng)人民的子弟無(wú)權(quán)接受教育，這反映了古代教育的特點(diǎn)是()

　　A.等級(jí)性

　　B.專制性

　　C.道統(tǒng)性

　　D.刻板性

　　答案： A

　　解析： 不同階層的人接受不同的教育，勞動(dòng)人民的子弟無(wú)權(quán)接受教育是教育的等級(jí)性的表現(xiàn)。

　　8.最基本、使用最廣泛的調(diào)查方法是()

　　A.問(wèn)卷調(diào)查

　　B.訪談法

　　C.調(diào)查表法

　　D.查閱資料

　　答案： A

　　解析： 在教育調(diào)查研究中，常用的調(diào)查方法有查閱資料、問(wèn)卷法、開(kāi)調(diào)查會(huì)、訪談法和調(diào)查表法，其中最基本、使用最廣泛的方法是問(wèn)卷調(diào)查。

　　9.()是指在識(shí)記之前所學(xué)習(xí)的材料對(duì)記憶后學(xué)習(xí)的材料發(fā)生的干擾作用。

　　A.倒攝抑制

　　B.前攝抑制

　　C.干擾

　　D.抑制

　　答案： B

　　解析： 前攝抑制是先學(xué)習(xí)的材料對(duì)識(shí)記和回憶后學(xué)習(xí)材料的干擾作用。

　　10.某學(xué)生活潑、好動(dòng)、樂(lè)觀、靈活，喜歡交朋友，愛(ài)好廣泛，穩(wěn)定性差，缺少毅力，見(jiàn)異思遷。他的氣質(zhì)類型屬于()

　　A.多血質(zhì)

　　B.膽汁質(zhì)

　　C.黏液質(zhì)

　　D.抑郁質(zhì)

　　答案： A

　　解析： 多血質(zhì)的人以反應(yīng)迅速、有朝氣、活潑好動(dòng)、動(dòng)作敏捷、情緒不穩(wěn)定為特征。